TQC+ 物件導向程式認證-JAVA.

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1 TQC+ 物件導向程式認證-JAVA

2 TQC+物件導向程式語言認證 Java 6 第一類-基本認識 第二類-條件判斷式 第三類-迴圈 第四類-遞迴程式設計 第五類-陣列設計能力
第六類-物件導向程式設計與例外處理

3 第一類-基本認識 AWT與Swing Java簡介 區域變數 基本資料型態 字串 標準輸入輸出 運算式 型別轉換 陳述式 類別定義

4 第二類-條件判斷式 if …else switch … case

5 第三類-迴圈 while for do... While

6 第五類-陣列設計能力 陣列的產生與使用 陣列的傳遞 多維陣列

7 第六類-物件導向程式設計與例外處理 類別 實例、實例變數、實例方法 繼承 多型與多載 this super 抽象類別
Inner class、Anonymous class 介面 物件陣列 Collection函式庫 try...catch throws

8 第一類:101-字串列印 題目說明: 設計說明: (1)JD01.java所提供的程式有四處錯誤，請修改之 (2)顯示如執行結果參考畫面
請開啟檔案JPD01.java，依下列題意完成作答。將JPD01.java內的class JPD01修改為class JPA01，檔案另存成JPA01.java，並編譯為JPA01.class。 設計說明: (1)JD01.java所提供的程式有四處錯誤，請修改之 (2)顯示如執行結果參考畫面

9 第一類:101-字串列印(續) 執行結果參考畫面:

10 第一類:102-單位換算 程式執行時，畫面顯示【Please input:】，於後方由鍵盤輸入數字後，輸出轉換數值(由公斤轉換成磅數)，執行結果顯示如下所示: 單位轉換公式為：1公斤等於 磅。 Please input: 15 kg = ponds

11 第一類:103-計算平均值 程式執行時，畫面顯示【Please input:】，於下方由鍵盤輸入3個整數，各整數中間空格鍵間隔，並分別存入三個整數變數。 計算這三個整數的平均值，平均值請取到小數第二位。 輸出平均值，執行結果顯示如Screen Dump

12 第一類:103-計算平均值(續) Please input: Average:

13 第一類:104-距離計算 Math套件（package）內有許多數學上常用的函數。
請使用 Math.pow 及 Math.sqrt 撰寫程式，顯示【輸入第1組的 x 和 y 座標：】，提示使用者首先輸入第一組座標(x1, y1)，x 與 y 座標的輸入以一空格鍵分隔，其資料型態皆為正整數。 要求輸入第2組座標(x2, y2)。 兩組座標輸入完畢，輸出兩組座標之間的距離，執行結果顯示如 Screen Dump。

14 第一類:104-距離計算 輸入第1組的x和y座標：1 5 輸入第2組的x和y座標：10 22
介於(1.00,5.00)和(10.00,22.00)之間的距離是19.24。

15 第一類:105-存錢筒 有一位小朋友從小就開始把1元、5元、10元、50元的零用錢，投進自己的存錢筒裡。請計算出存錢筒中金錢的總額。
程式執行時，首先要求輸入姓名，顯示【請輸入您的姓名：】，顯示如 Screen Dump。 姓名輸入完畢，要求輸入銅板個數，顯示如 Screen Dump。 依序要求輸入1元、5元、10元、50元硬幣的數量，待數入完才可再顯示下一列，顯示如 Screen Dump。 金額輸入完畢，輸出總額，執行結果顯示如 Screen Dump。

16 第一類:105-存錢筒 請輸入小孩姓名：林小佳 Hi, 林小佳,請輸入你的銅板的個數： 請輸入1元的數量：80 請輸入5元的數量：70
請輸入10元的數量：55 請輸入50元的數量：38 您的錢總共有：2 千 8 百 8 十 0 元

17 第一類:106-數學函數 有一數學函數 f(x) = 3x3 + 2x - 1。
請撰寫一函數 f 用來傳回 f(x) 的值，並分別計算 f(-3.2)、f(-2.1)、f(0)、與 f(2.1)。 函數 f(x) 值取到小數第四位。 依此數學函數計算，分別輸出此四個計算值，執行畫面顯示如 Screen Dump。

18 第一類:106-數學函數 f(-3.2) = -105.7040 f(-2.1) = -32.9830 f(0) = -1.0000

19 第一類:107-運動成績 本題使用其他類別定義的類別方法 假設老師在計算運動成績的分數時，動作佔1分，技巧佔2分團隊表現佔3分。
basketball 的分數計算方式為：動作 (action) + 技巧 (skill) + 團隊表現 (teamgame)：baseball 的分數計算方式為：10 + 技巧 (skill) + 團隊表現 (teamgame)。 本題內已提供 basketball 與 baseball 兩個類別及成績的計算方式，它們各有一個 calGrade 方法，請將此方法於 basketball 與 baseball 兩個類別中補上。 程式執行時直接計算成績，並輸出 basketball 及 baseball 的成績，執行結果顯示如 Screen Dump。

20 第一類:107-運動成績 The basketball grade is 6 The baseball grade is 15

21 第一類:108-覆載方法 請在同一個類別中，使用覆載 (OverLoad) 撰寫三個同樣名為 add 的方法。
宣告 main 方法，分別提供以下 a、b、c 等參數。 add(2, 3); add(5.2, 4.3); add("I love", "Java!!"); 方法一：傳入兩個整數 (int, int)，計算兩整數的和 (int)。程式執行時，列出【Adding two integers: i, j】，請呼叫 main 方法中的 add(2, 3)，將參數代入 i, j 內。 方法二：傳入兩個浮點數 (double, double)，計算兩個浮點數的和 (double)，程式執行時，列出【Adding two double: i, j】，請呼叫 main 方法中的 add(5.2, 4.3)，將參數代入 i, j 內。 方法三：傳入兩字串 (String, String)，計算合併後的兩個字串 (String)，程式執行時，列出【Adding two string: i, j】，請呼叫 main 方法中的 add("I love", " Java!!")，將參數代入 i, j 內。 最後依序顯示此方個方法所計算出的列印值，執行結果顯示如 Screen Dump。

22 第一類:108-覆載方法 Adding two integers: 2, 3 Adding two doubles: 5.2, 4.3
Adding two strings: I love, Java!! I love Java!!

23 第一類:109-變數範圍 請依照JPD01.java所提供的程式，回傳正確值。
gameRating 函數需呼叫 adder 方法以取得正確的加總值。 adder 方法的計算方式為：skill + action + excitement。 輸出回傳的正確值，執行結果顯示如下頁所示。

24 第一類:109-變數範圍 The rating of the game is 23

25 第一類:110-圖形面積 請撰寫三個方法計算下面圖形的面積，然後輸出總面積。
假設圓的半徑 = 5，PI = ，請寫出 calCircle 函數計算圓面積。 圓面積計算公式: 半徑平方 * 園周率(PI)。

26 第一類:110-圖形面積 三角形的底 = 10，高 = 5，請寫出 calTriangle 函數計算三角形面積。
三角形面積計算公式: 底 * 高 / 2。 假設長方形的長 = 5，寬 = 10，請寫出 calRectangle 函數計算方形面積。 長方形面積計算公式: 長 * 寬。 圖形面積 = 圓面積 + 三角形面積 + 長方形面積。 執行結果如下頁所示。

27 第一類:110-圖形面積 圓形面積為：78.539815 三角形面積為：25.000000 方形面積為：50.000000
此圖形面積為：

28 第二類:201-分數篩選 請設計一程式，此程式能判斷輸入分數是否及格，程式執行時，顯示【Please enter score:】要求輸入分數。 如果使用者輸入的分數大於等於60，則輸出【You pass】。 如果使用者的分數小於60，則不做任何處裡。 最後由電腦輸出【End】代表程式結束。 重複執行兩次，執行結果如下頁所示。

29 第二類:201-分數篩選 Please enter score: 98 You pass End 45

30 第二類:202-比較大小 請設計一程式，使用者可以輸入兩個整數，並且可以比較兩個整數的大小。
程式執行時，畫面顯示【Input:】，請使用者輸入兩組整數，各組整數分別輸入兩個數字，數字中間以空隔間隔。 重複執行兩次，依輸入的兩個整數比較大小，執行結果如下頁所示。

31 第二類:202-比較大小 Input: is larger than is larger than 33

32 第二類:203-判斷奇偶數 請設計一程式，使用者可輸入一個整數，判斷此整數為奇數或偶數。
程式執行時，畫面顯示【Input an integer:】，請使用者輸入一個整數。 重複執行兩次，執行結果如下頁所示。若為奇數，顯示【The number is odd.】，若為偶數，則顯示【The number is even.】

33 第二類:203-判斷奇偶數 Input an integer: 7 The number is odd. 28 The number is even.

34 第二類:204-公倍數計算 請設計一程式，能判斷使用者所輸入的整數，是否能同時被5、9整除。
程式執行時，畫面顯示【Input:】，請使用者輸入一個整數。 計算是否能同時被5、9整除。 若此數字為5與9的公倍數，則印出【Yes】，否則印出【No】。 重複執行兩次，執行結果如下頁所示。

35 第二類:204-公倍數計算 Input: 90 Yes 70 No

36 第二類:205-倍數判斷 請設計一程式，能判斷使用者所輸入的整數，是否為2、3、6的倍數。
程式執行時，畫面顯示【Enter an integer:】，請使用者輸入一個整數。 若輸入的整數是2、3、6的倍數，請輸出此整數是2、3、6哪些整數的倍數。 若輸入的整數都不是2、3、6的倍數，請輸出【xx 不是2、3、6的倍數】，將使用者輸入的整數代入 xx 內。 重複執行四次，執行結果如下頁所示。

37 第二類:205-倍數判斷 Enter an integer: 30 30是2、3、6的倍數 2 2是2的倍數 9 9是3的倍數 77 77不是2、3、6的倍數

38 第二類:206-及格分數 請撰寫一個能輸入國文、英文、數學三科分數的程式。
程式執行時，如 Screen Dump 畫面，畫面顯示【Input Chinese score:】，請使用者輸入國文分數，再分別依序要求輸入英文，數學的分數。 將此三個分數分別存入變數之中，再判斷是否有任何一科不及格，如果任何一科不及格，則輸出該科不及格，分別顯示【科目 failed.】；如果全部都及格則輸出全部通過，顯示【All Pass.】。 重複執行四次，執行結果如下頁所示。

39 第二類:206-及格分數 Input Chinese score:80 Input English score:98 Input Math score:55 Math failed. Input Chinese score:10 Input English score:80 Input Math score:70 Chinese failed. Input Chinese score:100 Input English score:100 Input Math score:100 All pass. Input Chinese score:10 Input English score:10 Input Math score:10 Chinese failed. English failed. Math failed.

40 第二類:207-三角形邊長判斷 請寫一個判斷三角形的程式：當三個邊長能夠構成三角形時，再判斷該三角形為鈍角、銳角或是直角三角形，否則請顯示【不可以構成三角形】。 構成三角形存在條件：任兩邊相加大於第三邊，且皆不可為 0 。 直角三角形：其中有兩個邊的平方和等於第三邊的平方 鈍角三角形：其中有兩個邊的平方和小於第三邊的平方 銳角三角形：任兩邊的平方和大於第三邊的平方 程式執行時，畫面顯示【請輸入三個整數：】要求輸入三邊的邊長。 重複執行四次，執行結果如下頁所示。

41 第二類:207-三角形邊長判斷 請輸入三個整數：3 4 5 直角三角形 請輸入三個整數：3 4 6 鈍角三角形 請輸入三個整數：4 4 3 銳角三角形 請輸入三個整數：2 4 7 不可以構成三角形

42 第二類:208-分級限制 請寫出一個可以輸入學生分數，並判斷分數等級的程式。
當分數 >= 90分，等級為A，【Your grade is A】。 當分數介於90分到80分之間，例如 90分 > 分數 >= 80分，等級為B，顯示【Your grade is B】。 當分數介於80分到70分之間，例如 80分 > 分數 >= 70分，等級為C，顯示【Your grade is C】。 當分數介於70分到60分之間，例如 70分 > 分數 >= 60分，等級為D，顯示【Your grade is D】。 當分數小於60以下，例如 60分 > 分數，等級為F，顯示【Your grade is F】。 程式執行時，畫面顯示【Input:】，請使用者輸入一個整數。 重複執行五次，執行結果如下頁所示。

43 第二類:208-分級限制 Input: 92 Your grade is A 80 Your grade is B 79 Your grade is C Input: 60 Your grade is D 59 Your grade is F

44 第二類:209-象限座標 請撰寫程式，輸入 x、y 座標值，判斷該點位於何象限或是在哪個座標軸上。
程式執行時，畫面顯示【請輸入 x 座標：】要求輸入 x 座標。 ※舉例：若輸入的座標值為(3.0,-2.5)，輸出【座標值+在第四象限】； 若輸入的座標值為(4.5,0.0)，則輸出【座標值+在 x 軸上】。 重複執行四次，執行結果如下頁所示。

45 第二類:209-象限座標 請輸入x座標：4.5 請輸入y座標：0.0 (4.50,0.00)在x軸上 請輸入x座標：0 請輸入y座標：3.2 (0.00,3.20)在y軸上 請輸入x座標：-5.5 請輸入y座標：-3.8 (-5.50,-3.80)在第三象限 請輸入x座標：-4.3 請輸入y座標：7.2 (-4.30,7.20)在第二象限

46 第二類:210-鍵盤字元判斷 請使用switch完成編輯區中的test()的程式。
程式執行時，畫面顯示【Input a character:】，請使用者輸入一個英文字母。 若輸入 a 或 b ，顯示【You entered a or b】。 若輸入 x ，顯示【You entered x】；若輸入 y，顯示【You entered y】。 若皆非上述所列英文字母，則顯示【You entered something else.】。

47 第二類:210-鍵盤字元判斷 Input a character: a You entered a or b b x
You entered x Input a character: y You entered y c You entered something else.

48 第三類:301-整數連加 請使用 for loop 寫一個程式，輸入一個正整數 N，計算 1 + 2 + 3 ... + N 的結果。
程式執行時，顯示【Input:】要求輸入一正整數，輸入完畢，於下方計算 N的總和。 執行結果如下頁所示。

49 第三類:301-整數連加 Input: = 3916

50 第三類:302-巢狀迴圈 一個外迴圈包住一個或多個內迴圈的巢狀迴圈，每次執行外迴圈時，都會進入內迴圈，重複執行。
「假設」外迴圈重複了3次，而內迴圈重複了9次，則內迴圈內的敘述就會執行 3 * 9 次。 那麼要如何修改程式碼，會使該程式的執行結果為27？ 答案顯示如下頁。

51 第三類:302-巢狀迴圈 count = 27

52 第三類:303-完美數 一個數如果恰好等於它的因數（不含數字本身）之和，這個數就稱為「完美數」。
例如 6 = ，因 1、2與3都是6的因數，因而6是完美數。 試設計一程式，找出1000以內的所有完美數。 答案顯示如下頁。

53 第三類:303-完美數 1~1000中的完美數有:

54 第三類:304-餐點費用 有五位朋友到知名美式餐廳聚餐慶生，此餐廳採點餐的計算方式。
程式執行時的結果參考下面的Screen Dump視窗，畫面顯示【Please enter meal dollars or enter -1 to stop:】，請使用者輸入第一道餐點費用，再分別依序要求輸入其他道餐點的費用。 若要停止執行程式計算，需輸入-1後停止程式計算，-1不列入餐點計算費用內。請輸出餐點數量、所有餐點的總費用及平均負擔費用，平均值取自小數第二位。 答案顯示如下頁。

55 第三類:304-餐點費用 Please enter meal dollars or enter -1 to stop: 180 Please enter meal dollars or enter -1 to stop: 120 Please enter meal dollars or enter -1 to stop: 99 Please enter meal dollars or enter -1 to stop: 399 Please enter meal dollars or enter -1 to stop: 150 Please enter meal dollars or enter -1 to stop: -1 餐點總費用:948 5 道餐點平均費用為:

56 第三類:305-迴圈階乘計算 請設計一程式計算 n 的階乘。 n 為使用者任意輸入的整數值，n值範圍介於1到10之間。
程式執行時，畫面顯示【Please enter one value:】，首先判斷 n 值是否介於1到10之間，若檢核通過，則輸出階乘計算後之數值；若沒有介於1至10之間，則顯示【Error, the value is out of range.】。 重複執行三次，答案顯示如下頁。

57 第三類:305-迴圈階乘計算 Please enter one value: 0 Error, the value is out of range. Please enter one value: 12 Please enter one value: 6 6!: 720

58 第三類:306-迴圈次方計算 請設計一個程式持續輸入兩個數 m, n，m 與 n 中間以空格鍵分隔，並以一個類別方法及 while loop 計算 m 的 n 次方，直到輸入m=999為止。 答案顯示如下頁。

59 第三類:306-迴圈次方計算 Input:

60 第三類:307-迴圈最大公因數 請設計一個程式持續輸入兩個數 m, n，m 與 n 中間以斷行分隔，並以一個類別方法及 while loop 計算 m 與 n 最大公因數，直到輸入m=999為止。 持續輸入兩個數 m、n，顯示如下頁所示，輸出此兩數的最大公因數。

61 第三類:307-迴圈最大公因數 Input: Input:

62 第三類:308-電腦週邊費用總計 David到某商場為公司購買一系列的電腦周邊設備，請以do-while計算此次購買的總費用，使「電腦費用周邊費用總計」程式正常執行。 do-while 的最大特點為：其內的 statement 至少會被執行一次。do-while 的語法如下: do { statement; ... } while (exp) 請以 do-while 計算電腦周邊消費的總和。當使用者輸入-1，即停止執行並輸出結果。 答案顯示如下頁。

63 第三類:308-電腦週邊費用總計 請輸入消費金額，或輸入-1結束：20000 請輸入消費金額，或輸入-1結束：399 請輸入消費金額，或輸入-1結束：199 請輸入消費金額，或輸入-1結束：4000 請輸入消費金額，或輸入-1結束：2000 請輸入消費金額，或輸入-1結束：-1 電腦周邊總消費：26598

64 第三類:309-迴圈倍數判斷-1 如下為 continue 之範例寫法。 class Ex02 {
public static void main(String argv[]) throws IOException { for (int i = 0; i < 4; i++) { if (i == 2) { continue; } System.out.println("i = " + i); } } } Output： i = 0 i = 1 i = 3

65 第三類:309-迴圈倍數判斷-2 請使用 continue 設計一個程式，能夠計算1到「使用者輸入的數」之中，哪些數是3的倍數或是5的倍數，而不是7的倍數。 將這些數相加後，答案顯示如下頁。 65

66 第三類:309-迴圈倍數判斷 9 Answer: 23

67 第三類:310-迴圈正偶數相加 程式執行時，畫面顯示【請輸入n的值(n>0，且為偶數):】，請使用者輸入一個正偶數。 試利用 do-while，計算 n 的總和，其中 n 為一由鍵盤輸入的正偶數，若輸入的不是正偶數，則程式會要求使用者再次輸入，直到輸入的數是正偶數為止。 答案顯示如下頁所示。

68 第三類:310-迴圈正偶數相加 請輸入 n 的值 (n > 0，且為偶數): 3 請輸入 n 的值 (n > 0，且為偶數): -2 請輸入 n 的值 (n > 0，且為偶數): =30

69 第四類:401-遞迴階乘計算 請寫一個程式輸入一個數n，使用遞迴計算n的階乘，直到n輸入的數值是999為止。
程式執行時，顯示【Input n (0 <= n <= 16):】要求輸入數值。 顯示結果如下頁。

70 第四類:401-遞迴階乘計算 Input n (0 <= n <= 16):6 6 的階乘 = 720
10 的階乘 = Input n (0 <= n <= 16):999

71 第四類:402-尾端遞迴階乘計算 尾端遞迴程式的特性是以另外傳入的參數來累計遞迴的答案。
請寫一個程式持續輸入一個數 n，請個別使用尾端遞迴及迴圈，計算 n 的階乘，直到 n輸入的數值是 999為止。 程式執行時，顯示【Input n (0 <= n <= 16):】要求輸入數值。 顯示結果如下頁。

72 第四類:402-尾端遞迴階乘計算 Input n (0 <= n <= 16):6 6 的階乘(尾端遞迴) = 720
6 的階乘(迴圈) = 720 Input n (0 <= n <= 16):8 8 的階乘(尾端遞迴) = 40320 8 的階乘(迴圈) = 40320 Input n (0 <= n <= 16):999

73 第四類:403-尾端遞迴次方計算 請寫一個程式持續輸入兩個數 m、n，使用尾端遞迴及迴圈計算 m 的 n 次方，直到 m 輸入的數值是 999 為止。 程式執行時，顯示【Input m:】要求輸入 m；輸入完畢，於下行顯示【Input n:】要求輸入 n。 顯示結果如下頁。

74 第四類:403-尾端遞迴次方計算 Input m:3 Input n:6 Ans（尾端遞迴）: 729 Ans（迴圈）: 729

75 第四類:404-遞迴最大公因數 請設計一個程式，持續輸入兩個數 m、n，使用遞迴計算 m 與 n 的最大公因數，直到 m 輸入的數值是 999 為止。 程式執行時，顯示【Input m: 】要求輸入 m；輸入完畢，於下行顯示 【Input n: 】要求輸入 n。 計算最大公因數，顯示結果如下頁。

76 第四類:404-遞迴最大公因數 Input m: 7 Input n: 49 最大公因數為: 7 Input m: 64
最大公因數為: 64 Input m: 15 Input n: 10 最大公因數為: 5 Input m: 999

77 第四類:405-遞迴函數 請利用下面的公式，撰寫遞迴函數 sum2： a. sum2(1) = 2
b. sum2(n) = sum2(n - 1) + 2 * n 程式執行時，顯示【Input n:】要求輸入 n (n>=1)，並將 n 值代入函數中。 顯示結果如下頁。

78 第四類:405-遞迴函數 Input the number n: 50 Ans: 2550

79 第四類:406-遞迴字串計算 請使用遞迴撰寫一個類別方法，可計算一個字串內有幾個 A，大小寫有所區別。
程式執行時，顯示【Input a string: 】要求輸入字串。 連續執行兩次，結果參考如下頁，顯示【輸入的字串 has X As】。 將計算此字串內有幾個 A，代入 X 中。

80 第四類:406-遞迴字串計算 Input a string: COMPUTER SKILLS FOUNDATION
COMPUTER SKILLS FOUNDATION has 1 As Input a string: java 6 java 6 has 0 As

81 第四類:407-尾端遞迴計算總和 請使用尾端遞迴及迴圈撰寫一個類別方法，此方法能夠計算一個數字字串內所有數字的和。
程式執行時，顯示【Input a string of numbers: 】要求輸入數字字串。 連續執行兩次，結果參考如下頁，列出以「尾端遞迴」及「迴圈」 計算後之數字總和。

82 第四類:407-尾端遞迴計算總和 Input a string of numbers: 1234 尾端遞迴：10 迴圈：10
尾端遞迴：18 迴圈：18

83 第四類:408-遞迴字串反向 護使用遞迴設計一個類別方法，此方法能夠將字串反向。
程式執行時，顯示【Input a string: 】要求輸入字串。 連續執行兩次，結果參考如下頁，將字串反向印出。

84 第四類:408-遞迴字串反向 Input a string: computer retupmoc
Input a string: skills slliks

85 第四類:409-遞迴字串移除 請使用遞迴撰寫一個類別方法，此方法能夠將一個字串內的某個字元移除。
程式執行時，顯示【Input a string: 】要求輸入字串。 輸入完畢，顯示【Input a character: 】要求輸入「欲移除」的字元。 連續執行兩次，結果參考如下頁，將字元從字串中移除。

86 第四類:409-遞迴字串移除 Input a string: java se6 Input a character: a jv se6
Input a string: computer Input a character: p comuter

87 第四類:410-遞迴字串替換 請使用遞迴撰寫一個類別方法，此方法能夠將一個字串內的某個字元換成另一個字元。例如輸入字串【windows】，將字串中 w 值替換成 g 值，輸出字串為【gindogs】。 程式執行時，顯示【Input a string: 】要求輸入字串，接續顯示【Input a character: 】要求輸入「被替換」的字元，最後顯示【Input another character: 】要求輸入替換字元。 請利用 replace()函數進行字串替換，顯示結果參考如下頁。

88 第四類:410-遞迴字串替換 Input a string: windows Input a character: w
Input another character: g gindogs

89 第五類:501-陣列計算 請撰寫一程式，由鍵盤輸入 10 個整數，並存放到一陣列。
程式執行時，顯示如下頁 的參考畫面，顯示【請 輸入10個整數：】，並顯示 【第1個整數：】，要求輸入第1個整數 。 依序要求輸入第1個至第10個整數，顯示執行結果如下頁。 判斷輸入10個整數後，計算陣列中大於 60有幾個，這些大於60 的數值總合及平均值，顯示如下頁。

90 第五類:501-陣列計算 請輸入10個整數： 第1個整數：88 第2個整數：59 第3個整數：66 第4個整數：46 第5個整數：92
第6個整數：74 第7個整數：52 第8個整數：58 第9個整數：69 第10個整數：81 陣列中大於60的有6個 總合為470 平均值為

91 第五類:502-浮點數計算 請撰寫一程式，由鍵盤輸入學生的人數，根據所輸入的學生人數，動態產生一個符合大小的浮點數陣列。
將所輸入的每位學生成績存放到陣列裡(不限制輸入的小數點位數)。 程式執行時，顯示【請輸入學生人數：】，要求輸入學生人數。 接續要求輸入第1個至第n個學生的成績，n是剛才所輸入的學生人數。 計算出人數、總分及平均值(不限制小數點位數)，顯示執行結果如下頁畫面。

92 第五類:502-浮點數計算 請輸入學生人數：5 第1個學生的成績：81.24 第2個學生的成績：56.14 第3個學生的成績：92.84
第4個學生的成績：42.96 第5個學生的成績：64.37 人數：5 總分：337.55 平均：

93 第五類:503-矩陣之和 試撰寫一個函數，此函數可用來計算矩陣 A 與 B 的和，使「矩陣之和」程式正常執行。 int A[][] = {{1, 2, 3}, {4, 5, 6}}; int B[][] = {{7, 8, 9}, {10, 11, 12}}; 計算矩陣 A 與 B 的和，並把相加後的結果放在矩陣 C 裡。 顯示執行結果如下頁。

94 第五類:503-矩陣之和 陣列A的內容為(2x3)： 01 02 03 04 05 06 陣列B的內容為(2x3)： 07 08 09
陣列A+B=C，陣列C的內容為(3x3)：

95 第五類:504-費氏數 費氏數(Fibonacci sequence)可使用於建築設計，費氏數列為0、1、1、2、3、5、8、13、21、34、55、...，第一個數為0，第二個數為1，其它的數為前面兩個數的和。 請用陣列方式寫出費氏數0、1、1、2、3、5、8、13、21、34 的程式。 請事先宣告一個大小為10個整數陣列，將最前面二個陣列指定費氏數的初始值，並利用初始值來計算其餘的費氏數。 以分行方式，顯示此費氏數的前10個數值如下頁。

96 第五類:504-費氏數 1 2 3 5 8 13 21 34

97 第五類:505-反轉陣列 程式內有一陣列{“A”, “B”, “C”, “D”, “E”, “F”, “G”, “H”, “I”, “J”}。 請用陣列方式寫出反轉陣列的程式，顯示{“J”, “I”, “H”, “G”, “F”, “E”, “D”, “C”, “B”, “A”}。 執行結果如下頁。

98 第五類:505-反轉陣列 反轉陣列資料之前： A B C D E F G H I J
反轉陣列資料之後： J I H G F E D C B A

99 第五類:506-三維陣列元素之和 設陣列 A 的維度為 4×2×3，試在程式碼裡宣告此一陣列，並在宣告同時設定初值，然後計算陣列 A 內所有元素的總和(SUM)。 int A[4][2][3]={{{1,2,3},{4,5,6}}, {{7,8,9},{10,11,12}}, {{13,14,15},{16,17,18}}, {{19,20,21},{22,23,24}}}; 執行結果如下頁所顯示。

100 第五類:506-三維陣列元素之和 sum = 300

101 第五類:507-停車費用計算 請用陣列方式寫出停車費用計算的程式。 假設停車時段分為： a. 2小時以內(含2小時)，每小時以30元計算。
b. 2小時以上不足4小時，每小時以50元計算。 c. 4小時以上不足6小時，每小時以80元計算。 d. 6小時以上，每小時以100元計算。 請輸入停車時數並計算出停車費用，分別計算2小時、3小時、5小時及8小時的應繳費用，顯示結果如下頁 。

102 第五類:507-停車費用計算 停車時數：2小時 應繳費用：60元整 -------------------- 停車時數：3小時
應繳費用：110元整 停車時數：5小時 應繳費用：240元整 停車時數：8小時 應繳費用：520元整

103 第五類:508-泡泡排序法 請使用泡泡排序法(Bubble Sort)撰寫程式。
程式內有一資料陣列{2, 4, 3, 5, 7, 6, 9, 1}。 請輸出泡泡排序法的比對過程。 執行結果如下頁所顯示。

104 第五類:508-泡泡排序法

105 第五類:509-選擇排序法 請使用選擇排序法(Selection Sort)撰寫程式。
程式內有一資料陣列{1, 3, 2, 5, 4, 6}。 請輸出選擇排序法的比對過程。 執行結果如下頁所顯示。

106 第五類:509-選擇排序法

107 第五類:510-二分搜尋法 程式內有已排序資料{5, 9, 13, 15, 17, 19, 25, 30, 45}，請使用二分搜尋法尋找輸入的資料。 程式連續執行兩次，於程式執行時，如下頁所示，顯示【請輸入要找尋的資料：】要求輸入欲尋找的資料n。 若沒有搜尋到相符的數值，顯示【n不在陣列中】，將欲尋找的資料代入n，如下頁所示。 尋找時，列出尋找區間及此區間的中間值，搜尋幾次就列出幾項，最後產出【經過 y 次的尋找】， y代入搜尋次數；若有搜尋到相符的數值，值位在陣列中的第幾個位置，如下頁所示。

108 第五類:510-二分搜尋法 請輸入要找尋的資料：2 尋找區間：0(5)..8(45),中間：4(17)
尋找區間：0(5)..3(15),中間：1(9) 尋找區間：0(5)..0(5),中間：0(5) 經過 3 次的尋找 2不在陣列中 請輸入要找尋的資料：30 尋找區間：5(19)..8(45),中間：6(25) 尋找區間：7(30)..8(45),中間：7(30) 您要找的資料在陣列中的第7個位置