我国的宗教政策 授课人：萧山三中 陈燕燕.

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1 我国的宗教政策 授课人：萧山三中 陈燕燕

2 谨以此片，献给正在上课的同学和听课的老师们！
感受我国的宗教 谨以此片，献给正在上课的同学和听课的老师们！

3 大家好，我们是宗教五兄弟，今天有幸让大家来了解我们。

4 首先介绍下我们的发展现状

5 我国宗教发展规模大、信教绝对人数多 ◆据不完全统计我国现有信教徒1亿多人，经登记的宗教活动场所14万多处，各种宗教教职人员36万，宗教团体5500多个，各类宗教院校已达97所。 ◆当选为人大代表和政协委员的宗教界人士2万多人 ◆中国宗教界与世界上70多个国家和地区的宗教组织保持着交往和联系。 ◆我国信教人数持续增长 ，国外影响更加突出

6 我们具有爱国主义传统 我是道教，提倡”慈爱和同，济世度人” 我是基督教，坚持“爱国爱教、团结进步 ”
我是佛教，遵循“出家不忘爱国、修行不忘济事” 我是基督教，坚持“爱国爱教、团结进步 ” 我是伊斯兰教，倡导“爱国是信仰的一部分” 我是天主教，倡导“爱国是天主的诫命”

7 虽然我们信奉神灵抑或上帝，但我们在社会主义现代化建设中能积极贡献自己的力量。

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9 2010年4月14日，玉树县结古镇，僧人和群众在地震发生后的第一时间从废墟中抢救出伤员。

10 浙江省各大宗教为四川芦山地震灾区祈福献爱心，全省宗教界共捐款162万元 。
我们积极参与社会公益事业

11 宗教界为山区教育捐款捐物 伊斯兰教关心教育事业

12 但，我们也可能会被一些政治势力利用，披着我们宗教的外衣，干着伤天害理的事。

13 达赖集团结合每年的形势，开展不同形式的分裂破坏活动。
叛逃中的达赖：宗教搭台，政治唱戏 达赖集团结合每年的形势，开展不同形式的分裂破坏活动。 喇嘛十四世 ◆申奥期间，煽动境外势力把“西藏问题”与北京奥运会联系起来，抵制北京奥运会。

14 ◆2008年3月，达赖策划煽动拉萨打砸抢烧暴力事件，4月又策划了四川阿坝的打砸抢烧暴力事件。

15 ◆2011年3月16日，达赖鼓噪煽动，再发藏人自焚事件。四川省藏区发生几起年轻僧人和已经还俗僧人的自焚事件， 他们高呼 “西藏独立”等口号。

16 所以，请大家一定要好好的认识我们，理解我们，让我们更好的为实现伟大“中国梦”贡献我们的力量。

17 感受我国的宗教 看了这个短片后，说一说你对我国宗教有了哪些了解？

18 我国的宗教政策

19 要求：1.以前后4人为一组讨论 ，完成三个探究活动，并将探究成果记录下来，为下一环节小组竞答做好充分准备。
合作探究 要求：1.以前后4人为一组讨论 ，完成三个探究活动，并将探究成果记录下来，为下一环节小组竞答做好充分准备。 2.请同学们结合教材和材料，进入角色，积极讨论。 3.探究时间10-12分钟。

20 小组竞答 评出最佳竞答小能手和最佳竞答组 竞答规则 竞答由必答题和抢答题组成 1.必答题由各大组抽签决定（从探究题中选） 2.组内成员可补充回答，其他组成员有不同意见也可补充。 3.声音要洪亮、清楚。

21 母女之争 探究活动一： 妈妈：明天是释迦牟尼佛圣诞吉日，你跟我一起去灵隐寺进香许个愿吧。 女儿：妈，我不信教。
妈妈： 这件事不由你，你必须要信教，明天必须跟我去 女儿：如果你一定要我去， 我就在灵隐寺向信教徒宣传无神论！ 妈妈：那不行，灵隐寺是烧香拜佛的地方，怎么能在那胡说八道呢！有机会， 我到是可以去你们学校讲讲佛教教义，让菩萨保佑你们。 女儿：妈，我劝你还是不要信教了， 你没发现政府都取缔“法轮功”了吗？信仰宗教是违法的！ 妈妈：错， 政府为了保证进香活动的安全进行，还派出警察维持秩序呢，这说明国家保护一切宗教活动，怎么可能违法呢！

22 基督徒受洗 追思先人 正常的宗教活动 礼拜 诵经 藏传佛教—喇嘛教 讲道

23 知识卡片 1.我国实行宗教信仰自由政策 ◇宗教信仰自由的内涵 ◇宗教信仰自由既保护信教自由，又保护不信教自由。 ◇国家保护正常的宗教活动。
◇在宗教场所不能宣传无神论，在非宗教场所不能宣传有神论 2.依法管理宗教事务 ◇目的： 保护合法、制止打击违法犯罪、抵制渗透

24 我国天主教：各教区主教在主持祝圣典礼

25 饭后闲聊 实质：利用宗教干涉我国的内政。（5分） 探究活动二： 1、梵蒂冈的言行的实质是什么？ 2、我国宗教事务局的回应，说明了什么？
有何积极意义 ？ 饭后闲聊 实质：利用宗教干涉我国的内政。（5分） ◆我国宗教坚持独立自主自办的原则（5分） 一方面，任何境外组织和个人不得干预我国宗教事务；另一方面，政府支持宗教界在平等友好的基础上开展对外交往。（5分） 意义：维护我国宗教独立自主自办原则； 维护广大信教群众的利益。（5分）

26 知识卡片 3.我国宗教坚持独立自主自办原则 ◇任何境外组织和个人不得干预我国的宗教事务 ◇我国政府支持宗教界在平等友好的基础上开展对外交往。

27 2013年5月10日, 新加坡宗教联谊会代表团一行26人拜访中国佛教协会

28 畅谈“中国梦” ◆不是要求他们放弃宗教信仰（5分） ◆2个要求，2个支持（5分） 探究活动三：
1、广大信教群众与无神论者为什么能够紧密团结？这是否说明宗教能与社会主义相适应？ 2、如何引导广大信教群众为实现中国梦而奋斗？ 信教群众和非信教群众的根本利益是一致的。中国梦既是信教群众的梦，也是无神论者的梦，这个梦的实现需要凝聚全中国力量（5分） 不相适应。但宗教能与社会主义社会相适应（5分） ◆不是要求他们放弃宗教信仰（5分） ◆2个要求，2个支持（5分）

29 知识卡片 4.积极引导宗教与社会主义社会相适应 ◇原因：这既是社会主义社会的要求，也是我国宗教自身的要求。 ◇不是要求他们放弃宗教信仰
◇而是 “2个要求”、“2个支持”

30 上海佛教界迎世博环保论坛 2012年广州宗教界开展垃圾分类活动

31 小组竞答 竞答规则 1.抢答题每题5分，注意抢答题必须在听到“开始”指令后才能抢答，否则视为无效，并扣5分。 2.声音要洪亮、清楚。

32 先判断，再说明理由 抢答题 1.我国的宗教政策就是指宗教信仰自由政策。 2.宗教信仰自由政策是对信教者而言的。
3.宗教不得干预政治，政治不能管理宗教。 4.我国宗教坚持独立自主自办原则，与外国宗教不相往来。 5.引导宗教与社会主义社会相适应，就要求信教群众放弃宗教信仰。

33 先判断，再说明理由 抢答题 6.我国的宗教政策实际上是鼓励人们信仰宗教。
7.作为中学生而言，关心学习是主要的， 信不信仰以及信仰什么关系不大。 8.国家保护正常的宗教活动，看相、算命、看风水也不例外。

34 我的收获 提高两个素质 树立科学三观 培育四有公民 实行宗教信仰自由政策 以科学的态度对待宗教 依法管理宗教事务 我国宗教政策 弘扬科学精神
坚持独立自主自办原则 作为中学生的要求 引导宗教与社会主义社会相适应 提高两个素质 树立科学三观 培育四有公民

35 谢谢各位！