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我们为什么要学习管理信息系统 社会形态变迁 用IT打造社会新型价值链 农业社会 工业社会 信息社会 信用社会 农业化让国家 变得温饱
工业化让国家 变得强壮 信息化让国家 变得灵活 信用化让国家 变得和谐 中小企业/跨国企业/产业集群 农村/农民/农业 政府/企业/社会 数据/标准/整合 用IT打造社会新型价值链
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我们为什么要学习管理信息系统 信息时代工商管理类专业人员应该具有以下三个素质： 具备一定的信息技术知识。 具备较高的信息意识。
有能力使用信息技术去协助企业提高效率与效益。 根据以上的要求，我们应该学习管理信息系统
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本课程的特点 理论性较强 系统性较强 容易听懂，不易掌握
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学什么? 学习内容 是什么 用什么 有什么 怎么做 概念部分 基础技术部分 应用系统部分 开发与管理 正确理解管 理信息系统 的及其相关
概念。 重点介绍 文件组织、 数据库技术 和网络知识 简略介绍各类 管理信息系统 的特性及其应 用方向。 重点介绍系统 开发方法及项 目管理的相 关 知识。 是什么 用什么 有什么 怎么做
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怎么学？ 理解 掌握 学习方法 基本的管理思想 基本的技术方案 MIS开发的方法和步骤 MIS在企业管理中的应用（方式、途径）
从“三基”入手（基本概念、方法、原理） 理论联系实际，做好单元练习和项目设计
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教与学 全班分为N个学习小组 任务： 考评 相关课件、资料的信息检索 相关考试辅导题库准备 项目作业 平时成绩 项目考试 考试
信息检索＋课堂讨论 命题 项目考试 上机的项目（文档，系统） 考试 出自学生和教师的命题题库
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教学参考书 教材 《管理信息系统（第三版）》，黄梯云，高等教育出版社，2005 参考书 《管理信息系统》薛华成 清华大学出版社,2004
《管理信息系统》薛华成 清华大学出版社,2004 《管理信息系统》刘仲英，高等教育出版社， 《信息系统原理》 Ralph M. Stair 著 张靖译 机械工业出版社 《信息时代的信息系统》 Stephen Haag,et.al.著 严建援等译 机械工业出版社 实验指导书 《管理信息系统实验指导书》 自编
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