情境3-3 室内陈设设计与表现 ——现代简约风格餐厅室内陈设.

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1 情境3-3 室内陈设设计与表现 ——现代简约风格餐厅室内陈设

2 教学目标： 1、掌握现代简约风格餐厅陈设的表现； 2、掌握现代简约风格餐厅陈设设计；

3 知识目标： 1、识别与掌握室内陈设品的通用材料； 2、了解结构及色彩设计基本原则； 3、了解售众家庭消费心理；
4、了解创新思维进行设计的理论；

4 能力目标： 1、运用创新思维进行陈设品设计的能力； 2、绘制设计样图的技能； 3、完整的项目方案的整合技能； 4、进行模型设计与表现的技能；
5、进行虚拟现实演示的技能； 6、参与小组工作进程，到企业参观工艺流程，共同进行设计，制作虚拟现实家居图，并现场演示。

5 情感目标： 通过对现代简约风格餐厅的设计与表现，锻炼学生创新的思维方式和职业素养、 细致的工作作风。通过项目教学，养成团结协作的团队精神。

6 教学过程： （一）项目提出 根据项目——为天津某房产项目样板间进行现代简约风格餐厅陈设设计。根据甲方要求完成表现效果图，虚拟现实表现。
（二）项目分析 了解此类人群的性格特征及爱好，掌握使用材料的特性。 （三）项目计划及决策 1、项目制作的材料准备： 模型纸、布料、皮料、塑料PVC板材、石膏及使用的辅助工具。 2、工作准备 学生预习相关课程知识；材料准备；课件准备；方案准备。 （四）项目实施

7 知识点一、现代简约主义风格解析 1、现代简约主义产生的背景与含义 （1）简约主义产生的背景 （2）现代家庭简约装修风格有以下含义 2、现代风格装饰特点 3、简约风格餐厅陈设与设计

8 知识点二、对甲方进行调查，了解该业主的性格特征及爱好
年龄分析、工作分析、经济能力分析、家庭结构分析、性格爱好分析；分组作社会调研——调研分析——调研报告

9 知识点三、运用创新思维进行设计 ： 1、运用创新思维，结合任务要求，设计符合要求的餐厅陈设品； 2、运用创新思维，结合任务要求，设计符合要求的现代简约空间搭配。

10 知识点四、选择材料，掌握用品加工材料放量尺寸 ：
1、市场调研，了解欧式卧室品使用材料，尤其是布艺家居用品的材料、简单装饰品的材料； 2、教师辅导，学生分组，对材料进行资料的查阅、分析并作出分析报告； 3、针对不同使用功能，选择材料准确应用在辅助设计表现上。

11 知识点五、利用软件或手绘设计图样并完成部分设计图的样品制作 ：
1、利用软件设计图样，出设计效果图和尺寸图； 2、也可手绘设计图样，并出设计效果图和尺寸图； 3、团队合作，进行任务的分工，完成部分设计图样的模型制作； 4、选购材料并辅助学生进行实际样品的制作； 5、利用3D与虚拟现实输出交互制作。

12 知识点六、专利的申请 1、了解国家专利申请的条件及程序； 2、对自己设计的新中式家具进行专利的申请。

13 （五）项目检查 是否掌握现代简约风格餐厅的设计风格及特点；是否能够区别传统中式家居用品与新中式的特征；是否开发商项目定位；是否了解现代简约风格餐厅的材料特性。利用设计软件进行设计的技能；实际样品制作的技能；掌握专利申请的程序。

14 （六）项目评估 1、现代简约风格餐厅的设计风格及特点是怎样的？ 2、现代简约风格餐厅与传统中式家居用品的区别？ 4、现代简约风格餐厅的材料特性是什么？ 5、设计一至两套装饰用品。 6、出效果图或手绘图。 7、出三视图并标注尺寸。 8、利用计算机进行虚拟演示设计表现。 9、专利申请的程序及所需材料有哪些？

15 谢谢！