2014学年第一学期 徐汇区高中物理工作安排 3/19/2017 7:13 AM

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1 2014学年第一学期 徐汇区高中物理工作安排 3/19/2017 7:13 AM
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2 3/19/2017 7:13 AM 一、回顾 Confidential. For Internal Use Only. Amgen Proprietary Information. 2

3 封玉林参加第十届全国青年教师教学大赛 上海赛区选拔第二轮
3/19/2017 7:13 AM 封玉林参加第十届全国青年教师教学大赛 上海赛区选拔第二轮 Confidential. For Internal Use Only. Amgen Proprietary Information. 3

4 3/19/2017 7:13 AM 二、论坛 Confidential. For Internal Use Only. Amgen Proprietary Information. 4

5 二、论坛 论坛主题：基于课程标准的物理教学 （长期题：“作业有效性”、“物理实验教学”） 3/19/2017 7:13 AM
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6 论文的标题统一为 “**区**学校（姓名）论文标题”、
参评论文格式要求： 论文的标题统一为 “**区**学校（姓名）论文标题”、 课题标题统一为“课题**区**学校（姓名）课题标题” 交论文截止时间： 9月30日。 或徐汇教育网（管文川）消息收发

7 3/19/2017 7:13 AM 三、教研活动安排 Confidential. For Internal Use Only. Amgen Proprietary Information. 7

8 IYPT实验介绍、市二南洋上海高一团体实验竞赛一等奖展示、专家实验讲座 9-10为教师节 无法安排公开课
3/19/2017 7:13 AM 时间 教研活动内容 备注 9-3 第一学期工作安排 9-17 IYPT实验介绍、市二南洋上海高一团体实验竞赛一等奖展示、专家实验讲座 9-10为教师节 无法安排公开课 9-24 理科协会活动 10-15 片活动—张茂昌主题报告 Confidential. For Internal Use Only. Amgen Proprietary Information. 8

9 3/19/2017 7:13 AM 四、考试和教学进度安排 Confidential. For Internal Use Only. Amgen Proprietary Information. 9

10 1:重要考试 高三第一阶段测试（将以往第一阶段、第二阶段合并，时间初步定于11月5日）。
考试内容：运动学、力学、力矩、牛顿力学、曲线运动、万有引力、功和能。

11 2:进度安排（尽可能全区统一） 高一第一学期上到牛顿运动定律 (原则：严格遵守基础型课程课程标准、加强实验教学、吸引学生兴趣、丰富课堂形式：微课程、辩论赛等等） 高二第一学期上到电磁感应基础部分

12 五、上海市第九期青年物理骨干教师研修班学员申报
1．参加对象：各区（县）出生于1979年后（含1979年）的青年物理骨干教师 2 ．学习期限：本期研修班为期2年，从2014年11月初至2016年12月底 3 ．学习形式：研修班采取理论与实践相结合、继承与创 新相结合的原则，每学期活动8～9次，一般安排在周二 下午进行，活动地点一般安排在市教研室。活动的形式 一般有

13 五、上海市第九期青年物理骨干教师研修班学员申报
4。报名形式 教师向学校教研组长提出申请（填写申请表，报名表见附件），教研组长和校领导筛选后每校申报一人。 5。报名截止时间：2014年9月12日

14 3/19/2017 7:13 AM 六、竞赛 Confidential. For Internal Use Only. Amgen Proprietary Information.

15 六、竞赛 1、全国物理竞赛初赛 时间：2014年9月6日 （星期六）上午9：00-12：00 地点：南洋中学
3/19/2017 7:13 AM 六、竞赛 1、全国物理竞赛初赛 时间：2014年9月6日 （星期六）上午9：00-12：00 地点：南洋中学 监考和阅卷教师：罗向东、杨炯、沈卫民、陈超、 张燕飞、袁晓芬 Confidential. For Internal Use Only. Amgen Proprietary Information.

16 六、竞赛 1、全国物理竞赛复赛 时间：2014年9月20日（星期六） 上午9:00-12:00 地点：曹阳二中
3/19/2017 7:13 AM 六、竞赛 1、全国物理竞赛复赛 时间：2014年9月20日（星期六） 上午9:00-12:00 地点：曹阳二中 Confidential. For Internal Use Only. Amgen Proprietary Information.

17 六、竞赛 1、全国物理竞赛实验决赛 时间：9月27日 地点：华师大物理系 3/19/2017 7:13 AM
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18 六、竞赛 2、上海市第九届高三物理竞赛 时间：2014年10月26日（星期日）上午9：00－11：00 地点：复旦大学附属中学
3/19/2017 7:13 AM 六、竞赛 2、上海市第九届高三物理竞赛 时间：2014年10月26日（星期日）上午9：00－11：00 地点：复旦大学附属中学 参加对象：本届在读高三学生。 名额分配：上中16 市二1 徐汇1 位育5 南模5 西南 位育4 南洋1 师大附中2 Confidential. For Internal Use Only. Amgen Proprietary Information.

19 六、竞赛 3、上海市高二物理竞赛的改革 3/19/2017 7:13 AM
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20 international youth physical tournament
IYPT international youth physical tournament 国际青年物理学家竞赛 Confidential. For Internal Use Only. Amgen Proprietary Information.

21 IYPT 以英语为工作语言 开放性的17个物理问题 对抗比赛 正方、反方、评论方 3/19/2017 7:13 AM
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22 正方：就某一题目做陈述报告的重点，，吸引听众把关注重点转移到该题所涉及的主要物理概念和结论上来。
3/19/2017 7:13 AM 正方：就某一题目做陈述报告的重点，，吸引听众把关注重点转移到该题所涉及的主要物理概念和结论上来。 Confidential. For Internal Use Only. Amgen Proprietary Information.

23 3/19/2017 7:13 AM 反方：针对正方报告内容的弱点或谬误处，提出质疑，总结正方解决方案和报告陈述的优点和不足。但提问内容不应含有自己对问题的解答，只能讨论正方的解答。 Confidential. For Internal Use Only. Amgen Proprietary Information.

24 评论方：就正方与反方的报告陈述提出简短的意见。观摩方不主动参与对抗赛。
3/19/2017 7:13 AM 评论方：就正方与反方的报告陈述提出简短的意见。观摩方不主动参与对抗赛。 Confidential. For Internal Use Only. Amgen Proprietary Information.

25 CUPT 正方 内容 表达 讨论 -物理的正确性 -论据是否切题 -科学方法的正确运用 -实验、理论及其一致性 -结论的说服力 -思路清晰
3/19/2017 7:13 AM CUPT 正方 内容 表达 讨论 -物理的正确性 -论据是否切题 -科学方法的正确运用 -实验、理论及其一致性 -结论的说服力 -思路清晰 -公式和符号的正确解释 -正确的模型，量纲的一致性 -视频资料（现场实验，音频，视频） -表达清楚 -正确的参考文献 -恰当及扎实的物理知识 -客观的辩论 -对反方异议的讨论 -礼貌的态度 -对评论方的回答和总结发言 -评委的问题和回答 Confidential. For Internal Use Only. Amgen Proprietary Information.

26 CUPT 反方 问题 / 表达 讨论 -提问是否离题 -物理的正确性 -表达清楚易懂 -指出正方的优缺点 -论点是否切题
3/19/2017 7:13 AM CUPT 反方 问题 / 表达 讨论 -提问是否离题 -物理的正确性 -表达清楚易懂 -指出正方的优缺点 -论点是否切题 -恰当及扎实的物理知识 -礼貌的态度 -讨论正方的报告内容 -正确回答评论方与评委的提问 Confidential. For Internal Use Only. Amgen Proprietary Information.

27 CUPT 评论方 对正方的评论 对反方的评论 -是否切题 -指出正方在物理上及辩论中的优缺点 -指出反方在物理上及辩论中的优缺点
3/19/2017 7:13 AM CUPT 评论方 对正方的评论 对反方的评论 -是否切题 -指出正方在物理上及辩论中的优缺点 -指出反方在物理上及辩论中的优缺点 Confidential. For Internal Use Only. Amgen Proprietary Information.

28 IYPT案例： Steel Balls(钢球) 3/19/2017 7:13 AM
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29 Problem Colliding two large steel balls with a thin sheet of material (e.g. paper) in between may “burn” a hole in the sheet. (碰撞两大钢球与薄的材料（例如纸张） 之间可以“烧”表中的一个洞。) Investigate this effect for various materials.(研究这 种效果的各种材料。)

30 4 Conclusion Material’s thermal conductivity材料的热导率↑, size of the hole↓
Material’s specific heat物质的比热↑ , size of the hole↓ The thickness of the material should be moderate材料的厚度要适中 The holes are generated by burning孔燃烧产生的 The collision could bring a high temperature for over 300 ℃碰撞会带来一个高温度超过