實用中文 單 元 七 學術論文 與讀書報告.

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1 實用中文 單 元 七 學術論文 與讀書報告

2 前 言 論文報告是做學問、做研究最重要的方法，也是精進學問的不二法門。透過論文報告，不斷吸收、分析整理、融會貫通所學的知識，成為自己紮實的學問。 論文與報告，有所區隔；論文為正式發表的文稿，有長篇幅的碩博士及學術升等（升教授、副教授、助理教授、研究員、副研究員等）論文，及一般學術性的發表論文。 報告，一般用於讀書報告，包含讀書心得、書評、摘要等短篇報告。

3 讀書報告 讀書報告是做學問紮根的基礎工夫，藉由撰寫讀書報告的訓練，奠定製作專題、研究報告與論文的基礎。透過讀書報告的習作，培養主動求知的學習態度。 (一)何謂讀書報告： 「讀書報告」原意是讀完書之後的心得報告，讀書報告不但是個人思維的傳達，也是寫作藝術的表現。它是訓練做學問的開始，因此也應講求形式與內容，形式上必須具備固定格式，內容也必須加以擴充延伸。 讀書報告有兩種類型，一為主題式，一為指定閱讀書籍。

4 (二)讀書報告的重要性 1. 閱讀能擴充知識領域，培養主動求知的習慣與態度。 2. 上網搜尋，能訓練搜尋資料的能力。 3
(二)讀書報告的重要性 1.閱讀能擴充知識領域，培養主動求知的習慣與態度。 2.上網搜尋，能訓練搜尋資料的能力。 3.撰寫報告培養客觀分析、獨立思考、提出創見能力。 4.訓練寫作、表達技巧的能力。 (三)讀書報告的撰寫原則 1.形式完整，內容正確。 2.觀念一致，簡明易讀。 3.要誠實，不可抄襲。 4.行文要流暢，有條理。 5.立論中肯，發掘疑問，培養創見。

5 (四)如何撰寫讀書報告 撰寫讀書報告的準備工作： 「閱讀」與「資料蒐集」是撰寫讀書報告開始的步驟。 (1)閱讀：
撰寫讀書報告，必須先從閱讀文本開始，不管是書籍式或主題式，先「形式瀏覽」，將序言、導讀與目錄章節瀏覽一遍，才能掌握閱讀對象。文本（包括資料）閱讀可先依書籍的編排順序（前言或導讀、正文、跋）閱讀，然後整理出通篇的架構。閱讀過程最好邊作摘要記錄，在文本中發現關鍵訊息或重點內容、作品之優缺點或侷限性等應隨時記錄，一定要把頁碼記下，免得日後再翻閱浪費時間。

6 (2)資料蒐集： 讀書報告，應該要寫得有廣度、有深度，即使是指定書籍的報告，也應該查詢與該書重要內容相關知識的資料，才能進行比較、分析、延伸發揮，心得、看法有所不同，創見也會隨之而來。筆者念大學時，資訊系統尚未普及，只能去學校圖書館找書架上的資料，現在查詢的管道甚多。每校的圖書館皆已資訊化，且都有連結功能，搜尋資料方便多了；除了各校館藏書書目，透過「NBINet全國圖書書目資料網」進入「NBINet聯合目錄」蒐集更多的資料。 期刊論文部分，可從「國家圖書館首頁」點選「期刊文獻資料網」中的「中、英文期刊篇目索引影像系統」，找到你要的資料。也可透過「全國文獻傳遞服務」，繳費後，取得資料。平常還可以善用「搜尋引擎」及線上資料庫系統來找尋資料。

7 讀書報告撰寫實例說明: (1)書評、摘要的參考格式

8 通常書評具有宣傳、教育、傳播知識與文化媒介等目的。
書評的撰寫重點可分為「介」與「評」，「介」是介紹該書之內容情節概況、該書的重點。「評」是指評論該書的內容，指出其優缺點或侷限性。 摘要是訓練學生抓住重點，將長篇大論，做精簡扼要的濃縮。 書評與摘要，都是訓練學生短篇論文寫作的工夫。

9 (2)指定書籍式的報告 以《一公升的眼淚：與頑症對抗的少女亞也日記》為例，其參考格式為標題、署名與書目→內容摘要→心得感言→分析評述→參考文獻。如果內容較少，亦可參考書評格式撰寫。 A.標題、署名與書目： 《一公升的眼淚：與頑症對抗的少女亞也日記》讀後感 作者：木藤亞也 譯者：明珠臺北：高寶出版社 ○科系一甲張大明

10 B. 內容摘要：（本書重點之陳述，引導讀者快速掌握書籍的概況） C. 心得感言：（對於作者與病魔對抗的欽佩，以及心靈悸動的感性陳述） D
B.內容摘要：（本書重點之陳述，引導讀者快速掌握書籍的概況） C.心得感言：（對於作者與病魔對抗的欽佩，以及心靈悸動的感性陳述） D.分析評述：將蒐集的資訊例如「脊髓小腦萎縮症」相關論文的運用，提出醫療的照顧與防範。或延伸閱讀病症雷同的資料，如大陸馬文仲與古慶玉「牽手人生」、「希望小學」等故事，做評比論述。 E.參考文獻：如無則免列。若有，則依照本單元上半篇學術論文─參考文獻之排列方式來排列。

11 學生所繳交的讀書報告常有以《一公升的眼淚：與頑症對抗的少女亞也日記》為題，寫作順暢沒問題，但大多只是「心得感言」，及內心悸撼的感觸，無法就本書主題產生之因，去做加深加廣的資料蒐集補充與論述。在課堂上筆者會以學生作品就其優劣提出看法與學生分享，提醒他們可從「分析評述」部分，看出彼此做學問的態度。 以本題而言，會建議他們去看洪蘭教授翻譯的《大腦的祕密檔案》，因為許多病變皆與大腦有關。讀書報告，不是只有感性抒發，也應有知性分析與理性評述，加上人文關懷，才算是一篇好文章。在此一訓練過程中，你已比別人多接觸不同領域的知識，而這也增強了自己的通識能力。

12 (3)主題式的報告 以「電影阿凡達(Avatar)風潮的啟示」為例，其參考格式為題目→文獻回顧→正文（議題論述）→參考文獻。 A
(3)主題式的報告 以「電影阿凡達(Avatar)風潮的啟示」為例，其參考格式為題目→文獻回顧→正文（議題論述）→參考文獻。 A.題目： 電影阿凡達(Avatar)風潮的啟示 ○科系一甲 李大緯 （這是一個很新潮的主題，可在正文中盡情揮灑。） B.文獻回顧： 以每位同學的科系背景或興趣方向去蒐尋文獻。例如學電影的可找出世界各主要電影國家有關電影「阿凡達」的影評資料；又如學天文物理的可蒐尋「外星生命」相關的文獻，作為回顧評述。

13 C.正文： 2009年底電影「阿凡達」在全世界掀起風潮，引起相當大的震撼，尤以中國大陸的票房，帶動了無限商機。學文學的朝向「美麗的新世界」去築夢；學電子、電機、資訊、軟體設計的看到3D概念商機，導因於3D電影會帶動未來3D電視的革命，可說是電子業的重大革命，這其中相關的軟硬體設備、零件及軟體設計，皆有龐大商機，例如3D LED液晶電視觸控面板、藍光播映器、3D動畫及其他軟體設計。為了追求影視聽覺的享受，只要消費價錢合理、技術水準達到了，3D電視的世界自然會來臨。當然，每位同學可依尋自己的興趣，選擇往哪一個方向去做論述，可以選擇去追尋「美麗的桃花源」，也可選擇去探究星際之間的奧祕。你的幻想，你的追夢，都是人類進步的原動力，總之，要用「新眼光」去看「新世界」。 D.參考文獻：（略）

14 學術論文 學術論文主要分成二種， 第一種為學位及升等論文，如碩士學位、博士學位、及助理教授、副教授、教授、助理研究員、副研究員、研究員等升等論文，屬於長篇幅大論文，字數、分量較多，可以單書出版。 第二種為研討會發表論文或發表於期刊、學報的論文，字數、分量較少，常由主辦或發行單位集結成冊出版。 論文的製作，茲依撰寫步驟、撰寫原則、論文撰寫格式、參考文獻四個部分，擇要說明如次：

15 (一)撰寫步驟 1.選定題目提煉萃取與被動接受： 依照自己的能力與興趣來決定，當然以提煉萃取為佳，能寫前人所未寫，而且具有研究價值的題目。 2.蒐集資料： 範圍要廣，要有深度，視野要高，。 3.文獻評鑑： 4.製作卡片： 將蒐集的資料，包括資料名稱、書籍、期刊、雜誌或書報的名稱、作者、出版時地、卷期數、頁碼、出版者等等，都需詳加記錄。。

16 5.擬訂大綱： 撰寫初稿： 7.修改初稿： 8.校對完稿： (二)撰寫原則 1.評估資料： 2.利用資料： 儘可能使用原始資料，從中去做剪裁、增生與豐富。 3.呈現創意，表現成果： 4.忌剽竊抄襲，重視引文注釋：

17 4.忌剽竊抄襲，重視引文注釋： 引用資料時應忠於原文，不可隨意刪改，引文長度要適中。 (1)論文中的某些地方，必須使用注釋。主要有三種情形： 1.引用資料要註明出處，否則有剽竊別人見解之嫌。 2.行文之中會打斷文氣的地方，須以附註的方式做解說。 3.與行文內容有關聯，但不適合放在正文，又有必要說明 的內容。 (2)論文注釋的方式有三種： 1.採隨文註：在行文中加括號，並在括號內做註。 2.採當頁註：將附註置於該頁底下。 3.採文末附註：附於全文之後，如有章節者，附於每章之後。 為讓讀者閱讀方便，目前大都採當頁註。

18 (3)引文注釋與範例： 引文注釋，因為是引用作者之論述，通常置於前。 引註之格式為作者，書名，地點，出版社，時間，頁碼。引註之範例如下： 註1方俊吉：《孟子學說及其在宋代之振興》，臺北，文史哲出版社，1993，頁35。 5.行文順暢: 如行文是否有扞格不入？是否有中心思想？章句組織是否有貫串？評論是否客觀？引證資料是否確切？雖皆小細節，仍須留意。

19 (三)論文撰寫格式 1.緒論： 緒論又稱為緒言、導言、引言或前言，是一本書或一篇文章的開端。敘述研究的經過，包括研究背景、動機、目的、文獻探討、研究範圍、研究方法、預期效果及介紹全文的重心（或章節重點）。 2.正文： 是全文的主題，通常以篇、章、節來區分 3.結論： 如果是短篇論文，可用「結語」做結。

20 4.論文結構範例： (1)碩博士論文結構範例： 佛教中國化的典型地藏菩薩信仰 國立高雄師範大學經學研究所 碩士論文
指導教授：金清海　 博士 黃忠天　博士 研 究 生： 曾鈞瑜　撰 中華民國九十八年六月

21 (2)單篇論文結構範例： 每一種期刊、學報都有撰稿格式，只要想投稿，論文就必須按照它們所規定的徵稿撰稿格式書寫。 範例如次： 一、章節使用符號，依一、(一)、1、(1)……等順序表示。 二、請用新式標點，書名號用《 》，篇名號用〈 〉，書名和篇名連用時，省併篇名號，如《莊子‧天下篇》。 三、獨立引文，整段內縮三字元。 四、注釋號碼請用阿拉伯數字標示，如1、2……，用word頁下注。

22 五、注釋之體例，請依下列格式： (一)引用古籍 1
五、注釋之體例，請依下列格式： (一)引用古籍 1.古籍原刻本： 例如：宋‧司馬光，《資治通鑑》（南宋鄂州覆北宋刊 龍爪本）卷2，頁2上。 2.古籍影印本： 例如：明‧郝敬，《尚書辨解》卷3（臺北：藝文印書 館，1969，百部叢書集成影印湖北叢書本），頁 2上。 (二)引用現代出版專書 例如：王夢鷗，《禮記校證》（臺北：藝文印書館， 1976），頁102。

23 例如：殷善培，〈敦煌本瑞應圖殘卷的結構與文化意
(三)引用論文 1.期刊論文： 例如：殷善培，〈敦煌本瑞應圖殘卷的結構與文化意 涵〉，《淡江中文學報》5期(1999.6)，頁147～ 167。 2.論文集論文： 例如：余英時，〈清代思想史的一個新解釋〉，《歷史 與思想》（臺北：聯經出版公司，1976），頁 121～156。 3.學位論文： 例如：潘驥，《張達修文學研究》（碩士論文，中正大 學臺灣文學研究所，2009），頁20。

24 (四)引用報紙 例如：丁邦新，〈國內漢學研究的方向和問題〉，《中央日報》，1988. 4
(四)引用報紙 例如：丁邦新，〈國內漢學研究的方向和問題〉，《中央日報》， ，第22版。 (五)再次徵引 例如：註1：殷善培，〈敦煌本瑞應圖殘卷的結構與文 化意涵〉，《淡江中文學報》5期(1999.6)，頁 147～167。 註2：同前註。 註3：同註1，頁150。

25 (六)參考文獻 文末請附主要參考及引用文獻，包括書目及期刊論文等。參考文獻或稱參考書目，其中包括的資料有專書、文集、期刊、學報、論文等，它除了表示本著作或論文所採用的資料外，也表示該著作或論文學術上的價值，更指點了讀者對類似問題可供參考的方向。 參考文獻置於論文的後面，其編排順序及格式，說法不一，只要合乎系統邏輯即可。 本文所提供之例，依出版時間排序，再依叢書、專書、學位論文、學術論文、期刊、學報等排序。條列時依書名、人名、地名、出版社、出版時間排序。

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27 5.期刊、學報； 例如：曾昭旭：〈孝道與宗教〉（《鵝湖》，1970年3月第9期）。

28 問題與討論： 試以電影＜賽德克巴萊＞作讀書報告？ 主題式的報告，請舉例說明之？ 請說明學術論文的撰寫步驟？

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