高雄市100年度 資優生經驗傳承對話活動 我的成長路─醫學類 黃品嘉 2011.08.26.

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1 高雄市100年度 資優生經驗傳承對話活動 我的成長路─醫學類 黃品嘉

2 黃品嘉 高雄市立陽明國小第四屆資優班 高雄市立陽明國中 高雄女中 台灣大學生命科學系 過去照片

3 國小 資優班多元學習經驗 國中 數理興趣奠基 高中 第三類組學習歷程 大學 探索自我、選我所愛 未來 精進專業、愛我所選

4 資優班多元學習經驗 高雄市立陽明國小

5 海綿 啟蒙

6 好奇小精靈 科學 教育 資訊 教育 校外 教學 人文 教育 班級 刊物 專題 研究 媒體 製作 情意 教育

7 我學到什麼 行萬里路、探索自然 科學與人文並重 資料蒐集與分析 分工合作、分享交流 跟上時代的腳步 主動學習、接受挫敗 時間管理、壓力調適
開卷有益 終身受用的學習態度 科學與人文並重 分工合作、分享交流 主動學習、接受挫敗 時間管理、壓力調適 葉子的形狀 兒童的夢土 校外教學 班級刊物 資訊媒體 工欲善其事，必先利其器

8 數理興趣奠基 高雄市立陽明國中

9 英文資優班(企鵝家族) 數理資優班 營隊活動與比賽 英語演講比賽 金字塔的研究 奠定對數理的興趣 夏令營 科學園遊會 認識朋友 知識成長

10 第三類組學習歷程 高雄女中

11 第三類組 考試科目 相關科系 國文、英文、數學、物理、化學、生物
醫學系、牙醫學系、藥學系、醫學檢驗暨生物技術學系、物理治 療學系、職能治療學系、護理學系、公共衛生學系 生命科學系、生化科技學系、心理學系 獸醫學系 農藝學系、農業化學系、植物病理與微生物學系、森林環境暨資 源學系、動物科學技術學系、農業經濟學系、園藝暨景觀學系、 昆蟲學系

12 第二類組 考試科目 相關科系 國文、英文、數學、物理、化學 數學系、物理學系、化學系、地質學系、地理環境資源學系、大 氣科學系
土木工程學系、機械工程學系、化學工程學系、工程科學及海洋 工程學系、材料科學與工程學系 電機工程學系、資訊工程學系

13 那些年 必勝決心、堅持到底 壓力調適、時間分配 面對挫敗、再接再厲
青春熱血 地震

14 課外活動 成功大學高中生培育計畫 物理組 大學生活初探 高中科展 物理科佳作、最佳教材獎 十校聯盟數學營

15 社團活動 儀隊

16 三冠王紀念

17 探索自我、選我所愛 台灣大學

18 永遠的母校 校門口 系館門口

19 台灣大學生命科學系 教育目標 兼顧生命科學基礎學識與現代應用科技之訓練，培育具有自主學習、獨立思考及批判能力的生命科學專業人才 書卷獎院長獎

20 台灣大學生命科學系 核心能力 具備生命科學廣度及深度之專業知識。 熟悉生命科學之發展史，並能掌握其發展趨勢。
具備自然科學、社會科學與人文等基本知識，並能以跨領域的思維，來探討生命現象。 具備正確的科學態度，並能以科學的方法解決問題。 能針對科學主題廣泛收集資料，判斷資料的正確性與關聯性，並能整合資料，有條理地呈現自己的想法。 具備生命科學的實驗操作技巧及使用相關儀器之能力。 具備基本的數理運算及統計能力，可以適當地分析實驗數據及呈現結果。 具備基本的科學表達能力。

21 台灣大學生命科學系 必修科目 選擇必修 通識與選修課程
國文、英文、微積分、普通化學及實驗、分析化學及實驗、普通 生物學及實驗、普通物理學及實驗、有機化學及實驗 細胞生物學、遺傳學、動物生理學/植物生理學、生物統計學、 生態學、生物化學、生物技術核心實驗、書報討論 選擇必修 發生生物學、動物組織學及實驗、脊椎動物比較解剖學及實驗、 台灣維管束植物與植被、演化生物學、細胞生物學實驗、動物生 理學實驗、神經生物學及實驗 通識與選修課程 德文, 電影藝術與當代議題, … 修課分享---神經生物 比較解剖 學術研究

22 學術活動 中研院物理所軟物質實驗室 台大心理系知覺與注意力實驗室 找老師

23 課外活動 生命科學營隊輔 生科之夜場務長 環島 柏克萊遊學

24 世界志工社 平時服務 花蓮服務隊 印度孟買服務隊 幹部經歷

25 精進專業、愛我所選 未來

26 成功大學行為醫學所 轉變 神經生物 心理學與人 服務經歷 臨床心理 病理、衡鑑、治療 醫院臨床心理師 如：精神分裂症、自閉症、憂鬱症 心理
社會 生理 轉變 神經生物 心理學與人 服務經歷 臨床心理 病理、衡鑑、治療 醫院臨床心理師 如：精神分裂症、自閉症、憂鬱症

27 回首來時路 經營自己、勤於紀錄 多元探索、勇敢嘗試 保握當下、抓住機會 拓展視野、放眼國際 開闊的心、廣交朋友 感恩的心、付出回饋
選擇所愛、莫忘初衷 做紀錄 勇於嘗試 多元探索 開闊的心 家人朋友 把握機會 選擇所愛 莫忘初衷 回饋付出 國際觀

28 祝福大家 活出精彩人生 謝謝您的聆聽

29 1.國小資優班的學習經驗和態度 2.國高中的學習歷程與讀書計畫 3.該類組應具備的能力、特質以及該類組的領域與範圍 4.目前學習的狀況與規劃的目標

30 數學天地、空氣俱樂部、水世界、童詩，開開門！、語文列車、情意輔導、與水有約(澄清湖給水廠、海洋奇珍園)、拜訪壽山的春天
二年級 數學天地、空氣俱樂部、水世界、童詩，開開門！、語文列車、情意輔導、與水有約(澄清湖給水廠、海洋奇珍園)、拜訪壽山的春天 三年級 動物百科、科學教育、數學研究、能力訓練、綠色大地、創思文畫、談天說地、民俗采風、情意教育─有效學習輔導、陽光下的獵人─三地門原住民文化學區、南區郵政管理局 四年級 獨立研究、資訊教育、媒體製作、美工編輯、自然教室─美濃蝴蝶生態農場、漫遊科工館、籮筐的傳奇、拼盤藝術之旅─德昌印刷廠 自己畫封面 過去照片

31 五年級 科學教育(數學篇、宇宙篇、地震篇)、獨立研究、科學實驗、福爾摩沙、粉墨登場、情意教育─喜悅的成長、旅遊報導、科學的饗宴─全國科展、世紀風華─橘園美術館收藏展 六年級 數學解題、資訊教育─畢業紀念冊、中國歷史、歡喜讀冊人、心靈筆耕、回首學習路、成長情事、感恩惜福、領導才能、璀璨人生、漫遊科工館─科工印象、環保之旅─中區資源回收廠、藝術的饗宴─奇美博物館 班級刊物 好奇小精靈、詩鄉懷古、主題報告專輯、瀟灑走一回、小小編劇家、離情依依時