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101學年度 健康促進學校成果報告 報告者：林光章 校長 吳色珠 護理師
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林光章 gavintux@gmail.com http://os.ilc.edu.tw/~gavin/ 一隻愛「林」雨， 頭戴發「光」
皇冠的「章」魚。 林光章 宜蘭縣玉田國小 校長 中華民國軟體自由協會(SLAT) 常務理事 財團法人富昌開放原始碼文化發展與推廣基金會 董事 Chinese Mobile and Digital Learning Association 監事
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關於玉田國小 位於礁溪 農村小校
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學校概況 教職員編制數 學生人數 職 稱 校長 教師 幹事 校護 工友 合 計 人數 1 10 14 年 級 一 二 三 四 五 六 合計
12 14 20 15 19 26 106
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學生健康檢查資料分析 項 目 視 力% 口 腔%（四年級） 體位判讀% 學年度 異常 矯治 適中 過輕 過重 超重 101 39.6 100
視 力% 口 腔%（四年級） 體位判讀% 學年度 異常 矯治 適中 過輕 過重 超重 101 39.6 100 53.3 42.5 29.2 14.2 38.8 89.4 44.8 29.3 13.8 12.1 99 37.5 76.9 48.8 31.4 8.3 11.6
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健康促進學校六大範疇 學校衛生政策 學校物質環境 學校社會環境 健康教育 課程及活動 健康服務 社區關係
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主要六大議題 1.口腔衛生 2.健康體位(行動研究議題) 3.視力保健 4.正確用藥 5.菸檳防治 6.性教育
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學校衛生政策 願 景 『健康、善良、樂學』
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學校衛生暨健康促進委員會組織 總務處 教務處 輔導組 教師 衛生所主任 護理師 學生代表 校長(召集人) 學務組長(總幹事) 家長 代表
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會議日期 101年8月29日 101年12月13日(因應疑似腸道傳染病群聚緊急應變會議) 102年2月20日
102年5月06日(因應H7N9流感疫情應變會議)
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學校本位相關健康議題推動 健康體位行動研究~~以「運動介入」對於降低學童身體質量指數(BMI)不良比例之成效探討
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一、研究方法：全校學生共106人 二、研究期間：自101年10月30日至 102年1月18日為止，為期12週
健康體位行動研究 一、研究方法：全校學生共106人 二、研究期間：自101年10月30日至 102年1月18日為止，為期12週
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健康體位行動研究 三、介入策略： 星期 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 活動 項目 跳繩 健康操 運動 社團 時間 30分鐘
40分鐘 健康體位系列活動
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健康體位行動研究 四、研究結果：BMI變化情形 n=106 前 測(%) 後 測(%) 過輕 適中 過重 超重 體位不良 體位不良比例由
前 測(%) 後 測(%) 過輕 適中 過重 超重 體位不良 27.4 42.5 12.3 17.8 57.5 18.9 50.0 15.1 16.0 體位不良比例由 57.5%降為50%
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健康體位行動研究 五、討論與建議： 明顯降低本校體位過輕學生比例，但對於過重及超重學生並無明顯成效。
探討原因可能為本次研究為全校性，未能顧及此族群學生的運動品質，同時未納入飲食介入方案。 建議下次研究針對體位過重及超重學生設計活動方案，並將健康飲食列入策略方案。
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學校物質環境 遊戲器材使用說明 提供安全的環境 遊戲器材檢查表 設備檢查 門禁管制 校園巡查紀錄
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因應h7n9疫情應變計畫 防震逃生演練 提供安全的環境 天然災害停班停課應變計畫 防火演練
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洗手設備 小便設備 清潔維護 衛生設施與安全用水 飲水機清潔保養 水質檢驗 清洗水塔
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校園綠美化及環保 環境教育網
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維持校舍安寧 燈光照明充足 設備檢修 良好的學習環境 傳染病防治實施辦法 腸病毒查核表 環境消毒
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學校社會環境 紫錐花活動 反霸凌宣導 性別平等會議 推行心理健康 健康生活守則 健康牙齒兒童頒獎活動 自治鄉長及環保小局長選舉
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生命教育 品德教育劇場 關懷友善 的環境 高關懷個案輔導會議 提供家長諮詢的管道 危機處理辦法
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特殊需要的學生照顧措施 2.課後照顧輔導 3.申請午餐及教科書相關補助 4.小團輔活動(小團輔實施計畫) 5.召開高關懷個案研討及輔導會議
個案研討會議 1.蘭陽青年協會助學金 2.課後照顧輔導 3.申請午餐及教科書相關補助 4.小團輔活動(小團輔實施計畫) 5.召開高關懷個案研討及輔導會議 6.辦理成長課程增進教師的輔導 知能 親師成長課程
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閩南語俗小天使 二龍競渡文史特展 文史工作者及地方耆老 課程融入多元文化 推動多元的文化活動及課程 師生及社區民眾參觀 攝影家解說
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健康教育課程及活動 *提供全面性的健康教育課程(計畫、依據規定安排健康教育課程) 探索食物的王國 課程融入教學 吃早餐的重要性
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CPR教學 含氟漱口水使用教學 健康教育 課程及活動 游泳課 營養教育 愛滋病防治宣導
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健康促進暨家庭教育闖關活動
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社區關係 視力保健講座 佛大急救社協助CPR教學 衛生所參與活動 親子趣味競賽 親子植樹活動
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校際參訪交流 視力保健研習 校刊發表相關文章 愛心志工頒獎
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學生通學步道 愛心商店 藥師到校宣導 衛生單位提供宣導品
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健康服務 健檢採檢說明 學生健檢 口腔檢查安排 脊椎側彎篩檢 基本的健康服務 健康資料管理 學前預防注射統計
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基本的健康服務(矯治追蹤照顧) 特殊疾病照顧 個案管理(心臟病、 高度近視) 健檢矯治追蹤名冊 關懷紀錄 特殊疾病照護要點 通知家長
健康資訊管理 基本的健康服務(矯治追蹤照顧) 健檢矯治追蹤名冊 關懷紀錄 特殊疾病照護要點 特殊疾病照顧 個案管理(心臟病、 高度近視)
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傳染病防治 H7N9疫情應變計畫 流感及腸病毒防治宣導 緊急應變會議 傳染病防治實施辦法 安排流感疫苗接種 傳染病通報作業流程
腸病毒防治查核表
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提升健康中心功能 1.健康中心設備符合標準 2.建立職務代理人辦法 3.健檢資料完成上傳 4.參與學校衛生保健相關研習
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教職員工健康促進 體脂肪率檢測 辦理研習及宣導 提供醫療相關資訊 保健及諮詢服務 教職員韻律舞蹈
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特色及其他 傳染病防治 傳染病實施辦法 H7N9防治宣導 教室教消毒紀錄 H7N9疫情應變計畫 流感及腸病毒防治宣導 環境衛生清潔
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特色及其他 安全學校 校園安全宣導 危險區域標示 水域安全宣導及闖關活動 防範一氧化碳中毒宣導 愛心商店分布圖 設備安全檢查 交通安全宣導網
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特色及其他 永續校園 校園植物網 環境教育成果網
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特色及其他 足球社 運動社團 樂樂棒 跆拳道社 武術社 韻律社 羽球社
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靜心教學 提升覺察力 創造高品質人生
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Google最熱門的自我成長課程！幫助你創造健康、快樂、成功的人生，在工作、生活上脫胎換骨！
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真原醫 是最古老也最先進的醫學， 相信完全的療癒需要身、心、靈的徹底轉變！
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寧靜的校園
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聘請實務工作者分享經驗 台北市石碑國小 張世傑 老師
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教導學生 靜坐
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帶領學生 靜坐
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最卓越的教育 有能力自動將渙散的注意力 一次又一次地收回 是判斷力、品格力、意志力的根源 沒有這種能力 就不是 自己的主人
就不是 自己的主人 能夠提高這種能力的教育 就是 最卓越的教育 From:心理學之父﹣Wilian James
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謝謝聆聽 敬請指教
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