文献调研 ——图书馆信息咨询部.

Presentation on theme: "文献调研 ——图书馆信息咨询部."— Presentation transcript:

1 文献调研 ——图书馆信息咨询部

2 目录 科学发展 北邮图书馆 文献调研 图书馆服务 Page  2

3 科学发展的过程 科学家发表论文的接力赛 科研人员 学习前人的研究成果 继续研究发现新知识 引用前人发表的论文和著作
论文接力赛 学科地图 学习过程 知识来源 科研人员 学习前人的研究成果 继续研究发现新知识 引用前人发表的论文和著作 以发表论文的方式体现自己最新的研究成果 以出版著作的方式的总结和积累研究成果 科学发展的过程 科学家发表论文的接力赛

4 论文接力赛 学科地图 学习过程 知识来源 学科地图

5 论文接力赛 学科地图 学习过程 知识来源 知识学习的过程 美国犹他大学的助理教授Matt Might

6 论文接力赛 学科地图 学习过程 知识来源 知识 假设人类所有的知识，就是一个圆。 圆的内部代表已知，圆的外部代表未知。

7 论文接力赛 学科地图 学习过程 知识来源 小学 读完小学，你有了一些最基本的知识。

8 论文接力赛 学科地图 学习过程 知识来源 中学 读完中学，你的知识又多了一点。

9 论文接力赛 学科地图 学习过程 知识来源 学士 读完本科，你不仅有了更多的知识，而且还有了一个专业方向。

10 论文接力赛 学科地图 学习过程 知识来源 硕士 读完硕士，你在专业上又前进了一大步。

11 论文接力赛 学科地图 学习过程 知识来源 博士生 进入博士生阶段，你大量阅读文献，接触到本专业的最前沿。

12 论文接力赛 学科地图 学习过程 知识来源 博士生 你选择边界上的一个点，也就是一个非常专门的问题，作为自己的主攻方向。

13 论文接力赛 学科地图 学习过程 知识来源 博士生 你在这个点上苦苦思索，也许需要好几年。

14 论文接力赛 学科地图 学习过程 知识来源 博士生 终于有一天，你突破了这个点。

15 论文接力赛 学科地图 学习过程 知识来源 博士生 —> 博士 你把人类的知识向前推进了一步，这时你就成为博士了。

16 论文接力赛 学科地图 学习过程 知识来源 博士 现在你就是最前沿，其他人都在你身后。

17 论文接力赛 学科地图 学习过程 知识来源 博士 但是，不要陶醉在这个点上，不要把整张图的样子忘了。

18 论文接力赛 学科地图 学习过程 知识来源 不同层次的知识来源 早期的基础知识——纸质书籍 最新的前沿知识——电子资源 基础知识 前沿知识

19 目录 科学发展 北邮图书馆 文献调研 图书馆服务 Page  19

20 北京邮电大学图书馆 概况 概况 馆藏 特色 建于1955年 面积1.4万平方米
北邮图书馆 开放时间 馆藏资源与布局 北京邮电大学图书馆 概况 概况 建于1955年 面积1.4万平方米 共设读者服务部（新书借阅室、中心书库、样本书阅览室、中文报刊阅览室、外文书刊阅览室、宏福借阅室）、信息咨询部（多媒体阅览室、数字化与特藏室） 、办公室、信息资源建设部、信息网络部五个部门。 馆藏 馆藏近624万册，其中纸质藏书167万余册，电子资源457万余册 拥有中外文电子文献数据库136个，其中自建数据库12个 与70多家图书情报机构实现了馆际互借和资源共享 特色 馆藏资源丰富，具有鲜明的邮电通信和电子学专业特色，尤其是世界上一些享有盛誉的电信专业书刊收藏较全，在全国堪称第一 形成了以信息通信文献为主，工、管、文、理等多学科文献共存的信息资源体系

21 开放时间 详见：图书馆主页→入馆指南→开放时间 新书借阅室 样本书阅览室 周一、二、四、五、六、日：8:00—22:00 ；
北邮图书馆 开放时间 馆藏资源与布局 开放时间 新书借阅室 样本书阅览室 周一、二、四、五、六、日：8:00—22:00 ； 周三：8:00—11:30 ； 18:30 —22:00 中心书库 周一、二、四、五：8:00—17：00； 周三：8:00—11:30 中文期刊阅览室 外文书刊室 周一、二、四、五、日：8:00—22:00； 周六：8:00—11:30；周三：8:00—11:30；18:30—22:00 多媒体阅览室 周一、二、四、五、六：8:00—22:00； 周日：8:00—11:30；周三：8:00—11:30；18:30—22:00 信息咨询部 其他部门 周一、二、四、五：8:00—11:30 ， 13:30—17:00； 详见：图书馆主页→入馆指南→开放时间

22 馆藏资源与布局 文献载体 文献类型 布局 服务 印本资源 图书 新书借阅室、中心书库、样本书阅览室 外借、阅览 报刊
北邮图书馆 开放时间 馆藏资源与布局 馆藏资源与布局 文献载体 文献类型 布局 服务 印本资源 图书 新书借阅室、中心书库、样本书阅览室 外借、阅览 报刊 中文报刊阅览室 外文书刊阅览室 阅览 学位论文 数字化特藏室 工具书 标准 电子资源 多媒体阅览室 宿舍 实验室 校外（校园网IP范围之外） 浏览 检索 下载 远程访问资源 期刊 会议 多媒体资源 光盘 详见：图书馆主页→入馆指南→馆藏分布

23 利用北邮图书馆——从这里出发 http://lib.bupt.edu.cn
图书馆动态： 节假日开放时间 培训通知 数据库试用信息等 利用北邮图书馆——从这里出发 友情链接：非馆藏资源获取入口

24 目录 科学发展 北邮图书馆 文献调研 图书馆服务 Page  24

25 正确掌握文献调研的方法，也是一种进行科学研究工作的能力。
文献调研阶段 文献调研过程 文献阅读与分析 文献管理 “文献调研”是研究生论文开题前一项极为重要的工作，通过深入、全面的文献调研工作，可以熟悉课题的研究现状、研究动向，了解所关注学科领域的最新研究进展和最重要的研究成果。 正确掌握文献调研的方法，也是一种进行科学研究工作的能力。 Page  25

26 文献调研 文献调研阶段 文献调研过程 文献阅读与分析 文献管理 确定方向后的 文献调研 确定主题后的 文献调研 Page  26

27 确定主题 确定主题后——进行泛调研 尽可能完整地收集该领域的所有文献 期刊论文、会议论文、学位论文、专利、研究报告。
文献调研 文献调研阶段 文献调研过程 文献阅读与分析 文献管理 确定主题 确定主题后——进行泛调研 尽可能完整地收集该领域的所有文献 期刊论文、会议论文、学位论文、专利、研究报告。 泛读——重点阅读文章的摘要、引言和结论了解热点、前沿、新颖点，并收集规范词、同义词 确定研究方向——实验室研究背景+当前研究热点+自身兴趣点 Page  27

28 确定方向 确定方向后——进行精调研 有针对性地查找文献，重点在于热点、前沿、新颖点 期刊论文、会议论文、学位论文、专利、成果
文献调研 文献调研阶段 文献调研过程 文献阅读与分析 文献管理 确定方向 确定方向后——进行精调研 有针对性地查找文献，重点在于热点、前沿、新颖点 期刊论文、会议论文、学位论文、专利、成果 文献阅读—— 泛读和精读相结合 确定课题实施方案（技术和方法的创新） Page  28

29 用户 N Y 课题 主题分析 选择数据库 选择检索词 构造检索式 结果评价 利用数据库检索文献 文献调研 文献调研阶段 文献调研过程
文献阅读与分析 文献管理 课题 用户 主题分析 选择数据库 N 选择检索词 构造检索式 结果评价 利用数据库检索文献 Y Page  29

30 主题分析 确定课题的学科范围（选择数据库） 1 确定所需的文献类型 2 注意：多样性 确定课题包含的主题概念及其相互关系 3
文献调研 文献调研阶段 文献调研过程 文献阅读与分析 文献管理 主题分析 1 确定课题的学科范围（选择数据库） 注意：跨学科、交叉学科 2 确定所需的文献类型 注意：多样性 3 确定课题包含的主题概念及其相互关系 注意：切忌只根据题目抽取概念，要充分考虑主题分析的全面性、专指性，最大限度地满足查全与查准的要求，提取检索词，构造检索式。 Page  30

31 选择数据库 与Google、Baidu等搜索引擎相比：专业数据库 对资源的发掘和利用，能提供更多相关准确的检索结果、权威性的文献信息
文献调研 文献调研阶段 文献调研过程 文献阅读与分析 文献管理 选择数据库 与Google、Baidu等搜索引擎相比：专业数据库 对资源的发掘和利用，能提供更多相关准确的检索结果、权威性的文献信息 可以与全文链接 更直接、更有序、更全面。 Page  31

32 文献调研 文献调研阶段 文献调研过程 文献阅读与分析 文献管理 中文数据库的选择 期刊 学位论文 会议 专利 网络 CNKI 万方 维普 CNKI 万方 本校学位论文 CNKI 万方 CNKI 万方 国家知识产权局 Goolge scholar 学协会网站 博客 论坛 中文库CNKI+万方+维普+本校学位论文库，可满足大部分中文文献要求，如有专门的专利检索需求，再加国家知识产权局网站即可满足。 Page  32

33 文献调研 文献调研阶段 文献调研过程 文献阅读与分析 文献管理 外文数据库的选择 期刊 学位论文 会议 专利 网络 SCI EI IEL Elsevier Wiley OSA…… PQDT EI CPCI IEL EI 各国专利局网站 Goolge scholar 学协会网站 博客 论坛 外文库SCI+EI+CPCI+PQDT，可满足大部分外文文献要求，如有专门的专利检索需求，再加各国专利局网站即可满足；如果需要查看全文，需要进入全文数据库查找。 Page  33

34 检索数据库 大部分的库都可以用高级检索，输入检索词，用下拉菜单选择字段来进行检索。 专家检索需要编制检索式，每个库的检索规则均不同。
文献调研 文献调研阶段 文献调研过程 文献阅读与分析 文献管理 检索数据库 大部分的库都可以用高级检索，输入检索词，用下拉菜单选择字段来进行检索。 专家检索需要编制检索式，每个库的检索规则均不同。 Page  34

35 选择检索词 提炼 指表征研究课题主要概念的关键性词语，是构成检索式的最基本单元。 检索词 检索词 主要概念
文献调研 文献调研阶段 文献调研过程 文献阅读与分析 文献管理 选择检索词 指表征研究课题主要概念的关键性词语，是构成检索式的最基本单元。 主要概念 检索词 提炼 检索词 课题名称、采用的具体技术/方法、新颖点 Page  35

36 选择检索词注意事项 1. 注意同义词、常用词、缩写词的收集 例1：延迟容忍网络+容迟网络+机会网络
文献调研 文献调研阶段 文献调研过程 文献阅读与分析 文献管理 选择检索词注意事项 1. 注意同义词、常用词、缩写词的收集 例1：延迟容忍网络+容迟网络+机会网络 例2：SOA 面向服务的体系结构（Service-Oriented Architecture） Page  36

37 选择检索词注意事项 2. 注意隐含的概念 3. 检索词选择学科的专用术语、规范用语。 4. 检索词不宜过长。 例：唐山综合防灾研究（城市）
文献调研 文献调研阶段 文献调研过程 文献阅读与分析 文献管理 选择检索词注意事项 2. 注意隐含的概念 例：唐山综合防灾研究（城市） 灾害（地震、洪水、火灾） 研究（决策支持系统、专家系统） 3. 检索词选择学科的专用术语、规范用语。 4. 检索词不宜过长。 Page  37

38 选择检索词注意事项 5. 检索词的扩充 a. 在试检索过程中，发现并收集规范词、同义词，扩充检索词；
文献调研 文献调研阶段 文献调研过程 文献阅读与分析 文献管理 选择检索词注意事项 5. 检索词的扩充 a. 在试检索过程中，发现并收集规范词、同义词，扩充检索词； b. 如下位词试检索结果很少，可尝试用上位词扩大检索范围； c. 利用规范的主题词表，选择检索词。 Page  38

39 选择检索词注意事项 6. 英文检索词的选取 a. 利用网络、数据库、工具书检索相应的中文词的英文表达词。
文献调研 文献调研阶段 文献调研过程 文献阅读与分析 文献管理 选择检索词注意事项 6. 英文检索词的选取 a. 利用网络、数据库、工具书检索相应的中文词的英文表达词。 b. 利用翻译助手收集英文关键词的写法。 c. 利用数据库对检索词进行扩展、变更、收集各种变换形式。 Page  39

40 构造检索式 布尔逻辑算符 位置算符 通配符 禁用词 检 索 式 构 造 检 索 词 + 组 配 符 号 文献调研 文献调研阶段 文献调研过程
文献阅读与分析 文献管理 构造检索式 检 索 式 构 造 检 索 词 + 组 配 符 号 布尔逻辑算符 位置算符 通配符 禁用词 Page  40

41 构造检索式 布尔逻辑算符 AND 检索结果中，检索词A和检索词B必须同时出现。用于缩小检索范围。
文献调研 文献调研阶段 文献调研过程 文献阅读与分析 文献管理 构造检索式 布尔逻辑算符 AND 检索结果中，检索词A和检索词B必须同时出现。用于缩小检索范围。 OR 检索结果中，检索词A和检索词B中的任何一个出现即可。用于扩大检索范围。 NOT 检索结果中，出现检索词A，但不出现检索词B。用于缩小检索范围。 在数据库中的执行顺序是： NOT → AND →OR，可用括号改变默认顺序。 Page  41

42 构造检索式 如：ne?t：neat/nest/next 通配符 右截词符常用形式：“*”
文献调研 文献调研阶段 文献调研过程 文献阅读与分析 文献管理 构造检索式 通配符 右截词符常用形式：“*” 如：comput*：computer、computation、computational 字母替代字符：“?” 如：ne?t：neat/nest/next 作用在于减少输入步骤，简化检索程序，扩大检索范围，提高查全率，实现模糊检索。 Page  42

43 构造检索式 介词、连词、冠词等停用词 禁用词 如：the、is、for、and…… 文献调研 文献调研阶段 文献调研过程 文献阅读与分析
文献管理 构造检索式 禁用词 介词、连词、冠词等停用词 如：the、is、for、and…… Page  43

44 检索方法 顺查法 倒查法 抽查法 追溯法 综合法 查找某一时段的文献 按时间顺序由远及近检索文献的方法 逆时间顺序由近及远检索文献的方法
文献调研 文献调研阶段 文献调研过程 文献阅读与分析 文献管理 检索方法 顺查法 倒查法 抽查法 追溯法 综合法 查找某一时段的文献 按时间顺序由远及近检索文献的方法 逆时间顺序由近及远检索文献的方法 时间法和追溯法的综合运用 利用文献中的参考文献，进行追溯查找相关文献的方法 灵活、全面、准确 适用于对课题熟悉者。检索时间少、漏检 重点放在近期文献上，可以最快地获得最新资料 便于读者追踪阅读，可以收到事半功倍的效果。 能收集到某一课题的系统文献，适用于较大课题的文献检索 Page  44

45 文献调研 文献调研阶段 文献调研过程 文献阅读与分析 文献管理 检索技巧 选用主题（Subject/Title/Abstract）检索字段，并利用检索式进行文献检索检索结果全面准确，单用题名或关键词检索，重点突出、查准率高。 查准率由高到低：题名>关键词>文摘>主题>全文 查全率由高到低：全文>主题>文摘>关键词>题名 Page  45

46 检索技巧 检索结果过多 增加检索词，在检索结果的基础上进行二次检索。 选择更专指的检索词，排除无关概念。
文献调研 文献调研阶段 文献调研过程 文献阅读与分析 文献管理 检索技巧 检索结果过多 增加检索词，在检索结果的基础上进行二次检索。 选择更专指的检索词，排除无关概念。 限定检索范围：检索字段、时间、文献类型等。 使用“词组检索” 。 Page  46

47 检索技巧 检索结果过少 减少检索词、选择更宽泛的检索词、增加同义词。
文献调研 文献调研阶段 文献调研过程 文献阅读与分析 文献管理 检索技巧 检索结果过少 减少检索词、选择更宽泛的检索词、增加同义词。 减少检索范围限定：检索字段（All fields）、时间、文献类型、语言等。 使用通配符“*” 。 Page  47

48 用户 N Y 课题 主题分析 选择数据库 选择检索词 构造检索式 结果评价 利用数据库检索文献 文献调研 文献调研阶段 文献调研过程
文献阅读与分析 文献管理 课题 用户 主题分析 选择数据库 N 选择检索词 构造检索式 结果评价 利用数据库检索文献 Y Page  48

49 检索实例 课题信息： 了解课题背景： 《传媒业务协同处理关键技术及应用》
文献调研 文献调研阶段 文献调研过程 文献阅读与分析 文献管理 课题信息： 《传媒业务协同处理关键技术及应用》 了解课题背景： 随着信息技术向着网络化、智能化、平台化的方向发展，传媒行业核心业务正在发生深刻的变革，这场变革改变了声音、图像、文字等多媒体信息的生产、传播、交换、消费的方式，使信息传播正在从单向、单一形态向双向、多元形态、从资源垄断向资源共享、从自成体系向开放体系、从不对称传播向互动交流方向转变，多样性、网络化、数字化、异构化、高清化将成为当今传媒行业变革的主题，以往单一的电视业务或广播业务正发展演变并形成为集传统电视、广播、有线数字电视、网络媒体、手机媒体、平面媒体在内的多种数字媒体业务。 检索实例 Page  49

50 检索要点： 本课题在多媒体协同处理技术、媒体业务协同平台和典型传媒行业应用以下几个方面开展工作：
文献调研 文献调研阶段 文献调研过程 文献阅读与分析 文献管理 检索要点： 本课题在多媒体协同处理技术、媒体业务协同平台和典型传媒行业应用以下几个方面开展工作： 1）研究和设计出一系列多媒体协同处理关键技术,这些技术正在改变多媒体内容生产环境的标准模式，从而实现自动唱词字幕、视音频内容自动审查等实用性、革命性功能，由传统只能手动控制的工作变为自动化，大大提高效率，并确保内容质量安全； …… Page  50

51 在试检索的基础上，在查阅和浏览文献的过程中，逐步确定检索词为： 媒体、视频、字幕、唱词、同步
文献调研 文献调研阶段 文献调研过程 文献阅读与分析 文献管理 选定中文检索词 在试检索的基础上，在查阅和浏览文献的过程中，逐步确定检索词为： 媒体、视频、字幕、唱词、同步 构造检索式 形式一：(媒体 or 视频) and (字幕 or 唱词) and 同步 形式二：(媒体+视频)*(字幕+唱词)*同步 Page  51

52 CNKI（期刊+学位+会议+专利+成果） 万方（期刊+学位+会议+专利+成果） 维普（期刊） 我校学位论文库 百度+google
文献调研 文献调研阶段 文献调研过程 文献阅读与分析 文献管理 选择中文数据库 CNKI（期刊+学位+会议+专利+成果） 万方（期刊+学位+会议+专利+成果） 维普（期刊） 我校学位论文库 百度+google Page  52

53 检索中文数据库——CNKI数据库

54 检索中文数据库——CNKI数据库

55 检索中文数据库——万方数据库

56 检索中文数据库——万方数据库

57 检索中文数据库——维普数据库

58 检索中文数据库——本校学位论文数据库 CNKI和万方学位论文有重复，收录部分我校学位论文，因此有必要检索我校相关专业/导师/院系其他团队研究生博士生论文，对我们的开题文献调研都有参考价值。 Page  58

59 (媒体 or 视频) and (字幕 or 唱词) and 同步
文献调研 文献调研阶段 文献调研过程 文献阅读与分析 文献管理 选择外文检索词 (媒体 or 视频) and (字幕 or 唱词) and 同步 video、 audio、 speech、 text 、subtitle、 caption 、 synchr* 构造检索式 (video OR audio OR speech) and (text OR subtitle OR caption) AND synchr* Page  59

60 选择外文数据库 检索类 （EI+SCI+CPCI）
文献调研 文献调研阶段 文献调研过程 文献阅读与分析 文献管理 选择外文数据库 检索类 （EI+SCI+CPCI） 全文类 （IEL+Elsevier+Springer+Wiley+OSA+ACM+APS） 学位论文（PQDT） 搜索引擎（Google Scholar） Page  60

61 检索外文数据库——EI数据库

62 检索外文数据库——SCI、CPCI数据库

63 检索外文数据库——PQDT数据库

64 用户 N Y 课题 主题分析 选择数据库 选择检索词 构造检索式 结果评价 利用数据库检索文献 文献调研 文献调研阶段 文献调研过程
文献阅读与分析 文献管理 课题 用户 主题分析 选择数据库 N 选择检索词 构造检索式 结果评价 利用数据库检索文献 Y Page  64

65 相关性判断 1、看检索词： 2、看摘要： 主要检索词是否出现在关键字段（题名、文摘、关键词） 检索词作为短语出现还是作为独立单词出现
文献调研 文献调研阶段 文献调研过程 文献阅读与分析 文献管理 相关性判断 1、看检索词： 主要检索词是否出现在关键字段（题名、文摘、关键词） 检索词作为短语出现还是作为独立单词出现 若作为单词被分别检索出来，则位置越接近越好 检索词出现的频率越高越好 2、看摘要： 摘要内容是否跟自己的研究课题方向相关 Page  65

66 各类型文献的特点 期刊论文：质量高，出版周期短。 学位论文：数据图表充分详尽、参考文献丰富全面、可得到课题研究现状综述。
文献调研 文献调研阶段 文献调研过程 文献阅读与分析 文献管理 各类型文献的特点 期刊论文：质量高，出版周期短。 学位论文：数据图表充分详尽、参考文献丰富全面、可得到课题研究现状综述。 会议和学协会网站：跟踪最新的会议，速度快，有利于查全文献。学协会网站和专业论坛适合和其他研究者交流。 专利：出版迅速，传递信息快，能及时反映最新技术成果，专利文献中注重技术细节的描述。 网络资源：了解相关机构的基本信息和研究动态。对于一些产品类的项目，也可了解和掌握市场的发展情况。 Page  66

67 泛读与精读相结合 先看综述性论文，再看研究论文 1 注重学位论文的检索和阅读 2 通过阅读文后参考文献获得经典文献 3
文献调研 文献调研阶段 文献调研过程 文献阅读与分析 文献管理 泛读与精读相结合 1 先看综述性论文，再看研究论文 在科学研究过程中往往需要从宏观上把握某一研究领域或专题的主要研究成果、最新进展、研究动态、前沿问题或历史背景、前人工作、争论焦点、研究现状和发展前景等内容，可以通过检索综述性文献来方便高效地找到信息。 2 注重学位论文的检索和阅读 • 数据图表充分详尽；参考文献丰富全面；可得到课题研究现状综述 ；可跟踪名校导师的科研进程；学习学位论文的写作方法 3 通过阅读文后参考文献获得经典文献 • 如果参考文献中大多数不是最近3-5年的文摘，该文献的参考价值就不大了（经典文献除外）

68 3、NoteExpress（我馆已经购买，推荐使用）
文献调研 文献调研阶段 文献调研过程 文献阅读与分析 文献管理 文献管理软件 1、EndNote Web 2、Refworks 3、NoteExpress（我馆已经购买，推荐使用） 组织、管理获取到的文献 按特定格式要求快速插入参考文献 建立个人文献数据库 对个人的文献数据库进行快速检索 导出/导入、备份/恢复个人文献数据库中的内容 Page  68

69 文献调研 文献调研阶段 文献调研过程 文献阅读与分析 文献管理 NoteExpress

70 目录 科学发展 北邮图书馆 文献调研 图书馆服务 Page  70

71 资源 代检代查 参考咨询 培训讲座 远程登录 科技查新 馆际互借 原文传递 借还阅览 服务

72 纸质资源检索 OPAC公共检索平台 直接进相应借阅室查找（效率低，意外收获）
借还阅览 馆际互借 原文传递 参考咨询 培训讲座 远程登录 代检代查 科技查新 纸质资源检索 直接进相应借阅室查找（效率低，意外收获） 在电脑或检索机上进入OPAC公共检索平台进行检索，获取馆藏位置及索书号，入室按图索骥（效率高，已知信息） OPAC公共检索平台 Page  72

73 点击进入OPAC （联机公共目录查询系统） 记下索书号，入室查找借阅。

74 借阅常识 —— 索书号 索书号 格式：分类号 / 书次号 书次号一般有两种 种次号（C913.11/28）
著者号（TN913.21/Z668） 排架规则（找书的规律） 从左到右 从上到下 从A - Z 从0 - 9

75 如何查看我的借阅情况？ 里面的读者信息可以设定及修改借书证的密码

76 借书量 借期 续借期限 续借次数 预约册数 15册 30 天 15 天 2 次 2 册 续借操作
纸质资源检索与借阅 电子资源与检索 续借操作 借阅规则 借书量 借期 续借期限 续借次数 预约册数 15册 30 天 15 天 2 次 2 册 注：博士或者副高级职称以上，续借期限为30天。

77 进入“博云非书资料管理系统” 可在线阅读或下载光盘。
图书自带的随书光盘如何利用？ 当您在书架上找到某本书，如果在书名页上盖有“本书附带盘Х张”字样的长方形章，说明此书有附带盘。 书上盖有“本书带光盘1张”，说明此书有附带盘。 进入“博云非书资料管理系统” 可在线阅读或下载光盘。

78 馆际互借——BALIS 对象：中文图书(借阅量不能超过3册。) 借阅期限：1个月 方式：返还式 服务口：二层中心书库 使用流程：
借还阅览 馆际互借 原文传递 参考咨询 培训讲座 远程登录 代检代查 科技查新 馆际互借——BALIS 对象：中文图书(借阅量不能超过3册。) 借阅期限：1个月 方式：返还式 服务口：二层中心书库 使用流程： 注册用户→老师审批通过→检索图书→ 填写提交馆际互借申请单→邮箱查看借书申请→接到“文献到馆”通知→ 图书馆二层中心书库取书→借期满到图书馆二层中心书库还书

79 在图书馆二层中心书库换取馆际互借证（可借3本中文图书，或到除清华外学校电子阅览室检索电子资源）

80 原文传递——BALIS（一种获取全文的方式）
借还阅览 馆际互借 原文传递 参考咨询 培训讲座 远程登录 代检代查 科技查新 原文传递——BALIS（一种获取全文的方式） 对象：期刊论文、学位论文、会议论文、科技报告、专利文献、电子图书等数据库 流程：网上注册 → 到文献传递处（403室）认证 → 网上提交申请 → 在 中获得所需文献

81 推荐使用 百链中外文学术搜索 Page  81

82 百链图书搜索

83 百链期刊搜索

84 帮助您解答有关本馆馆藏资源利用、信息检索与利用等方面的问题
借还阅览 馆际互借 原文传递 参考咨询 培训讲座 远程登录 代检代查 科技查新 电话咨询 解答资源检索与利用方面的问题 、 、 咨询 网上咨询 常见问题FAQ 帮助您解答有关本馆馆藏资源利用、信息检索与利用等方面的问题 学科咨询 咨询学科馆员 了解相关学科的馆藏及资源利用问题

85 关注图书馆主页最新公告、学校办公布告栏。
借还阅览 馆际互借 原文传递 参考咨询 培训讲座 远程登录 代检代查 科技查新 系列讲座 数据库专场 系列专题讲座 SCI在线大讲堂讲座 IEL网络课堂 Elsevier网络系列培训 邀请数据库上来我校培训 院系专场 结合专业背景开展培训 学科馆员：张海霞、刘新燕 关注图书馆主页最新公告、学校办公布告栏。

86 培训课件

87

88 校内访问：校园网IP范围内，登录图书馆网站，直接访问各数据库 校外访问：通过VPN远程访问系统
借还阅览 馆际互借 原文传递 参考咨询 培训讲座 远程登录 代检代查 科技查新 校内访问：校园网IP范围内，登录图书馆网站，直接访问各数据库 校外访问：通过VPN远程访问系统 凭借书证认证，不允许空密码

89 SCI、 EI 、 CPCI数据库就是图书情报界常说的国外三大检索工具。
借还阅览 馆际互借 原文传递 参考咨询 培训讲座 远程登录 代检代查 科技查新 SCI、 EI 、 CPCI数据库就是图书情报界常说的国外三大检索工具。 SCI，即《科学引文索引》，是自然科学领域基础理论学科方面的重要的期刊文摘索引数据库。 Ei，即《工程索引》主要收录工程技术领域的论文(主要为科技期刊和会议录论文)。 CPCI（ISTP），即《科学技术会议录索引》，主要收录国际上著名的科技会议文献。

90 借还阅览 馆际互借 原文传递 参考咨询 培训讲座 远程登录 代检代查 科技查新 科技查新咨询工作，简称“查新”，是指通过手工检索和计算机检索等手段，运用综合分析和对比方法，为评价科研立项、成果等的新颖性、创造性和先进性或水平提供公开、公知事实依据的一种公众性信息咨询服务工作。通俗地说，查新就是通过文献检索判定所查课题前人有无相似研究或成果。

91 意见反馈 欢迎利用图书馆数字资源与服务，在使用或培训中有问题或建议请与我们联系。 电 话： 62281933、62281970
地 点：图书馆403室、406室 B B S: 北邮人BBS图书馆版

92 谢谢观看 欢迎指正！