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电声技术实验 主讲人：孙宁
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实验一 扬声器谐振频率的测量 实验二 传声器阻抗的测量及传声器与放大器的连接 实验三 驻极体电容话筒外部电路的装置及其使用 实验四 录音机带速误差和抖晃的测定 实验五 录音机的使用 实验六 调音台的使用与调音技巧 实验七 音响系统的配接 实验八 录音教材编制 实验九 电脑音乐制作
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实验一 扬声器谐振频率的测量
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[实验目的] 掌握定流法测扬声器谐振频率的方法,了解测试原理.
![[实验目的] 掌握定流法测扬声器谐振频率的方法,了解测试原理.](http://slidesplayer.com/slide/11517810/62/images/4/%5B%E5%AE%9E%E9%AA%8C%E7%9B%AE%E7%9A%84%5D+%E6%8E%8C%E6%8F%A1%E5%AE%9A%E6%B5%81%E6%B3%95%E6%B5%8B%E6%89%AC%E5%A3%B0%E5%99%A8%E8%B0%90%E6%8C%AF%E9%A2%91%E7%8E%87%E7%9A%84%E6%96%B9%E6%B3%95%2C%E4%BA%86%E8%A7%A3%E6%B5%8B%E8%AF%95%E5%8E%9F%E7%90%86..jpg "[实验目的] 掌握定流法测扬声器谐振频率的方法,了解测试原理.")
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[实验仪器] 音频信号发生器 万用表 被测试的扬声器
![[实验仪器] 音频信号发生器 万用表 被测试的扬声器](http://slidesplayer.com/slide/11517810/62/images/5/%5B%E5%AE%9E%E9%AA%8C%E4%BB%AA%E5%99%A8%5D+%E9%9F%B3%E9%A2%91%E4%BF%A1%E5%8F%B7%E5%8F%91%E7%94%9F%E5%99%A8+%E4%B8%87%E7%94%A8%E8%A1%A8+%E8%A2%AB%E6%B5%8B%E8%AF%95%E7%9A%84%E6%89%AC%E5%A3%B0%E5%99%A8.jpg "[实验仪器] 音频信号发生器 万用表 被测试的扬声器")
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[实验原理] 定流法测量扬声器谐振频率是目前常用的一种方法,在扬声器的馈电电路里,串进一个大阻值的电阻,其阻值一般比扬声器的标称阻抗大十倍以上.
![[实验原理] 定流法测量扬声器谐振频率是目前常用的一种方法,在扬声器的馈电电路里,串进一个大阻值的电阻,其阻值一般比扬声器的标称阻抗大十倍以上.](http://slidesplayer.com/slide/11517810/62/images/6/%5B%E5%AE%9E%E9%AA%8C%E5%8E%9F%E7%90%86%5D+%E5%AE%9A%E6%B5%81%E6%B3%95%E6%B5%8B%E9%87%8F%E6%89%AC%E5%A3%B0%E5%99%A8%E8%B0%90%E6%8C%AF%E9%A2%91%E7%8E%87%E6%98%AF%E7%9B%AE%E5%89%8D%E5%B8%B8%E7%94%A8%E7%9A%84%E4%B8%80%E7%A7%8D%E6%96%B9%E6%B3%95%2C%E5%9C%A8%E6%89%AC%E5%A3%B0%E5%99%A8%E7%9A%84%E9%A6%88%E7%94%B5%E7%94%B5%E8%B7%AF%E9%87%8C%2C%E4%B8%B2%E8%BF%9B%E4%B8%80%E4%B8%AA%E5%A4%A7%E9%98%BB%E5%80%BC%E7%9A%84%E7%94%B5%E9%98%BB%2C%E5%85%B6%E9%98%BB%E5%80%BC%E4%B8%80%E8%88%AC%E6%AF%94%E6%89%AC%E5%A3%B0%E5%99%A8%E7%9A%84%E6%A0%87%E7%A7%B0%E9%98%BB%E6%8A%97%E5%A4%A7%E5%8D%81%E5%80%8D%E4%BB%A5%E4%B8%8A..jpg "[实验原理] 定流法测量扬声器谐振频率是目前常用的一种方法,在扬声器的馈电电路里,串进一个大阻值的电阻,其阻值一般比扬声器的标称阻抗大十倍以上.")
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[实验原理与步骤] (1)根据已给出的实验仪器,按着实验原理图接好线路.
(2)在测量时,保持音频信号发生器的输出电压不变,慢慢由低到高连续改变音频信号发生器的频率,这时并连接在被测扬声器两端的交流电压表指针逐渐摆动. (3)重复上述实验,连做三次,填入表格中,取其平均值,即为被测扬声器的谐振频率值.
![[实验原理与步骤] (1)根据已给出的实验仪器,按着实验原理图接好线路.](http://slidesplayer.com/slide/11517810/62/images/7/%5B%E5%AE%9E%E9%AA%8C%E5%8E%9F%E7%90%86%E4%B8%8E%E6%AD%A5%E9%AA%A4%5D+%281%29%E6%A0%B9%E6%8D%AE%E5%B7%B2%E7%BB%99%E5%87%BA%E7%9A%84%E5%AE%9E%E9%AA%8C%E4%BB%AA%E5%99%A8%2C%E6%8C%89%E7%9D%80%E5%AE%9E%E9%AA%8C%E5%8E%9F%E7%90%86%E5%9B%BE%E6%8E%A5%E5%A5%BD%E7%BA%BF%E8%B7%AF..jpg "(2)在测量时,保持音频信号发生器的输出电压不变,慢慢由低到高连续改变音频信号发生器的频率,这时并连接在被测扬声器两端的交流电压表指针逐渐摆动. (3)重复上述实验,连做三次,填入表格中,取其平均值,即为被测扬声器的谐振频率值.")
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(二)扬声器阻抗的测量 由于扬声器阻抗随频率作大幅度变化,所以表征它往往需要描绘整个曲线.扬声器阻抗特性曲线的定义为:扬声器在正常工作条件下用恒流法或恒压法测得的扬声器阻抗模值随频率变化的曲线.
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[测试步骤] （1）按照图接好测试电路 （2）调节音频信号发生器的输出幅度
（3）保持音频信号发生器的输出电压值不变,使频信号发生器的输出频率固定在某一数值上,把开关置于2的位置,记下毫伏表的读数
![[测试步骤] （1）按照图接好测试电路 （2）调节音频信号发生器的输出幅度](http://slidesplayer.com/slide/11517810/62/images/9/%5B%E6%B5%8B%E8%AF%95%E6%AD%A5%E9%AA%A4%5D+%EF%BC%881%EF%BC%89%E6%8C%89%E7%85%A7%E5%9B%BE%E6%8E%A5%E5%A5%BD%E6%B5%8B%E8%AF%95%E7%94%B5%E8%B7%AF+%EF%BC%882%EF%BC%89%E8%B0%83%E8%8A%82%E9%9F%B3%E9%A2%91%E4%BF%A1%E5%8F%B7%E5%8F%91%E7%94%9F%E5%99%A8%E7%9A%84%E8%BE%93%E5%87%BA%E5%B9%85%E5%BA%A6.jpg "（3）保持音频信号发生器的输出电压值不变,使频信号发生器的输出频率固定在某一数值上,把开关置于2的位置,记下毫伏表的读数.")
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（4）然后把开关置于2的位置,调节电阻的阻值,使其毫伏表的读数与开关在1的位置.
（5）改变音频信号发生器的输出频率,使其在20-20HZ范围内变化,测出各个频率点上的阻抗值.
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(二)扬声器额定阻抗的测量 由于扬声器阻抗随频率任大幅度变化,所以表征它的特征往往需要描绘出整个阻抗特性曲线.
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[步骤与要求] 用万用表测量扬声器的直流电阻 通过扬声器阻抗频率曲线求出其额定阻抗值
试说明在阻抗频率特性曲线的反谐振峰处的阻抗近似于片电阻状态的道理 只给一保万用表如何估算出扬声器的额定阻抗值
![[步骤与要求] 用万用表测量扬声器的直流电阻 通过扬声器阻抗频率曲线求出其额定阻抗值](http://slidesplayer.com/slide/11517810/62/images/12/%5B%E6%AD%A5%E9%AA%A4%E4%B8%8E%E8%A6%81%E6%B1%82%5D+%E7%94%A8%E4%B8%87%E7%94%A8%E8%A1%A8%E6%B5%8B%E9%87%8F%E6%89%AC%E5%A3%B0%E5%99%A8%E7%9A%84%E7%9B%B4%E6%B5%81%E7%94%B5%E9%98%BB+%E9%80%9A%E8%BF%87%E6%89%AC%E5%A3%B0%E5%99%A8%E9%98%BB%E6%8A%97%E9%A2%91%E7%8E%87%E6%9B%B2%E7%BA%BF%E6%B1%82%E5%87%BA%E5%85%B6%E9%A2%9D%E5%AE%9A%E9%98%BB%E6%8A%97%E5%80%BC.jpg "试说明在阻抗频率特性曲线的反谐振峰处的阻抗近似于片电阻状态的道理. 只给一保万用表如何估算出扬声器的额定阻抗值.")
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实验二 传声器阻抗的测量及传声器与放大器的连接
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(一)传声器阻抗的测量
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[实验目的] 通过代替法或比较法掌握传声器阻抗的测量方法,为传声器与放大器的正确连接打下基础
![[实验目的] 通过代替法或比较法掌握传声器阻抗的测量方法,为传声器与放大器的正确连接打下基础](http://slidesplayer.com/slide/11517810/62/images/15/%5B%E5%AE%9E%E9%AA%8C%E7%9B%AE%E7%9A%84%5D+%E9%80%9A%E8%BF%87%E4%BB%A3%E6%9B%BF%E6%B3%95%E6%88%96%E6%AF%94%E8%BE%83%E6%B3%95%E6%8E%8C%E6%8F%A1%E4%BC%A0%E5%A3%B0%E5%99%A8%E9%98%BB%E6%8A%97%E7%9A%84%E6%B5%8B%E9%87%8F%E6%96%B9%E6%B3%95%2C%E4%B8%BA%E4%BC%A0%E5%A3%B0%E5%99%A8%E4%B8%8E%E6%94%BE%E5%A4%A7%E5%99%A8%E7%9A%84%E6%AD%A3%E7%A1%AE%E8%BF%9E%E6%8E%A5%E6%89%93%E4%B8%8B%E5%9F%BA%E7%A1%80.jpg "[实验目的] 通过代替法或比较法掌握传声器阻抗的测量方法,为传声器与放大器的正确连接打下基础")
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[实验仪器] 音频信号发生器,电阻箱,转换开关,被测传声器
![[实验仪器] 音频信号发生器,电阻箱,转换开关,被测传声器](http://slidesplayer.com/slide/11517810/62/images/16/%5B%E5%AE%9E%E9%AA%8C%E4%BB%AA%E5%99%A8%5D+%E9%9F%B3%E9%A2%91%E4%BF%A1%E5%8F%B7%E5%8F%91%E7%94%9F%E5%99%A8%2C%E7%94%B5%E9%98%BB%E7%AE%B1%2C%E8%BD%AC%E6%8D%A2%E5%BC%80%E5%85%B3%2C%E8%A2%AB%E6%B5%8B%E4%BC%A0%E5%A3%B0%E5%99%A8.jpg "[实验仪器] 音频信号发生器,电阻箱,转换开关,被测传声器")
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[实验内容] 传声器阻抗测量,要求输出信号为1000HZ,输出电压最低约测量时,调整电阻箱阻值,使开关接在1,2档位时,电子毫伏数相同.
![[实验内容] 传声器阻抗测量,要求输出信号为1000HZ,输出电压最低约测量时,调整电阻箱阻值,使开关接在1,2档位时,电子毫伏数相同.](http://slidesplayer.com/slide/11517810/62/images/17/%5B%E5%AE%9E%E9%AA%8C%E5%86%85%E5%AE%B9%5D+%E4%BC%A0%E5%A3%B0%E5%99%A8%E9%98%BB%E6%8A%97%E6%B5%8B%E9%87%8F%2C%E8%A6%81%E6%B1%82%E8%BE%93%E5%87%BA%E4%BF%A1%E5%8F%B7%E4%B8%BA1000HZ%2C%E8%BE%93%E5%87%BA%E7%94%B5%E5%8E%8B%E6%9C%80%E4%BD%8E%E7%BA%A6%E6%B5%8B%E9%87%8F%E6%97%B6%2C%E8%B0%83%E6%95%B4%E7%94%B5%E9%98%BB%E7%AE%B1%E9%98%BB%E5%80%BC%2C%E4%BD%BF%E5%BC%80%E5%85%B3%E6%8E%A5%E5%9C%A81%2C2%E6%A1%A3%E4%BD%8D%E6%97%B6%2C%E7%94%B5%E5%AD%90%E6%AF%AB%E4%BC%8F%E6%95%B0%E7%9B%B8%E5%90%8C..jpg "[实验内容] 传声器阻抗测量,要求输出信号为1000HZ,输出电压最低约测量时,调整电阻箱阻值,使开关接在1,2档位时,电子毫伏数相同.")
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(二)传声器与放大器的连接 传声器的阻抗可分为低阻抗和高阻抗两种 高阻抗型传声器 低阻抗型传声器 高阻抗型传声器的阻抗一般为20K
使用低阻抗型传声器时连接线是可以拉长的.
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阻抗匹配问题 就是传声器的输出阻抗与磁带录音机或调音台的输入阻抗匹配的问题.
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[实验仪器] 不平衡式低阻和高阻传声器,平衡式传声器, 不平衡式输入放大器,平衡式输入放大器,不平衡式或平衡式连接线.
![[实验仪器] 不平衡式低阻和高阻传声器,平衡式传声器, 不平衡式输入放大器,平衡式输入放大器,不平衡式或平衡式连接线.](http://slidesplayer.com/slide/11517810/62/images/20/%5B%E5%AE%9E%E9%AA%8C%E4%BB%AA%E5%99%A8%5D+%E4%B8%8D%E5%B9%B3%E8%A1%A1%E5%BC%8F%E4%BD%8E%E9%98%BB%E5%92%8C%E9%AB%98%E9%98%BB%E4%BC%A0%E5%A3%B0%E5%99%A8%2C%E5%B9%B3%E8%A1%A1%E5%BC%8F%E4%BC%A0%E5%A3%B0%E5%99%A8%2C+%E4%B8%8D%E5%B9%B3%E8%A1%A1%E5%BC%8F%E8%BE%93%E5%85%A5%E6%94%BE%E5%A4%A7%E5%99%A8%2C%E5%B9%B3%E8%A1%A1%E5%BC%8F%E8%BE%93%E5%85%A5%E6%94%BE%E5%A4%A7%E5%99%A8%2C%E4%B8%8D%E5%B9%B3%E8%A1%A1%E5%BC%8F%E6%88%96%E5%B9%B3%E8%A1%A1%E5%BC%8F%E8%BF%9E%E6%8E%A5%E7%BA%BF..jpg "[实验仪器] 不平衡式低阻和高阻传声器,平衡式传声器, 不平衡式输入放大器,平衡式输入放大器,不平衡式或平衡式连接线.")
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[实验内容] 在连接前应先检查所用传声器的阻抗,看一看是否已给出,如不清楚,需要应用前面的方法进行测试. 不平衡式接法的练习
不平衡式与平衡式连接的练习
![[实验内容] 在连接前应先检查所用传声器的阻抗,看一看是否已给出,如不清楚,需要应用前面的方法进行测试. 不平衡式接法的练习](http://slidesplayer.com/slide/11517810/62/images/21/%5B%E5%AE%9E%E9%AA%8C%E5%86%85%E5%AE%B9%5D+%E5%9C%A8%E8%BF%9E%E6%8E%A5%E5%89%8D%E5%BA%94%E5%85%88%E6%A3%80%E6%9F%A5%E6%89%80%E7%94%A8%E4%BC%A0%E5%A3%B0%E5%99%A8%E7%9A%84%E9%98%BB%E6%8A%97%2C%E7%9C%8B%E4%B8%80%E7%9C%8B%E6%98%AF%E5%90%A6%E5%B7%B2%E7%BB%99%E5%87%BA%2C%E5%A6%82%E4%B8%8D%E6%B8%85%E6%A5%9A%2C%E9%9C%80%E8%A6%81%E5%BA%94%E7%94%A8%E5%89%8D%E9%9D%A2%E7%9A%84%E6%96%B9%E6%B3%95%E8%BF%9B%E8%A1%8C%E6%B5%8B%E8%AF%95.+%E4%B8%8D%E5%B9%B3%E8%A1%A1%E5%BC%8F%E6%8E%A5%E6%B3%95%E7%9A%84%E7%BB%83%E4%B9%A0.jpg "不平衡式与平衡式连接的练习.")
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实验三 驻极体电容话筒外部电 路的装置及其使用
实验三 驻极体电容话筒外部电 路的装置及其使用
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[实验目的] 通过本实验,掌握驻极体电容话筒外部电路的装置方法 进一步了解驻极体电容话筒与收录机的配接方法
![[实验目的] 通过本实验,掌握驻极体电容话筒外部电路的装置方法 进一步了解驻极体电容话筒与收录机的配接方法](http://slidesplayer.com/slide/11517810/62/images/23/%5B%E5%AE%9E%E9%AA%8C%E7%9B%AE%E7%9A%84%5D+%E9%80%9A%E8%BF%87%E6%9C%AC%E5%AE%9E%E9%AA%8C%2C%E6%8E%8C%E6%8F%A1%E9%A9%BB%E6%9E%81%E4%BD%93%E7%94%B5%E5%AE%B9%E8%AF%9D%E7%AD%92%E5%A4%96%E9%83%A8%E7%94%B5%E8%B7%AF%E7%9A%84%E8%A3%85%E7%BD%AE%E6%96%B9%E6%B3%95+%E8%BF%9B%E4%B8%80%E6%AD%A5%E4%BA%86%E8%A7%A3%E9%A9%BB%E6%9E%81%E4%BD%93%E7%94%B5%E5%AE%B9%E8%AF%9D%E7%AD%92%E4%B8%8E%E6%94%B6%E5%BD%95%E6%9C%BA%E7%9A%84%E9%85%8D%E6%8E%A5%E6%96%B9%E6%B3%95.jpg "[实验目的] 通过本实验,掌握驻极体电容话筒外部电路的装置方法 进一步了解驻极体电容话筒与收录机的配接方法")
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[实验原理] 盒式收录机内的话筒一般都是驻极体电容传声器,驻极体电容话筒是用聚酯薄膜作振膜,声音使振膜振动.因此不宜直接接入收录机放大电路,需要一只前置放大器,须将传声器的输出阻抗变换至低阻抗输出,这一数值是传声器输出阻抗的典型值.这个前置放大器是由一只场效应管组成的,装在话筒壳体内,作为阻抗变换用.
![[实验原理]](http://slidesplayer.com/slide/11517810/62/images/24/%5B%E5%AE%9E%E9%AA%8C%E5%8E%9F%E7%90%86%5D.jpg "盒式收录机内的话筒一般都是驻极体电容传声器,驻极体电容话筒是用聚酯薄膜作振膜,声音使振膜振动.因此不宜直接接入收录机放大电路,需要一只前置放大器,须将传声器的输出阻抗变换至低阻抗输出,这一数值是传声器输出阻抗的典型值.这个前置放大器是由一只场效应管组成的,装在话筒壳体内,作为阻抗变换用.")
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根据收录机接地方式不一样,外接话筒有如下几种基本接法.
(1)正极性供电,源机输出接法,此时需要三根线接入整机. (2)正极性供电,漏极输出接法,此时有两根引出线接入整机. (3)负极性供电,漏极输出接法,此时需用三根线接入整机.
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[实验仪器] 收录机,电容话筒,万用表,电阻,电解电容,电池
![[实验仪器] 收录机,电容话筒,万用表,电阻,电解电容,电池](http://slidesplayer.com/slide/11517810/62/images/26/%5B%E5%AE%9E%E9%AA%8C%E4%BB%AA%E5%99%A8%5D+%E6%94%B6%E5%BD%95%E6%9C%BA%2C%E7%94%B5%E5%AE%B9%E8%AF%9D%E7%AD%92%2C%E4%B8%87%E7%94%A8%E8%A1%A8%2C%E7%94%B5%E9%98%BB%2C%E7%94%B5%E8%A7%A3%E7%94%B5%E5%AE%B9%2C%E7%94%B5%E6%B1%A0.jpg "[实验仪器] 收录机,电容话筒,万用表,电阻,电解电容,电池")
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[实验步骤] 1.根据给出的机器,参考前面接线图,选择连接方式,将线路图画在实验报告纸上,并说明选择该种连接方式的理由.
2.自己动手按给出的连接线路图,进行装置话筒外部电路. 3.把自制的放射外部电路与放射和收录机连接起来,进行试用,检查使用效果,并记录下来.
![[实验步骤] 1.根据给出的机器,参考前面接线图,选择连接方式,将线路图画在实验报告纸上,并说明选择该种连接方式的理由.](http://slidesplayer.com/slide/11517810/62/images/27/%5B%E5%AE%9E%E9%AA%8C%E6%AD%A5%E9%AA%A4%5D+1.%E6%A0%B9%E6%8D%AE%E7%BB%99%E5%87%BA%E7%9A%84%E6%9C%BA%E5%99%A8%2C%E5%8F%82%E8%80%83%E5%89%8D%E9%9D%A2%E6%8E%A5%E7%BA%BF%E5%9B%BE%2C%E9%80%89%E6%8B%A9%E8%BF%9E%E6%8E%A5%E6%96%B9%E5%BC%8F%2C%E5%B0%86%E7%BA%BF%E8%B7%AF%E5%9B%BE%E7%94%BB%E5%9C%A8%E5%AE%9E%E9%AA%8C%E6%8A%A5%E5%91%8A%E7%BA%B8%E4%B8%8A%2C%E5%B9%B6%E8%AF%B4%E6%98%8E%E9%80%89%E6%8B%A9%E8%AF%A5%E7%A7%8D%E8%BF%9E%E6%8E%A5%E6%96%B9%E5%BC%8F%E7%9A%84%E7%90%86%E7%94%B1..jpg "2.自己动手按给出的连接线路图,进行装置话筒外部电路. 3.把自制的放射外部电路与放射和收录机连接起来,进行试用,检查使用效果,并记录下来.")
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实验四 录音机带速误差和抖晃的测定
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[实验目的] 通过带速误差的测定,进而了解所用录音机实际带速与额定带速的偏差,为正确使用与维护录音机奠定实验基础.
![[实验目的] 通过带速误差的测定,进而了解所用录音机实际带速与额定带速的偏差,为正确使用与维护录音机奠定实验基础.](http://slidesplayer.com/slide/11517810/62/images/29/%5B%E5%AE%9E%E9%AA%8C%E7%9B%AE%E7%9A%84%5D+%E9%80%9A%E8%BF%87%E5%B8%A6%E9%80%9F%E8%AF%AF%E5%B7%AE%E7%9A%84%E6%B5%8B%E5%AE%9A%2C%E8%BF%9B%E8%80%8C%E4%BA%86%E8%A7%A3%E6%89%80%E7%94%A8%E5%BD%95%E9%9F%B3%E6%9C%BA%E5%AE%9E%E9%99%85%E5%B8%A6%E9%80%9F%E4%B8%8E%E9%A2%9D%E5%AE%9A%E5%B8%A6%E9%80%9F%E7%9A%84%E5%81%8F%E5%B7%AE%2C%E4%B8%BA%E6%AD%A3%E7%A1%AE%E4%BD%BF%E7%94%A8%E4%B8%8E%E7%BB%B4%E6%8A%A4%E5%BD%95%E9%9F%B3%E6%9C%BA%E5%A5%A0%E5%AE%9A%E5%AE%9E%E9%AA%8C%E5%9F%BA%E7%A1%80..jpg "[实验目的] 通过带速误差的测定,进而了解所用录音机实际带速与额定带速的偏差,为正确使用与维护录音机奠定实验基础.")
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[实验原理] 带速是指录音机在单位时间内传送磁带的长度. 录音机的带速与机器的频响有直接关系,带速越快频响越好,带速较慢时,频响较差.
![[实验原理] 带速是指录音机在单位时间内传送磁带的长度. 录音机的带速与机器的频响有直接关系,带速越快频响越好,带速较慢时,频响较差.](http://slidesplayer.com/slide/11517810/62/images/30/%5B%E5%AE%9E%E9%AA%8C%E5%8E%9F%E7%90%86%5D+%E5%B8%A6%E9%80%9F%E6%98%AF%E6%8C%87%E5%BD%95%E9%9F%B3%E6%9C%BA%E5%9C%A8%E5%8D%95%E4%BD%8D%E6%97%B6%E9%97%B4%E5%86%85%E4%BC%A0%E9%80%81%E7%A3%81%E5%B8%A6%E7%9A%84%E9%95%BF%E5%BA%A6.+%E5%BD%95%E9%9F%B3%E6%9C%BA%E7%9A%84%E5%B8%A6%E9%80%9F%E4%B8%8E%E6%9C%BA%E5%99%A8%E7%9A%84%E9%A2%91%E5%93%8D%E6%9C%89%E7%9B%B4%E6%8E%A5%E5%85%B3%E7%B3%BB%2C%E5%B8%A6%E9%80%9F%E8%B6%8A%E5%BF%AB%E9%A2%91%E5%93%8D%E8%B6%8A%E5%A5%BD%2C%E5%B8%A6%E9%80%9F%E8%BE%83%E6%85%A2%E6%97%B6%2C%E9%A2%91%E5%93%8D%E8%BE%83%E5%B7%AE..jpg "[实验原理] 带速是指录音机在单位时间内传送磁带的长度. 录音机的带速与机器的频响有直接关系,带速越快频响越好,带速较慢时,频响较差.")
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通常所说录音机的带速的平均值.实际上带速并不是恒定的,总有一定的允许误差,但只要在允许误差的范围内变化,带速就算基本恒定.
带速的偏差主要取决于传动机构中恒定部分的精度,取决于主轴的直径和角速度,主轴的角速度又直接与驱动电机的转速有关,正常情况下此数是恒定的.
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[实验仪器] 录音机 抖晃仪 测试磁带3150HZ
![[实验仪器] 录音机 抖晃仪 测试磁带3150HZ](http://slidesplayer.com/slide/11517810/62/images/32/%5B%E5%AE%9E%E9%AA%8C%E4%BB%AA%E5%99%A8%5D+%E5%BD%95%E9%9F%B3%E6%9C%BA+%E6%8A%96%E6%99%83%E4%BB%AA+%E6%B5%8B%E8%AF%95%E7%A3%81%E5%B8%A63150HZ.jpg "[实验仪器] 录音机 抖晃仪 测试磁带3150HZ")
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[实验内容] 抖晃及滑动的测量 如果需要录下测试频率再重放来检查站抖晃率的话,可用电缆将本仪器”振荡输出”连接到被测录音机的录音磁带上.
![[实验内容] 抖晃及滑动的测量 如果需要录下测试频率再重放来检查站抖晃率的话,可用电缆将本仪器 振荡输出 连接到被测录音机的录音磁带上.](http://slidesplayer.com/slide/11517810/62/images/33/%5B%E5%AE%9E%E9%AA%8C%E5%86%85%E5%AE%B9%5D+%E6%8A%96%E6%99%83%E5%8F%8A%E6%BB%91%E5%8A%A8%E7%9A%84%E6%B5%8B%E9%87%8F+%E5%A6%82%E6%9E%9C%E9%9C%80%E8%A6%81%E5%BD%95%E4%B8%8B%E6%B5%8B%E8%AF%95%E9%A2%91%E7%8E%87%E5%86%8D%E9%87%8D%E6%94%BE%E6%9D%A5%E6%A3%80%E6%9F%A5%E7%AB%99%E6%8A%96%E6%99%83%E7%8E%87%E7%9A%84%E8%AF%9D%2C%E5%8F%AF%E7%94%A8%E7%94%B5%E7%BC%86%E5%B0%86%E6%9C%AC%E4%BB%AA%E5%99%A8+%E6%8C%AF%E8%8D%A1%E8%BE%93%E5%87%BA+%E8%BF%9E%E6%8E%A5%E5%88%B0%E8%A2%AB%E6%B5%8B%E5%BD%95%E9%9F%B3%E6%9C%BA%E7%9A%84%E5%BD%95%E9%9F%B3%E7%A3%81%E5%B8%A6%E4%B8%8A..jpg "[实验内容] 抖晃及滑动的测量 如果需要录下测试频率再重放来检查站抖晃率的话,可用电缆将本仪器 振荡输出 连接到被测录音机的录音磁带上.")
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如果输入电瓶高于5MV有效值,输入指示灯亮,然后即可进行测量,如果输入电瓶低于5MV有效值,就将”输入电平”开关按下,即可测量.
如果要观察抖晃波形和频率,可将后面板上”示波器”插口与示波器连接起来.
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“示波器”插口的输出与”工作选择”开关的调整面板上按键位位置如下
输入电平 在5MV-10V或0.1-30MV 工作方式 抖晃 门时间 秒 频率互调 通 160HZ高通 断 抖晃率% % 工作方式 线性 指示方式 峰值
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实验五 录音机的使用
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[实验目的] 了解各种录音机的原理 掌握使用方法
![[实验目的] 了解各种录音机的原理 掌握使用方法](http://slidesplayer.com/slide/11517810/62/images/37/%5B%E5%AE%9E%E9%AA%8C%E7%9B%AE%E7%9A%84%5D+%E4%BA%86%E8%A7%A3%E5%90%84%E7%A7%8D%E5%BD%95%E9%9F%B3%E6%9C%BA%E7%9A%84%E5%8E%9F%E7%90%86+%E6%8E%8C%E6%8F%A1%E4%BD%BF%E7%94%A8%E6%96%B9%E6%B3%95.jpg "[实验目的] 了解各种录音机的原理 掌握使用方法")
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[实验仪器] DAT，MD， CD机，功效，音箱，连线等
![[实验仪器] DAT，MD， CD机，功效，音箱，连线等](http://slidesplayer.com/slide/11517810/62/images/38/%5B%E5%AE%9E%E9%AA%8C%E4%BB%AA%E5%99%A8%5D+DAT%EF%BC%8CMD%EF%BC%8C+CD%E6%9C%BA%EF%BC%8C%E5%8A%9F%E6%95%88%EF%BC%8C%E9%9F%B3%E7%AE%B1%EF%BC%8C%E8%BF%9E%E7%BA%BF%E7%AD%89.jpg "[实验仪器] DAT，MD， CD机，功效，音箱，连线等")
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[实验原理] 数字录音与模拟录音不同，数字录音路的是数字信号。
![[实验原理] 数字录音与模拟录音不同，数字录音路的是数字信号。](http://slidesplayer.com/slide/11517810/62/images/39/%5B%E5%AE%9E%E9%AA%8C%E5%8E%9F%E7%90%86%5D+%E6%95%B0%E5%AD%97%E5%BD%95%E9%9F%B3%E4%B8%8E%E6%A8%A1%E6%8B%9F%E5%BD%95%E9%9F%B3%E4%B8%8D%E5%90%8C%EF%BC%8C%E6%95%B0%E5%AD%97%E5%BD%95%E9%9F%B3%E8%B7%AF%E7%9A%84%E6%98%AF%E6%95%B0%E5%AD%97%E4%BF%A1%E5%8F%B7%E3%80%82.jpg "[实验原理] 数字录音与模拟录音不同，数字录音路的是数字信号。")
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采样器 模数转换器 编码器 解码器 低通滤波器 输入信号 记录磁头 重放磁头
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2 MD在放音时用激光播音,录音时用磁光头的磁场感应记录,由于放音或录音的运行过程不存在磨损现象,所以磁光盘可以反复录放百次以上.
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[实验内容与步骤] 功能 编辑功能 快速搜索功能 为了便于制作节目软件,DAT具有电子编辑功能,这是用数字复制进行选择性记录的方式.
![[实验内容与步骤] 功能 编辑功能 快速搜索功能 为了便于制作节目软件,DAT具有电子编辑功能,这是用数字复制进行选择性记录的方式.](http://slidesplayer.com/slide/11517810/62/images/42/%5B%E5%AE%9E%E9%AA%8C%E5%86%85%E5%AE%B9%E4%B8%8E%E6%AD%A5%E9%AA%A4%5D+%E5%8A%9F%E8%83%BD+%E7%BC%96%E8%BE%91%E5%8A%9F%E8%83%BD+%E5%BF%AB%E9%80%9F%E6%90%9C%E7%B4%A2%E5%8A%9F%E8%83%BD+%E4%B8%BA%E4%BA%86%E4%BE%BF%E4%BA%8E%E5%88%B6%E4%BD%9C%E8%8A%82%E7%9B%AE%E8%BD%AF%E4%BB%B6%2CDAT%E5%85%B7%E6%9C%89%E7%94%B5%E5%AD%90%E7%BC%96%E8%BE%91%E5%8A%9F%E8%83%BD%2C%E8%BF%99%E6%98%AF%E7%94%A8%E6%95%B0%E5%AD%97%E5%A4%8D%E5%88%B6%E8%BF%9B%E8%A1%8C%E9%80%89%E6%8B%A9%E6%80%A7%E8%AE%B0%E5%BD%95%E7%9A%84%E6%96%B9%E5%BC%8F..jpg "[实验内容与步骤] 功能 编辑功能 快速搜索功能 为了便于制作节目软件,DAT具有电子编辑功能,这是用数字复制进行选择性记录的方式.")
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具有SCMS功能 采用数字录音机转录节目时,信号没有损失,为了防止无限制地复制,该系统只允许用户复录数字信号一次,即母带节目可以复到第二代,但第二代就无法无天复到第三代上去并且通过模拟录音机,从DAT进行的个人拷贝不受该系统影响.
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多种信息液晶显示功能 多种适应能力的输入输出接口 在DAT上设置了方便实用的大面积显示屏,直观地为用户提供DAT工作状态信息.
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遥控功能 DAT具有无线或有线遥控系统,可进行各种走带动功能的控制,编辑控制,输入/输出控制,信号存储,处理等控制.
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实验六 调音台的使用与调音技巧
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［实验目的］ 掌握调音台的使用规划，注意调音台的使用技巧
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［实验仪器］ 调音台，ＣＤ机，录音机，话筒，连线等
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［实验内容］ （一）调音台在扩声系统和影视录音中是种经常使用的设备，它具有输入，输出和监听部分．
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输入部分 １ 平衡输入插孔 ２ 不平衡输入插孔 ３ 定值衰减键 ４ 峰值指示灯 ５ 增益控制旋钮 ６ 高频控制旋钮 ７ 中频控制旋钮
１ 平衡输入插孔 ２ 不平衡输入插孔 ３ 定值衰减键 ４ 峰值指示灯 ５ 增益控制旋钮 ６ 高频控制旋钮 ７ 中频控制旋钮 ８ 低频控制旋钮 ９ 监听控制旋钮
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１０ 效果控制旋钮 １１ 声象控制旋钮 １２ 监听键 １３ 声道音量控制器 １４ 数据显示器 １５ 图解立体声均衡器 １６ 左声道总控制调解器 １７ 右声道总控制调解器 １８ 耳机插孔 １９ 预监听指示灯
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２０ 耳机音量控制旋钮 ２１ 辅助声道返回控制旋钮 ２２ 监听高音控制旋钮 ２３ 监听低音控制旋钮 ２４ 辅助输出混响控制旋钮 ２５ 监听声道总控制旋钮 ２６ 录音插孔 ２７ 混响调节旋钮 ２８ 混响间隔控制旋钮 ２９ 混响时间控制旋钮 ３０ 混响声象控制旋钮 ３１ 混响输出控制旋钮
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操作程序及使用 １首选，必须确定电源电压正常 ２在后板电源线连接到电源插座之前，必须确定调音台的电源开关已关掉．
３使用调音台之前，把各旋钮调整到合适的位置． ４按下电源开关，调音台处于工作状态，显示灯闪亮．
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５把总音量推向“２０”位置 ６把应使用的声道貌岸然音量控制健推到“３０”位置 ７把增益控制旋钮转向右侧，声音随转动而增大． ８对音乐的音色，您可根据您好个人的喜好调节高，中，低音频控制旋钮．
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９调音台输出的混响效果，可通过混响输出调音台．
１０一般来说立体声分左，右两路声道输入调音台．
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实验七 音响系统的配接
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[实验目的] 通过实验使学生掌握音响系统的连接方法;注意阻抗匹配,功率匹配的规则.
![[实验目的] 通过实验使学生掌握音响系统的连接方法;注意阻抗匹配,功率匹配的规则.](http://slidesplayer.com/slide/11517810/62/images/57/%5B%E5%AE%9E%E9%AA%8C%E7%9B%AE%E7%9A%84%5D+%E9%80%9A%E8%BF%87%E5%AE%9E%E9%AA%8C%E4%BD%BF%E5%AD%A6%E7%94%9F%E6%8E%8C%E6%8F%A1%E9%9F%B3%E5%93%8D%E7%B3%BB%E7%BB%9F%E7%9A%84%E8%BF%9E%E6%8E%A5%E6%96%B9%E6%B3%95%3B%E6%B3%A8%E6%84%8F%E9%98%BB%E6%8A%97%E5%8C%B9%E9%85%8D%2C%E5%8A%9F%E7%8E%87%E5%8C%B9%E9%85%8D%E7%9A%84%E8%A7%84%E5%88%99..jpg "[实验目的] 通过实验使学生掌握音响系统的连接方法;注意阻抗匹配,功率匹配的规则.")
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[实验仪器] 功放 ,CD,DVD,录音机,音箱2个,话筒,连线等
![[实验仪器] 功放 ,CD,DVD,录音机,音箱2个,话筒,连线等](http://slidesplayer.com/slide/11517810/62/images/58/%5B%E5%AE%9E%E9%AA%8C%E4%BB%AA%E5%99%A8%5D+%E5%8A%9F%E6%94%BE+%2CCD%2CDVD%2C%E5%BD%95%E9%9F%B3%E6%9C%BA%2C%E9%9F%B3%E7%AE%B12%E4%B8%AA%2C%E8%AF%9D%E7%AD%92%2C%E8%BF%9E%E7%BA%BF%E7%AD%89.jpg "[实验仪器] 功放 ,CD,DVD,录音机,音箱2个,话筒,连线等")
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[实验内容] (一)视听节目源 具有音频输出端子的双声道合成式录音机,CD,与录音磁带. DVD,按MPEC-2格式编码
![[实验内容] (一)视听节目源 具有音频输出端子的双声道合成式录音机,CD,与录音磁带. DVD,按MPEC-2格式编码](http://slidesplayer.com/slide/11517810/62/images/59/%5B%E5%AE%9E%E9%AA%8C%E5%86%85%E5%AE%B9%5D+%28%E4%B8%80%29%E8%A7%86%E5%90%AC%E8%8A%82%E7%9B%AE%E6%BA%90+%E5%85%B7%E6%9C%89%E9%9F%B3%E9%A2%91%E8%BE%93%E5%87%BA%E7%AB%AF%E5%AD%90%E7%9A%84%E5%8F%8C%E5%A3%B0%E9%81%93%E5%90%88%E6%88%90%E5%BC%8F%E5%BD%95%E9%9F%B3%E6%9C%BA%2CCD%2C%E4%B8%8E%E5%BD%95%E9%9F%B3%E7%A3%81%E5%B8%A6.+DVD%2C%E6%8C%89MPEC-2%E6%A0%BC%E5%BC%8F%E7%BC%96%E7%A0%81.jpg "[实验内容] (一)视听节目源 具有音频输出端子的双声道合成式录音机,CD,与录音磁带. DVD,按MPEC-2格式编码")
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(二)功率放大器 功放具有平坦的频率响应,低失真及足够的输出功率供给主音箱,中置音箱,左右环绕,超重低音箱等.
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(三)音箱系统 音箱系统是放音系统的关键,其音质好坏直接影响音响效果.包括： 主音箱2只 中置音箱 环绕音箱 超重低音箱
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(四)选29以上多制式高清晰度大屏幕彩电 (五)接口匹配应注意
(1)阻抗匹配放大器与扬声器连接时,必须考虑它的互相间的阻抗匹配,阻抗匹配是指功放的额定输出阻抗应等于音箱的额定阻抗,这时音箱吸收的功率最大.
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(2)功率匹配:原则上功率放大器额定输出功率应当等于音箱的额定功率,但由于功放管在过载后将出现严重的非线性失真,所以通常有意提高放大器的额定输出功率,使之大于扬声器的额定功率.
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实验八 录音教材编制
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[实验目的] 进行一次实际录音,初步掌握录音的基本方法,学会将录音素材编辑成一则自己满意的录音教材.
![[实验目的] 进行一次实际录音,初步掌握录音的基本方法,学会将录音素材编辑成一则自己满意的录音教材.](http://slidesplayer.com/slide/11517810/62/images/65/%5B%E5%AE%9E%E9%AA%8C%E7%9B%AE%E7%9A%84%5D+%E8%BF%9B%E8%A1%8C%E4%B8%80%E6%AC%A1%E5%AE%9E%E9%99%85%E5%BD%95%E9%9F%B3%2C%E5%88%9D%E6%AD%A5%E6%8E%8C%E6%8F%A1%E5%BD%95%E9%9F%B3%E7%9A%84%E5%9F%BA%E6%9C%AC%E6%96%B9%E6%B3%95%2C%E5%AD%A6%E4%BC%9A%E5%B0%86%E5%BD%95%E9%9F%B3%E7%B4%A0%E6%9D%90%E7%BC%96%E8%BE%91%E6%88%90%E4%B8%80%E5%88%99%E8%87%AA%E5%B7%B1%E6%BB%A1%E6%84%8F%E7%9A%84%E5%BD%95%E9%9F%B3%E6%95%99%E6%9D%90..jpg "[实验目的] 进行一次实际录音,初步掌握录音的基本方法,学会将录音素材编辑成一则自己满意的录音教材.")
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[实验仪器] 话筒 录音机若干 调音台
![[实验仪器] 话筒 录音机若干 调音台](http://slidesplayer.com/slide/11517810/62/images/66/%5B%E5%AE%9E%E9%AA%8C%E4%BB%AA%E5%99%A8%5D+%E8%AF%9D%E7%AD%92+%E5%BD%95%E9%9F%B3%E6%9C%BA%E8%8B%A5%E5%B9%B2+%E8%B0%83%E9%9F%B3%E5%8F%B0.jpg "[实验仪器] 话筒 录音机若干 调音台")
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[实验内容] 一、录音教材的制取途径 收录广播,电台看得出的节目非常丰富,并且每日更新,可以取之不尽. 收录电视节目 转录影蝶和录像
转录唱片和复制磁带 组织录音
![[实验内容] 一、录音教材的制取途径 收录广播,电台看得出的节目非常丰富,并且每日更新,可以取之不尽. 收录电视节目 转录影蝶和录像](http://slidesplayer.com/slide/11517810/62/images/67/%5B%E5%AE%9E%E9%AA%8C%E5%86%85%E5%AE%B9%5D+%E4%B8%80%E3%80%81%E5%BD%95%E9%9F%B3%E6%95%99%E6%9D%90%E7%9A%84%E5%88%B6%E5%8F%96%E9%80%94%E5%BE%84+%E6%94%B6%E5%BD%95%E5%B9%BF%E6%92%AD%2C%E7%94%B5%E5%8F%B0%E7%9C%8B%E5%BE%97%E5%87%BA%E7%9A%84%E8%8A%82%E7%9B%AE%E9%9D%9E%E5%B8%B8%E4%B8%B0%E5%AF%8C%2C%E5%B9%B6%E4%B8%94%E6%AF%8F%E6%97%A5%E6%9B%B4%E6%96%B0%2C%E5%8F%AF%E4%BB%A5%E5%8F%96%E4%B9%8B%E4%B8%8D%E5%B0%BD.+%E6%94%B6%E5%BD%95%E7%94%B5%E8%A7%86%E8%8A%82%E7%9B%AE+%E8%BD%AC%E5%BD%95%E5%BD%B1%E8%9D%B6%E5%92%8C%E5%BD%95%E5%83%8F.jpg "转录唱片和复制磁带. 组织录音.")
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二、 录音教材的制作程序 (一)确定内容和表现形式
各种教材都应根据教学大纲的要求来编制,录音教材也不例外.因此,在制作录音教材之前,应该认真研究教学大纲和文字教材,研究自己的教学对象,以此为依据确定应该编制什么内容和什么形式的录音教材.
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(二)编写稿本 所谓”稿本”,就是将来的录音教材的构成设计,用文字的形式表现出来.
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(三)收集和整理素材 对录音教材的构成作出初步的设计后,应尽可能性地收集与教材有关的唱片及广播资料,文字资料.
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(四)组织录音 组织录音是录音教材制作过程中的重要环节.录音教材的质量很大程度上取决于灌音人员.
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三 、后期编辑 编辑是制作录音教材最重要的一个环节.编辑前应根据稿本逐一核实素材,检查是否有遗漏.对不合乎要求的内容应组织重录,在此项顾虑便可以按稿本的设计,将该用的素材逐一剪辑,编排民符合教学需要的录音教材.
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实验九 电脑音乐制作
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一 、电脑音乐制作系统发展概况 MIDI是一种专门用于乐器相互连接的计算机通讯协议.这种MIDI通讯协议规定了该种接口的电气性能,接口信号线,接口插头和插座等信息.
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为了推广和维护MIDI规范,国际上有两个与MIDI技术有关的组织
IMA,国际MIDI协会量个负责维护MIDI规范的国际组织 MMA,MIDI制造者协会,这是由一些MIDI设备的制造厂家参加的组织,主要负责协调各制造厂参加的组织,主要负责协调各制造厂家按MIDI规范生产随着MIDI标准的制定,带有MIDI接口的电子乐器的日益普及,在这些MIDI组织的推动下,MIDI已经开始进入人们生活的每一个角落,当你在聆听广播电视上美妙 音乐,当你在电脑上为程序配一段音乐时,你或许没有意识到,这是MIDI技术带给我们的.
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二 、MIDI接口的特性 MIDI接口是一种串行通讯口,即在同一时刻可以进行双向传输. 两台MIDI设备的连接是最简单的MIDI系统.
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复杂的MIDI系统的连接有两种方法 雏菊环形连接 这种方法连接的MIDI设备必须具备THRU端口. 星形连接
雏菊形连接中的MIDI设备必须具备THRU端口,对于没有THRU端口的设备,可以采用星形连接方法.
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三 MIDI的通道 当一个MIDI系统连接完成以后,无论是按雏菊环连接还是按星形连接,都存在一个MIDI信息正确传送的问题.
MIDI的连接只是提供了MIDI信息传送的物理通道,MIDI的信息正确传送还与MIDI通道设置有关,MIDI的通道设置信息包含四们二进制数用来区分MIDI的通道.
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四 MIDI系统中的设备配置 MIDI信息的输入单元
MIDI信息的编辑和控制单元又称音序器,它的功能是把MIDI键盘送来的MIDI信号分轨地记录下来,作曲者可以在音序器中对这些分轨记录的MIDI信号信息进行编辑和修改.
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音源单元 音源单元对MIDI系统的音质起了决定性的作用.因此音源的档次高低 直接决定了作出音乐的质量.
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五 电脑音乐制作软件类型 (一)MIDI设备软件
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(二)Windows 中的低层软件 数字音频和MIDI设备的音频支持. 标准MIDI乐器合成音色的管理服务.
通过多媒体控制接口可以接受各种媒体设备,包括数字音频设备,扫描仪,视频叠加卡和放像机 一些新的VGA视频显示驱动程序,包括经过改进增加了新功能显示适配器的高分辨率的显示驱动程序 新的可扩展控制面板. 支持模拟操纵杆
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(三)电脑音乐制作中的应用软件 软件按其功能可以分为四类: 作曲软件 记谱软件 音色编辑软件 演奏软件
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