2013年会计技能赛项说明 陕西财经职业技术学院 刘晓玉.

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1 2013年会计技能赛项说明 陕西财经职业技术学院 刘晓玉

2 内容提要： 一、赛项设置 二、竞赛方式 三、竞赛规则 四、业务范围 五、命题形式 六、评分方法

3 一、赛项设置 会计技能会计技能——两个分赛项 “会计手工” “会计电算化”

4 （一）“会计电算化操作”分赛项 点钞 翻打传票 会计电算化操作
国赛办规定：限报参赛队1支，选手4名（来自同一院校的不超过2名），每名选手限1名指导教师。 个人综合比赛，每名选手必须全部参加点钞、翻打传票、会计电算化操作3项比赛。

5 （二）“会计手工”分赛项 限报参赛队1支，选手3人，指导教师2人，不跨校组队。 团体赛， 3名选手分别担任出纳、会计、会计主管三个岗位角色，分别独立完成分岗位单项比赛内容，并协作完成团队协作比赛内容。

6 二、竞赛方式 （一）“会计电算化操作”分赛项 内容：单指单张、多指多张； 形式：单指单张采用整把点；多指多张散把点；
1.点钞比赛 内容：单指单张、多指多张； 形式：单指单张采用整把点；多指多张散把点； 方法：手持式或手按式均可，限时不限量；单指单张比赛设错率不少于50%，每把设错不超过±４张；多指多张比赛正确把为100张。 评分：每正确一把得10分，错误一把扣10分。

7 2.翻打传票 内容：小键盘传票算。从传票任意页起，连续20页的同一行20个数据为一题，进行累加计算；
方法：按爱丁数码公司翰林提设备操作方法比赛； 要求：完成一题20笔数据计算后，根据系统提示的起始页号和行号进行下一题计算。限时不限量。 评分：成绩由评分系统自动生成。

8 3.会计电算化 内容：模拟制造业企业一个月的业务，资料为原始凭证呈现，根据题目要求完成相关业务处理。
形式：采用畅捷通T3软件，启用总账、报表、工资、固定资产、进销存等模块。 方法：按照系统操作要求，完成初始设置——原始凭证的填制及完善——记账凭证的编制及审核凭证——账簿登记——对账及结账——编制资产负债表和利润表等过程； 评分：成绩由系统自动生成。

9 （二）：“会计手工”分赛项 1.分岗位单项比赛 内容：选手独立完成本岗位比赛内容； 形式：手工纸质操作和竞赛平台分别操作；
方法： 出纳岗位操作：结算业务；日记账；余额调节表、会计凭证的整理与装订等； 会计岗位操作：填制原始凭证、编制记账凭证；登记明细分类账；产品成本计算等；会计主管岗位操作：登记总账；编制报表、纳税申报表等； 评分：总分90分，限时90分钟，由竞赛平台（20分）和人工分别评分（10分）。

10 2.团队协作比赛 内容：模拟制造企业一个月的经济业务；执行《小企业会计准则》和现行税法；运用科目汇总表核算形式，40—50笔经济业务；
方法：采用竞赛平台完成原始凭证的填制和审核、记账凭证的编制与审核、科目汇总表的编制、账簿登记、会计报表编制等； 形式：三名选手按岗位分工协作完成；采用广州市福思特科技有限公司会计手工竞赛平台操作； 评分：总分210分，限时180分钟， 由系统自动评分，

11 三、竞赛规则 （一）“会计电算化”分赛项 1.翻打传票 2.点钞 3.会计电算化操作 沿用2012年规则；
新变化：比赛前，选手在主裁判口令提示下，先按照程序进行5分钟时间的练习，然后再按程序进行比赛。 2.点钞 基本沿用2012年规则； 新变化：在主裁判“请选手试点”口令下，选手可使用试点把次进行试点，在主裁判“试点时间到”口令下结束试点。 3.会计电算化操作 沿用2012年规则

12 （二）“会计手工”分赛项 1.分岗位单项比赛：必须由每一名选手按照确定的岗位任务独立完成； 2.团队协作比赛由三名选手根据岗位分工，依据确定的任务按照会计业务处理流程协作完成。

13 （三）、总成绩计分办法 1.“会计电算化”分赛项 翻打传票按选手最高得分折算为20分、点钞分别单指单张和多指多张分别按最高得分选手成绩折算为10分、会计电算化最高分折合为60分，其他选手成绩按比例折算； 总成绩按三项比赛内容的折算成绩汇总。 （二）会计手工分赛项 各代表队“会计手工”分赛项比赛总成绩为该队三名选手的全部成绩之和。

14 四、业务范围 货币资金：库存现金、银行存款、其他货币资金 应收款项：应收票据、应收利息、应收账款、预付账款、其他应收款 存货（实际成本计价）：原材料、在途物资、周转材料、库存商品、委托加工物资、存货清查 固定资产：固定资产增加、固定资产减少、固定资产折旧、固定资产清查 流动负债：短期借款、应付票据、应付账款、预收账款、应付职工薪酬、应交税费、其他应付款

15 所有者权益：实收资本、资本公积、盈余公积、本年利润、利润分配
成本：要素费用、制造费用、完工产品与在产品成本分配、产品成本核算品种法 收入和利润：主营业务收入和成本、其他业务收入和成本、期间费用、营业利润、营业外收入和支出、营业税金及附加、所得税费用 财务报表：资产负债表的编制、利润表的编制

16 五、命题形式 原则 1.依据培养人才目标要求： 2.突出会计实务操作技能： 3.体现实际业务处理过程： 4.模拟实际业务工作资料：

17 （一）.“会计电算化”分赛项 1.点钞 单指单张16套题：各套题1—10把次题目相同，顺序不同；11—15把次题目相同，顺序不同；16—18把次题目相同，顺序不同； 说明：无设错把次（100张）控制在3—5把内

18 2.比赛传票 规格为长约19㎝，宽约8㎝，70G书写纸，16磅Time New Roman粗斜体印刷；每本共100页，每页5行数，四至九位数，其中四、九位数各占10%，五、六、七、八位数各占20%，都有两位小数；页内依次印有（一）至（五）的行次标记，0—9十个数字均衡出现。

19 3.会计电算化操作 1.系统管理与基础档案 2.总账、工资、固定资产、存货模块 （1）初始设置 （2）业务处理 （3）期末处理 3.会计报表编制 4.会计电算化操作样题内容和2012年相同，形式是将几个模块分别给题目合并为一套题目

20 题目难度量度： 较容易的题目占40%，有一定难度的题目占40%，较难的题目占20%左右； 题目从易到难,逐步加大难度,量度按最优秀的选手到点做完进行设计。

21 （二）“会计手工”分赛项 1.分岗位单项比赛 出纳岗位操作：
办理结算业务5项左右；登记日记账10笔左右；编制余额调节表1张，会计凭证的整理与装订100张； 会计岗位操作：编制记账凭证10笔左右；登记明细分类账3——5个；2种产品成本计算（材料、工资、折旧、制造费用等分配、完工成本计算）； 会计主管岗位操作：根据记账凭证登记总账10笔左右；编制资产负债表、利润表各1月；纳税申报表（增值税及附表、附加等）；

22 2.团队协作比赛 模拟制造企业一个月的经济业务； 运用科目汇总表核算形式；40—50笔经济业务；
操作包括：原始凭证的填制和审核、记账凭证的编制和审核、科目汇总表的编制、账簿登记、会计报表编制等； 说明： 经济业务之间有内在联系，记账凭证的正确性相互影响；科目汇总表部分项目编制（5-8个账户），其他项目由系统按选手所做结果自动生成； 账簿登记包括出纳登记日记账、会计登记3-5个总账的明细账，会计主管登记5-8个总账； 资产负债表按照期初余额、科目汇总表资料编制部分项目（5项左右）；利润表项目全部编制；

23 六、评分标准和方法 （一）“会计电算化”分赛项 1.翻打传票 由评分系统自动评分 2.点钞 由裁判人员现场评分，选手签字确认
3.会计电算化操作

24 （二）会计手工分赛项评分方法 1.分岗位单项比赛 比赛每一岗位30分，总计90分。限时90分钟；
手工纸质操作采用人工评分，每一岗位满分10分，共计30分 竞赛平台操作由系统平台自动评分，每一岗位满分20分，共计60分。 2.团队协作比赛 全部操作由竞赛平台操作自动评分；总分210分

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27 几点说明： 分岗位单项比赛： 三个岗位之间无业务联系； 选手必须同时在纸质和平台上完成，顺序由选手自定，按完成结果分别判分。 团队协作比赛
科目汇总表、资产负债表、利润表的正确性依据选手所做的记账凭证数据评判，其正确性不受记账凭证的影响。

28 预祝各代表队取得最好的成绩！ 预祝大赛圆满成功！

29 谢谢各位老师！