我国的宗教政策 第七课第三框.

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1 我国的宗教政策 第七课第三框

2 世界三大宗教简介

3 一、我国宗教具有爱国主义传统 探究活动一：课本P83材料“三个镜头” 你如何理解我国的宗教及宗教政策？ 我国宗教具有爱国主义的传统

4 二、全面正确地理解我国的宗教政策 探究活动二
材料一：家庭宗教传统对少年儿童信教有显著的影响。据有关方面对向所佛学院或僧加培训学员进行调查表明，佛教出身的学员占有很大比例。有一次抽样调查，在30多名学员中，半以上是受父母、亲属影响信教的。基督教也一样，某地神学院的短训班91名学员，有75人来自宗教家庭，占82.4% 。 材料二：心理上的因素。如上海的基督教徒，有不少是老人。他们由于疾病、家庭关系紧张、心理孤独或受热心教徒宣传影响而信教。还有不少是妇女，由于家庭问题，感情需要，工作、生活中的困难等从宗教上寻求精神安慰。到普陀山佛教三大寺大雄宝殿拜佛的香客，每小时统计为1405人，其中妇女占80%。

5 二、全面正确地理解我国的宗教政策 以上材料说明什么问题？
材料三：在少数民族地区，民族宗教传统习惯的影响，如云南西双版纳傣族自治州，20多万傣族群众全部信仰小乘佛教，90%以上的村寨都建有佛寺。“皈依佛祖”是傣族文化心理的重要内容，至今仍然风行“送子为僧”。傣族男子7岁~8岁时，就要进寺庙为僧，经过2年~10余年的和尚生活后，方可还俗成家立业。不入寺庙的人，被称作“岩令”（意为“不懂规矩的野人”）视为“异端”，这种人成人后不但难以娶妻，他们的父母死后也无人来念经。近年来，西双版纳傣族儿童纷纷入寺当小和尚。傣族聚居的勐海县，和尚总数达3300多人，为了让小和尚念书，一些小学专门办起了和尚班。又如信仰伊斯兰教的回族和维吾尔族，孩子出生后就取经名，稍长，即信奉真主，遵守“五功”。藏族旧有“三男二僧”（三人中有二人为僧）的传统，僧人在社会上倍受尊崇，群众以入寺为僧为荣。 　　以上材料说明什么问题？

6 二、全面正确地理解我国的宗教政策 实行宗教信仰自由政策 政府依法管理宗教事务 宗教坚持独立自主自办原则 积极引导宗教与社会主义社会相适应

7 二、全面正确地理解我国的宗教政策 实行宗教信仰自由政策 议一议: 宗教信仰自由就是信教群众享有自由信仰的权利。 （1）宗教信仰自由的内涵
①信不信教的自由 ②信哪种宗教的自由 ③信哪个教派的自由 ④什么时候信教的自由 既保护信教自由，也保护不信教自由 我国实行宗教信仰自由政策的实质是要使宗教成为公民个人选择的问题，成为公民个人的私事。

8 二、全面正确地理解我国的宗教政策 探究活动三 实行宗教信仰自由 宗教活动必须在宪法、法律和政策的范围内进行 （2）国家保护正常的宗教活动
辩一辩： 对以下几位同学的观点你赞同谁的，并请说明理由。 同学甲：我们享有宗教信仰自由，考虑到我们班信基督的还不多，因此我们班可以组织一个基督教团体宣传宣传。 同学乙：作为当代中学生，应坚持无神论，因此我们应到教堂去向教徒们进行无神论宣传。

9 想一想： 1、共产党员可以信教吗？ 2、这是否违背了宗教信仰自由政策？
宗教对国家来说，是个人的私事，即是就公民的信仰而言的。但是宗教对无产阶级政党来说，则不是个人的私事。无产阶级政党是用马克思主义科学革命理论所武装的，是彻底的无神论。这就决定了共产党只能是无神论者，不得信教。如果在共产党员和信教之间，共产党员选择了信教，就要劝其退党。可见，共产党员不得信教与宗教信仰自由政策并不矛盾。

10 二、全面正确地理解我国的宗教政策 探究活动四 中华人民共和国国务院第426号令
　　为了保障公民宗教信仰自由，维护宗教和睦与社会和谐，规范宗教事务管理，根据宪法和有关法律，制定《宗教事务条例》 　　本条例自2005年3月1日正式实行。 　　　　　　　国务院 　　　　　　　　　　2004．11．30 结合材料思考： 条例的颁布对我国宗教事务产生什么影响？

11 二、全面正确地理解我国的宗教政策 依法管理宗教事务，指政府依法对涉及国家利益和社会公共利益的宗教事务进行管理。
2、依法管理宗教事务 条例的颁布对我国宗教事务产生什么影响？ 是我国贯彻依法治国方略、推进依法行政的一件大事，是落实国家的宗教工作基本方针的重要举措，是宗教工作法制化、规范化的重要标志，对进一步加强宗教工作，提高依法管理宗教事务的水平，妥善处理宗教方面存在的突出问题，有效抵制境外利用宗教进行的渗透，具有重要意义。 　　依法管理宗教事务，指政府依法对涉及国家利益和社会公共利益的宗教事务进行管理。 　　目的是保护合法，制止非法，打击犯罪，抵制渗透

12 二、全面正确地理解我国的宗教政策 探究活动五
新华网北京2003年5月16日电 外交部发言人章启月16日在答记者问时说，美国的所谓“国际宗教自由委员会”今日再次发表报告，对中国等一些发展中国家的宗教状况妄加评论。其涉华部分无视事实，肆意攻击中国的宗教和民族政策，甚至为“法轮功”邪教鸣冤叫屈。这种做法毫无道理，只能说明它的无知和偏见。 美国“国际宗教委员会”的言论实质是什么？ 外交部对美国“国际宗教委员会”言论的抨击说明了什么？

13 二、全面正确地理解我国的宗教政策 3、坚持独立自主自办的原则 我国宪法规定：“宗教团体和宗教事务不受外国势力的支配。”任何境外组织和个人不得干预我国的宗教事务。我国政府支持宗教界在平等友好的基础上开展对外交往，抵御境外势力利用宗教对我进行渗透，坚决打击宗教极端势力。

14 二、全面正确地理解我国的宗教政策 探究活动六 法轮功是不是宗教？ 其实质是什么？ 反人类、反社会、反科学

15 二、全面正确地理解我国的宗教政策 探究活动七 贾庆林与全国政协宗教界委员话和谐
:07:38 中新网 政协宗教界委员讨论会在京召开，今天下午七十余位宗教界委员全部参加。委员们先后发言，代表了中国的五大宗教。贾庆林一一笔录并在最后发表重要讲话。 贾庆林说，要发挥宗教在促进社会和谐方面的积极作用，加强信教群众与不信教群众的团结，加强各宗教之间的对话和交流，使各宗教都能够更好地团结在党和政府的周围，为促进社会稳定、民族团结、人民幸福而共同努力。 上述材料反映了当前我国宗教在起什么作用？

16 二、全面正确地理解我国的宗教政策 4、积极引导宗教与社会主义社会相适应
引导宗教与社会主义社会相适应，是社会主义社会对我国宗教的客观要求，也是我国宗教自身的要求。 不是要求宗教界人士和信教群众放弃宗教信仰，而是要求他们热爱祖国、拥护社会主义制度、拥护中国共产党的领导，遵守国家的法律、法规和方针政策；要求他们从事的宗教活动要服从和服务于民族的整体利益；支持他们努力对宗教教义作出符合社会进步要求的阐释；支持他们与各族人民一道反对一切利用宗教进行危害社会主义祖国和人民利益的非法活动，为民族团结、社会发展和祖国统一多作贡献。

17 三、弘扬科学精神 探究活动八 情景一：我国宗教政策实际上是鼓励人们信教，对吗？ 情景二：解决宗教问题就应依法解除人们的宗教信仰。 情景三：中学生可以信教吗？ 对待宗教的态度：我们要遵循唯物主义辩证法，以科学的态度对待宗教，深入贯彻宗教信仰自由政策，但不是鼓励人们信仰宗教。 解决宗教问题的根本途径：建设高度发达的社会主义国家，形成文明、健康、崇尚科学的社会风尚。 中学生：要树立科学的世界观、人生观和价值观，做“四有”新人。

18 我国的宗教政策 （单项选择） 1、高一某班的同学就“如何理解我国的宗教政策”举行了一次探究活动。下面是一些同学提出的观点，其中正确的是 A宗教信仰自由意味着宗教活动不受任何约束。 B国家保护一切宗教活动。公民的宗教信仰受到尊重。 C宗教信仰自由只适用于信仰宗教的人们。 D宗教信仰自由也包括不信仰宗教的自由。 D D

19 ABC 我国的宗教政策 ABC （不定项选择） 2、2005年3月1日正式实施的《宗教事务条例》是我国宗教方面的综合性行政法规。它的颁布
D有利于我国宗教事业不断发展壮大。 ABC ABC

20 THE END