个人职业生涯规划.

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1 个人职业生涯规划

2 规划自我 展望未来

3 我的个人简介 姓名：黄晓媚 性别：女 年龄：20 学校：广东技术师范学院 专业：教育技术学（师范) 联系方式：*****

4 职业生涯规划 定义与作用 我们该怎么做？

5 职业生涯规划：学生在大学期间进行系统的职业生涯规划的过程。
作用：职业生涯规划可以发掘自我潜能，增强自我实力；增强发展的目的性与计划性；还可以提升应对竞争的能力。

6 因此作为大学生的我们，面对着竞争日益激烈的社会，我们应该为我们的未来出谋划策，职业生涯规划就是必不可少的。我们要认清形势，认知自我，规划设计，制定行动，调整分析

7 一认识自我 二职业认知 三职业生涯规划设计 四结语 五结语 步骤

8 一：自我认知 1：职业生涯规划测评 2：优缺点360°评估 3：自我认识小结

9 职业生涯规划测评 性格：乐观自信、 外向、 有责任心、高效率、稳重踏实、细致、有耐心。 职业倾向：当一名优秀的职业教师
喜好：喜欢那些需要精耕细作，以及长期智力劳动和复杂思维的工作，本人也喜欢摄影。

10 优缺点360°评估 优点：乐观开朗，乐于助人,坚持自己的原则，有爱心,很实际，责任心强。
缺点：有时候有点孩子气，太单纯，说话有时不含蓄，比较直接。

11 自我认识小结 现在的我还有很多方面的不足需要改进，在还剩三年的大学生活中，我应该通过各方面的锻炼来增强自己的能力。应该出去打打工，多吃点苦，同时也增加一些工作经验。 总之，为了在将来的职业生涯中好好发挥自己的作用，还有很多需要学习呢。

12 二：职业认知 1：外部环境分析 2: 职业目标分析 3：职业素质测评

13 外部环境分析 家庭：来自农村，有较强的吃苦能力 学校：学风可以，学校环境也挺不错的，老师也是挺优秀的。
社会：在目前社会的环境下 ，我的专业是比较冷门的 。没有着广阔的就业环境。但是也正由于这个职业的冷门性， 竞争也更激烈 ，行业内的政策也比较紧难度也比较大。

14 职业目标分析 目标职业：职业教师 岗位说明：传授知识，传递文明 任职资格：教师资格证，英语过级，普通话过级，Adobe专业考证，计算机过级
工作条件：要吃苦耐劳，工作时间比较久，要有耐心，态度好，也要有责任心

15 职业素质测评 客观、公正：改革传统教师招聘环节主观性强，系统性较差等弊端，为学校选拔人才提供更为科学、系统、公平、公正的合理建议和依据。
2.全面、综合：在传统教师招聘注重专业知识、能力测试基础上，辅以心理健康、性格、职业倾向等多维度综合测试，全面评定、考量应聘人员。

16 三：职业生涯规划设计 1：制定目标 2：制定行动计划 3：动态分析调整

17 制定目标 近期目标：努力提高自己的学习成绩，不断充实自己的知识，让自己变得更加强
中期目标:顺利进入一所学校实习，慢慢积累经验，不断提高自己的能力水平。 长期目标：能够在工作到一定时期后，能力得到一定的提升后，职位也进一步的升高。 成为一名出色的教师

18 制定行动计划 短期计划：拿到教师资格证，通过英语四六级考试，顺利毕业。
中期计划：找到一个好的实习单位，然后能够顺利进入一所学校，从基层做起 。 长期计划：进入基层后，不断努力，积累经验，一步一步慢慢地朝着优秀教师迈进。

19 动态分析调整 现实是未知多变的。每个人在遇到突发因素、不良影响时，应快速果断的拿出应对方案，对所发生的事情，能挽救的尽量挽救，不能挽救的要积极采取措施，争取做出最好矫正。

20 四:结束语 计划固然宏大而美好，但更重要的在于其具体实践并取得成效。只说不做，所谓的职业规划目标就如空中楼阁。然而，未来是未知多变的，计划可能遭遇问题，要求有清醒的头脑，巨大的勇气，克服困难。

21 五：寄语 每个人心中都有一座山峰，雕刻着理想、信念、追求、抱负。每个人心中都有一片森林，承载着收获、芬芳、失意、磨砺。与此同时，一个人，若要获得成功，必须得拿出勇气，付出努力、拼博、奋斗。成功，只垂青有充分磨砺充分付出的人。未来，掌握在自己手中。未来，只能掌握在自己手中。人生好比是海上的波浪，有时起，有时落，三分天注定，七分靠打拼！爱拼才会赢！

22 梅花香自苦寒来 我会朝着目标不断努力的，为了父母的期望，更是为了自己的前途，职业生涯规划教会了我制定目标，寻找动力。现在努力还不迟，相信
宝剑锋从磨砺出 梅花香自苦寒来

23 谢 欣 赏