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《统计学原理》 说课
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内容介绍 课程整体设计 1 课程概况 2 课程设计理念 3 教学内容设计 4 教学方法 考核方式 5 6 第一次课设计
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1. 课程概况 学 分：3 课程类型：专业基础课 学 时：42 授课对象：会计、会统、工商、财管
1. 课程概况 课程基本信息 学 分： 课程类型：专业基础课 学 时： 授课对象：会计、会统、工商、财管 课程定位 通过本门课程学习使得学生能够掌握搜集、整理、 分析数据的基本方法和技能。并科学预测和决策
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2. 课程设计理念 1.以数据分析过程为主线 2.知识够用、掌握操作技能 3.突出实用性、够用性、精细化 4. 企业数据为对象、关联专业知识
2. 课程设计理念 1.以数据分析过程为主线 2.知识够用、掌握操作技能 3.突出实用性、够用性、精细化 4. 企业数据为对象、关联专业知识 5.关注社会热点问题、了解大数据
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3.课程内容设计 以数据分析过程为主线 企业经营 数据 主线 企业和 社会问题 社会热点 问题带入 关联专业课程 1.双十一成交数据分析
2.双十二联华销售额因素分析 3.青歌赛、快男赛制区别 4.大数据背后的小知识 社会热点 问题带入 关联专业课程
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教学模块设计 模块名称 项目名称 学时 模块一：认识统计学 项目一：认识统计学 3 模块二：收集数据 项目二：数据收集 6 模块三：整理数据
项目三：数据预处理 1 项目四：数据整理 项目五：数据显示 2 模块四：分析数据 项目六：描述统计数据 项目七：动态数列分析 项目八：统计指数 项目九：相关与回归分析 模块四：预测 项目十：统计预测
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4. 教学方法 学 项目化教学、情景教学、案例教学等等 教 练 题 项目提出 项目解析 项目演练 项目点评 公司问题仿真 统计知识梳理
学生尝试、讨论、操练 练 意见与建议
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5.考核方式 总成绩（100%）=平时成绩（40%）+期末成绩（60%）
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