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复习回顾: 怎样检验二氧化碳? 怎样验满二氧化碳? 澄清石 灰水变 浑浊 验满方法 检验方法
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课题3 二氧化碳和一氧化碳
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【引言】在某农村,曾经发生过这样一件事:春季某农家挖了一口很深的井,大约挖到十四、五米深时也不见水,因此就放弃了。到了雨季,其大女儿想看看井下是否有水,于是沿梯而下,结果很久不见动静,于是上面的二女儿也下去想看个究竟,结果二人都身亡于井中。为什么会出现这种悲剧呢?是谁在作案呢?原来是二氧化碳在作怪。 今天我们来学习二氧化碳。
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无色、无味的气体
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现象:塑料瓶变扁 演示实验6-5 分析:二氧化碳溶于水瓶内压强变小 结论:二氧化碳能溶于水
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实验6-4现象: 低处的蜡烛先熄灭,高处的蜡烛后熄灭 结论: (1)二氧化碳密度比空气的密度大 (2)二氧化碳不能燃烧也不能支持燃烧
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一、二氧化碳的物理性质 小结 ⒈无色无味的气体、 ⒉密度比空气大、 ⒊能溶于水(1体积水能 溶解1体积二氧化碳) ⒋固体二氧化碳叫干冰
⒊能溶于水(1体积水能 溶解1体积二氧化碳) ⒋固体二氧化碳叫干冰 加压 CO2 (无色液体) CO2(气体) 降温 加压 干冰 CO2(固体) 降温
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想一想 联系实际: 久未开启的地窖底部二氧化碳含量较高,若贸然进去有窒息的危险。
在意大利有一个奇怪的山洞,被当地人称为“死狗洞”。人走进山洞平安无事,而牵进去的狗立即倒地而死亡。你能解释其中的奥妙吗? 想一想 二氧化碳密度比空气大,地势越低含量越高,且不助燃也不能供给呼吸,浓度大时会使人窒息。 联系实际: 久未开启的地窖底部二氧化碳含量较高,若贸然进去有窒息的危险。 1、为什么地窖底部二氧化碳含量较高? 2、为防不测,人们在进入地窖前,常做灯火实验,为什么?
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二、二氧化碳的化学性质 1、二氧化碳不能燃烧,也不支持燃烧 也不供感给呼吸。 演示[实验6-4]:
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现象: ⒈通入二氧化碳,紫色石蕊变红 结论: ⒉加热溶液由红色变为紫色 H2O+CO2 二氧化碳能与水反应生成碳酸, 碳酸使紫色石蕊变红
是二氧化碳使紫色石蕊变红的吗 现象: ⒈通入二氧化碳,紫色石蕊变红 结论: 二氧化碳能与水反应生成碳酸, 碳酸使紫色石蕊变红 CO2 + H2O == H2CO3 现象: ⒉加热溶液由红色变为紫色 结论: 碳酸不稳定,易分解成二氧碳和水 △ === H2O+CO2 H2CO3
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① ② ③ ④ 现象 结论 变红色 无 变化 无 变化 变红色,加热后变回紫色.
CO2与H2O反应生成碳酸,碳酸使紫色石蕊变红.碳酸不稳定,受热易分解. 紫色石蕊遇酸变红 水不能使紫色石蕊变色 CO2不能使紫色石蕊变色
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2、二氧化碳与水反应 CO H2O == H2CO3 碳酸不稳定,容易分解生成二氧化碳和水 H2CO3 == H2O + CO2 加热后红色石蕊溶液又变为紫色
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想一想 二氧化碳溶于水是化学变化还是物理变化?生活中有那些二氧化碳可溶于水的实例?
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3、与石灰水反应 讲解:二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊,是因为二氧化碳与氢氧化钙反应生成了白色的碳酸钙沉淀的缘故。 CO Ca(OH)2 == CaCO H2O 这个反应可以用来 检验二氧化碳。
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CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 讨论 长期盛放石灰水的试剂瓶壁有一层白膜,它是什么?怎样才能将其除掉?
CO Ca(OH)2 == CaCO H2O 碳酸钙 稀盐酸 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
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固态的二氧化碳 的二氧化碳称为 干冰 干冰可用作制冷 剂和人工降雨
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三、二氧化碳对环境的影响 自学课本P 回答下列问题: 1、光合作用和呼吸作用 2、温室效应 3、造成温室效应的 主要气体。 4怎样防止温室效应?
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汽水 纯碱 沫灭火机 四、用途 尿素 灭火 CO2 CO2 工业原料 人工降雨 致冷剂 温度计 光合作用
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巩固练习: 1、写出下列物质的化学式: 2、把二氧化碳气体通过____色石蕊试液,石 紫 蕊试液变 ____色,该反应的化学方程式是
(1) 碳 酸 ______ , (2) 干 冰 _____ , (3) 石灰水中 主要成分 ______ , (4) 碳酸钙 ________ 。 H2CO3 CO2 Ca(OH)2 CaCO3 紫 2、把二氧化碳气体通过____色石蕊试液,石 蕊试液变 ____色,该反应的化学方程式是 _________ ,将溶液加热又变成 ___色,反应方程式为_________。 红 CO2+H20 =H2CO3 紫 H2CO3 = H2O+CO2
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B 3、久盛石灰水的试剂瓶的内壁往往形成 一层 4、二氧化碳的下列用途中,既与物理性质有关、 白色不溶于水的物质,该物质是________,
有关化学方程式是___________。 CaCO3 CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O 4、二氧化碳的下列用途中,既与物理性质有关、 又与化学性质有关的是( ) A、制干冰B、灭火C、制化肥D、制纯碱 B
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D 5、下列事实中,能说明二氧化碳存在的是( ) A.集气瓶正放在桌上,瓶中没有颜色 B.往集气瓶内倒入紫色的石蕊试液,振荡,变红色
5、下列事实中,能说明二氧化碳存在的是( ) A.集气瓶正放在桌上,瓶中没有颜色 B.往集气瓶内倒入紫色的石蕊试液,振荡,变红色 C.将烧着的木条伸入瓶口,木条熄灭 D.向集气瓶中倒入适量的澄清石灰水,振荡,变浑浊 D
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D 6、地球大气中二氧化碳含量增加会引起温室效应,下面关于大气中二氧化碳的主要来源的说法中,最合理的一种是( )
6、地球大气中二氧化碳含量增加会引起温室效应,下面关于大气中二氧化碳的主要来源的说法中,最合理的一种是( ) A.全球人口增多后呼出的二氧化碳 B.只是煤的燃烧 C.植物呼吸作用的结果 D.含碳燃料的大量使用 D
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C C 7、下列关于二氧化碳组成的说法中,正确的是( )。 (A)二氧化碳是由碳原子和氧原子组成的 (B)二氧化碳是由碳原子和氧分子组成的
7、下列关于二氧化碳组成的说法中,正确的是( )。 (A)二氧化碳是由碳原子和氧原子组成的 (B)二氧化碳是由碳原子和氧分子组成的 (C)二氧化碳是由碳元素和氧元素组成的 (D)二氧化碳是由碳和氧气组成的 C 10、在一氧化碳和二氧化碳两物质中,相同的是( ) A.原子数 B.碳元素质量分数 C.元素种类 D.碳元素与氧元素的质量比 C
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课堂小结:二氧化碳的性质 一、CO2的物理性质 二、CO2的化学性质 1、通常情况下是无色、无气味的气体。 2、能溶于水(1:1)
CO2+H2O = H2CO3 H2CO3 = CO2↑ +H2O 3、CO2与石灰水[Ca(OH)2]反应。 CO2+ Ca(OH)2 = H2O +CaCO3 ↓
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想一想 课本P120第7题 CO2 + Ca(OH)2 == CaCO3 + H2O
原因是木炭燃烧生成CO2, CO2与石灰浆反应生成碳酸钙和水,因此开始放炭火盆时,墙壁反而潮湿。 分析: CO Ca(OH)2 == CaCO H2O CO2的浓度大,反应速度快
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三、二氧化碳的用途 ⒈CO2不能燃烧,也不支持燃烧,可用来灭火 ⒉干冰升华吸热,可用于致冷剂,可用于保存食物和人工降雨
决定 性质 用途 体现 ⒈CO2不能燃烧,也不支持燃烧,可用来灭火 ⒉干冰升华吸热,可用于致冷剂,可用于保存食物和人工降雨 ⒊CO2能促进光合作用,可用于温室肥料(气肥) ⒋CO2能溶于水,可用于制汽水饮料 ⒌CO2能与多种物质反应是化工原料,如制纯碱,尿素
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练习: 1.影视舞台上经常见到的云雾缭绕、 使人如入仙境的景象。产生这种景象可用的物质的是 ____________。 2.下面是明朝于谦(1398—1457)在幼年所作的一首诗。在这首诗中,于谦借某化合物来比喻自己的意志和情操。 千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。 粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间。
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猜猜诗中说的是什么化合物?根据你对该化合物的认识,对诗中的描述作出解释。______________________________________________。
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第二课时一氧化碳 学习目标 1、了解CO的毒性 2 、掌握CO的可燃性 3 、掌握CO的还原性
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引入新课 [问题]:一氧化碳分子比二氧化碳分子少一个氧原子,这种分子组成上的差异给一氧化碳的性质带来什么影响? C O 二氧化碳 一氧化碳
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情境设置 一、物理性质 1、提出问题:一氧化碳与二氧化碳的物理性质有何不同? 2、学生分组讨论 —CO2 —CO 现象:塑料瓶无变化
一氧化碳与二氧化碳溶解性比较 现象:塑料瓶无变化
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主题思维 3、归纳、总结,得出结论 CO2 一氧化碳与二氧化碳在物理性质上的比较: CO 色态味 溶解性(通常状况) 密度 无色无味气体
能溶于水 比空气大 难溶于水 无色无味气体 比空气略小
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一、物理性质 无色、无味、气体,密度比空气略小(1.250g/L),难溶于水 思考:一氧化碳的收集方法? 有毒气体不能用排空气法 排水法
比较CO和CO2的组成,不难看到两者的组成元素是相同的, 但它们的分子构成不同。 它们的化学性质是否相同呢?
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二、化学性质 1、可燃性 1 火焰呈蓝色 2 放热 3 生成气体能使澄清的石灰水变浑浊 2CO + O2 ==== 2CO2 点燃
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2、 一氧化碳的毒性 (1)提出问题:一氧化碳中毒的原理是什么? (2)学生讨论
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一氧化碳的毒性 煤气中毒实际上就是一氧化碳中毒。一氧化碳与血红蛋白结合的能力比氧气与血红蛋白结合能力强200倍,从而使血液失去输送氧气的功能。一氧化碳中毒时,人会感到全身乏力,头剧烈疼痛。急救的办法是将病人移至室外空气流通的地方,解开衣服,垫高头部,进行人工呼吸。如果中毒严重,皮肤还会出现樱桃红的斑点,要将病人送至医院抢救。
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P118讨论: 煤气厂为什么常在家用煤气(含有一氧化碳)中掺入微量具有难闻气味的气体?如发生煤气泄漏应当怎么办? 因CO是无色无味的气体,泄漏后无法查觉,掺入少量具有难闻气味的气体,可以判断CO是否泄露。 煤气泄露后,应迅速关闭阀门,打开门窗透气。
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3、一氧化碳具有还原性 反应原理: CO + CuO Cu +CO2 反应现象:黑色氧化铜粉末变成红色,澄清石灰水变浑浊。
高温 反应原理: CO + CuO Cu +CO2 反应现象:黑色氧化铜粉末变成红色,澄清石灰水变浑浊。 一氧化碳还原氧化铜反应装置
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(3)、还原性 现象: 1、黑色氧化铜 变为红色 2、澄清的石灰水变浑浊。 高温 CO + CuO == Cu + CO2
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步骤:①验纯 ②通CO ③加热 ④停止加热 ⑤停止通CO 实验思考: 1、反应前为什么要先通CO,后加热? 2、反应后为什么要先停止加热,后停止 通CO? 3、尾气的理方法及原因?
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高温 Fe2O CO==== 3 2 Fe+ CO2 3
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思考:煤炉中的化学反应 2CO + O2 === 2CO2 点燃 上层: C + CO2 === 2CO 高温 中层: C + O2 === CO2 点燃 下层: 2C + O2 === 2 CO 点燃
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CO和CO2 的转化 2CO + O2 === 2CO2 点燃 C + CO2 === 2CO 高温
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归纳:二氧化碳和一氧化碳的化学性质 CO2 CO 可燃性 还原性 跟水反应 跟石灰水反应 一般不能燃烧,也不能支持燃烧
2CO + O CO2 点燃 CuO + CO Cu + CO2 △ 没有还原性 CO2 +H2O H2CO3 不跟水反应 CO2 + Ca(OH)2 CaCO3 + H2O 不反应
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常见几种气体的鉴别 正常燃烧——空气 空气 燃烧更旺——氧气 氮气 氧气 CO2 燃烧产生蓝色火焰—— CO CO
燃着的木条 火焰熄灭—— N2 、 CO2 CO2——变浑浊 澄清的石灰水 CO——不变浑浊
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CO2与CO性质比较
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巩固练习 洗气装置 (除去气体中的杂质) 向下排空气法 排水法集气 向上排空气法 排水测气体体积
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碳和碳的化合物——相互转化关系图 C2H5OH CH4(有机物) C CaCO3 CO2 Na2CO3 CO H2CO3 O2 O2或CuO
HCl或高温 O2 或CO2 Ca(OH)2 Ca(OH)2 CaCl2 CO2 O2或CuO NaOH C 常温或加热 HCl CO Na2CO3 H2O H2CO3
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碳和碳的化合物——化学性质 C2H5OH CH4 CaCO3 C CO2 Na2CO3 CO H2CO3 C:1、可燃性 2、还原性
3、常温稳定 C2H5OH CH4 CaCO3 O2 C O2 O2 HCl或高温 或CuO 或CuO Ca(OH)2 CaCl2 O2 O2 Ca(OH)2 或CO2 或CO2 CO2 或CuO NaOH O2 C Na2CO3 HCl CO 常温或加热 H2O H2CO3
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碳和碳的化合物——化学性质 C2H5OH CH4 CaCO3 C CO2 Na2CO3 CO CO2: 1、氧化性 H2CO3
2、还原性 3、常温稳定 C2H5OH CH4 CaCO3 O2 C O2 O2 HCl或高温 或CuO 或CuO Ca(OH)2 CaCl2 O2 O2 Ca(OH)2 Ca(OH)2 或CO2 或CO2 CO2 或CuO 或CuO NaOH NaOH O2 O2 C C Na2CO3 HCl CO 常温或加热 H2O H2O CO2: 1、氧化性 2、与水反应 3、与碱反应 CO: 1、可燃性 2、还原性 3、毒性 H2CO3
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作 业 完成图中所示的化学反应方程式,并注明反应的基本类型及反应条件
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巩固练习 五、农业科技人员向农民建议:在利用温室进行种植生产时,可向温室内通入适量的二氧化碳,这是因为( )
五、农业科技人员向农民建议:在利用温室进行种植生产时,可向温室内通入适量的二氧化碳,这是因为( ) A、CO2可使害虫窒息死亡从而防治病虫害 B、CO2可产生温室效应从而提高室温 C、CO2能灭火,施用后可防止火灾 D、施用CO2可促进植物的光合作用 六、下列各物质中,化学式相同的不同物质是( ) A、氧气和液氧 B、金刚石和石墨 C、水银和银 D、干冰和二氧化碳 D B
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巩固练习 CaCO3 七、家用热水瓶时间长了会在瓶胆内结一层水垢(主要成分是碳酸钙),可用来除去水垢的是( )
七、家用热水瓶时间长了会在瓶胆内结一层水垢(主要成分是碳酸钙),可用来除去水垢的是( ) A、石灰水 B、稀盐酸 C、水 D、洗洁精 八、长期盛放石灰水的瓶壁上有一层白膜,白膜是___,白膜形成的化学方程式_______________________________,要除去白膜,应向其中加入______,反应的化学方程式为____________。 九、在H2、O2、CO2、CO四种气体中,燃烧放出热量高无污染的是___;有还原性的化合物是_____;固体可作制冷剂、用于人工降雨的是___ _ _;密度接近空气但不能用排空气法收集的是_____;液化后呈淡蓝色的是_______。 B CaCO3 CO2 + Ca(OH)2 = CaCO3 + H2O 稀盐酸 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ H2 CO CO2 CO O2
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化学推断题的解答 1、试管时盛有黑色粉末,加热后有红色固体生成,同时产生没有颜色、没有气味的气体,此气体能使澄清石灰水变浑浊,这种黑色粉末是( ) A、氧化铜 B、木炭粉和铜的混合物 C、木炭粉 D、氧化铜跟木炭的混合物 2、甲、乙、丙、丁是四种含碳元素的物质,它们之间能发生下列转化(1)甲+O2 乙;(2)甲+乙 丙; (3)乙+Ca(OH)2 丁 +H2O; (4)丙+CuO Cu+乙。 则甲为____;乙为__;丙为____;丁为____。 D 点燃 高温 △ C CO2 CO CaCO3
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巩固练习 CuO + CO Cu + CO2 CO2+ C 2CO
3、A、B为两种无色纯净气体,C、D为两种黑色粉末。如下进行下列实验时,甲图中可以观察到黑色粉末C渐渐变成光亮的红色物质,而乙图中黑色粉末D逐渐减少。 (1)A、B、C、D各是何物质并写出其化学式。 A___ B____ C____ D____ (2)写出甲、乙两图中所发生的化学方程式 甲____________ 乙____________ A 甲 乙 C D B CO CO2 CuO C CuO + CO Cu + CO2 △ CO2+ C CO 高 温
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1.地球大气中二氧化碳含量增加会引起温室效应,下面关于大气中二氧化碳的主要来源的说法中,最合理的一种是( )
练习: 1.地球大气中二氧化碳含量增加会引起温室效应,下面关于大气中二氧化碳的主要来源的说法中,最合理的一种是( ) A.全球人口增多后呼出的二氧化碳 B.只是煤的燃烧 C.植物呼吸作用的结果 D.含碳燃料的大量使用 D
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2.选择氧气、一氧化碳或二氧化碳填空,并写出有关反应的化学方程式: (1)能使带火星的木条复燃的是_______________。
(2)能用于灭火的是_______。 (3)能使人中毒的是_______。 (4)绿色植物进行光合作用吸收的是_______,释放的是_______。
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(5)能在空气中燃烧的是_______,反应的化学方程式____________。
(6)能使澄清的石灰水变混浊的是_______,反应的化学方程式_______。 (7)能使紫色石蕊试液变红的是_______,它与水反应的化学方程式______________。 (8)能使灼热的氧化铜还原成铜的是_______,反应的化学方程式______________。
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课文P119~120 1. (5). CO + O2 2 2 CO2 CaCO3 + H2O (6). CO2 + Ca(OH)2
点燃 课文P119~120 1. (5). CO + O2 2 2 CO2 CaCO H2O (6). CO2 + Ca(OH)2 H2CO3 (7). H2O + CO2 Cu + CO2 (8). CO + CuO 高温 7. CaO + CO2 CaCO3 CaO + H2O Ca(OH)2 Ca(OH)2 + CO2 CaCO H2O 习题:做做看,你懂了吗? 2. CO2 + H2O H2CO3 6. CO2 + Ca(OH)2 CaCO H2O CaCO HCl 2 CaCl2 + CO2 + H2O
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历届广州市中考试题分析 3(2005年). 冬天使用燃气热水器时,若通风不畅易使人中毒,造成中毒的气体是( ) A 、N2 B 、CH4
3(2005年). 冬天使用燃气热水器时,若通风不畅易使人中毒,造成中毒的气体是( ) A 、N B 、CH4 C、CO D 、CO
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历届广州市中考试题分析 11(2006年).有一种气体,可能是H2或CO,下列方法能够鉴别它们的是( ) A.观察气体是否无色
B.闻气味是否具有刺激性 C.通入氧化铜中,加热,观察黑色粉 末是否变红色 D.点燃,在火焰上罩一个内壁附着有澄清石灰水的烧杯,观察石灰水是否变浑浊
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历届广州市中考试题分析 12(2007 年)、下列各组气体中,仅用燃着的木条不能区分出来的是( ) A、一氧化碳和二氧化碳 B、氧气和空气
12(2007 年)、下列各组气体中,仅用燃着的木条不能区分出来的是( ) A、一氧化碳和二氧化碳 B、氧气和空气 C、甲烷和空气 D、二氧化碳和氮气
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历届广州市中考试题分析 6(2008年)下列事实与液态二氧化碳的灭火原理无关的是( ) A液态二氧化碳汽化时能降低其周围 的温度
6(2008年)下列事实与液态二氧化碳的灭火原理无关的是( ) A液态二氧化碳汽化时能降低其周围 的温度 B二氧化碳的密度比空气大,能将燃烧物与空气隔绝 C二氧化碳是无色无味的气体 D二氧化碳不能燃烧,也不支持燃烧
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历届广州市中考试题分析 13(2008年)下列有关木炭、一氧花碳、甲烷燃烧的说法正确的是( ) A 燃烧时发生的都是化合反应
13(2008年)下列有关木炭、一氧花碳、甲烷燃烧的说法正确的是( ) A 燃烧时发生的都是化合反应 B 燃烧时都有蓝色火焰 C 燃烧后都有CO2生成 D 点燃前都要检验纯度
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历届广州市中考试题分析 18(2008年)下列方法能够将石灰水和氢氧化钠溶液区别开来的是( ) A 分别滴加紫色石蕊溶液 B 分别通人CO2
18(2008年)下列方法能够将石灰水和氢氧化钠溶液区别开来的是( ) A 分别滴加紫色石蕊溶液 B 分别通人CO2 C 分别滴加氯化钠溶液 D 分别滴加稀盐酸
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