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教師申訴制度與相關法令簡介 教育部中央教師申訴評議委員會 梁專門委員學政 2009年5月11日
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目 次 一、教師申訴制度之介紹 依據、審級設計、救濟管道 教師申訴評議委員會之組成、運作、程序 教師申訴之範疇、決定類型、決定效力
目 次 一、教師申訴制度之介紹 依據、審級設計、救濟管道 教師申訴評議委員會之組成、運作、程序 教師申訴之範疇、決定類型、決定效力 二、教育部辦理專科以上學校教師申訴(再申訴)案件情形 三、辦理教師申訴案件常見錯誤與應行注意事項 制度面 運作面
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一、教師申訴制度之介紹 (一)依據- (二)審級設計- ★教師法第29條第1項 ★大學法第22條第1項 ★專科學校法第24條
★教師申訴評議委員會組織及評議準則第8條第1項 (二)審級設計- ★ 教師法第30條 專科以上學校→二級二審 高級中等以下學校→三級二審
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一、教師申訴制度之介紹 (三)救濟管道- ★教師法第33條 ★教師法第31條 ★多元任擇設計(按其性質)~
行政處分→申訴/訴願(雙軌)→行政訴訟 非行政處分→(申訴)→行政訴訟或民事訴訟
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一、教師申訴制度之介紹 (三)救濟管道- ★對公私立專科以上學校所為行政處分不服~
申訴(校申評會)→再申訴(中央教師申評會)→訴願(行政院訴願會)→行政訴訟 申訴(校申評會)→訴願(教育部訴願會)→行政訴訟 直接訴願(教育部訴願會)→行政訴訟 申訴(校申評會)→再申訴(中央教師申評會)→行政訴訟
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不服
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一、教師申訴制度之介紹 (四)教師申訴評議委員會之組成- ★教師法第29條第2項~ 未兼行政教師不得少於總額2/3
任一性別委員應占委員總數1/3 應包含教師、該地區教師組織或分會代表、教育學者(大學) 應包含教師、該地區教師組織或分會代表、教育學者、學校代表、社會公正人士(專科學校)
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一、教師申訴制度之介紹 (五)教師申訴評議委員會之運作- ★教師申訴評議委員會要點:經校務會議審議通過
★召集人:由校長召集或其指定之人員召集之 ★議事原則~ 委員親自出席委員會議 開議需達法定出席人數(委員1/2以上出席,含事後迴避委員在內) 評議決定需達可決人數(出席委員2/3以上,不含迴避委員在內)
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一、教師申訴制度之介紹 (五)教師申訴評議委員會之運作- ★議事原則~ 評議過程以不公開為原則
無記名投票,評議經過及個別委員意見對外嚴守秘密 評議程序中,委員除經委員會決議,不得與當事人或利害關係人等有程序外接觸 迴避原則:「自行迴避」、「申請迴避」
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一、教師申訴制度之介紹 (六)教師申訴評議之程序- ★申訴之提起 (評議準則第11條 ) ★申訴書 (評議準則第12條)
★申訴書之補正(評議準則第12條) ★通知說明(評議準則第14條第1項) ★提出答辯(評議準則第14條第2項) ★到場說明(評議準則第17條第2項)
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一、教師申訴制度之介紹 (六)教師申訴評議之程序- ★暫時停止評議(評議準則第16條 ) ★申訴之撤回 (評議準則第15條 )
★評議之法定期間(評議準則第19條第1項 ) ★評議書應載明事項(評議準則第28條) ★評議書之送達(評議準則第29條 )
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一、教師申訴制度之介紹 (七)教師申訴之範疇- ★專任教師 (教師法第29條第1項 ) ★兼任、代理、代課教師 (教師法第35條第2項 )
★校長 (教師法第36條之1 ) ★護理教師 (教師法第35條之1第1項 ) ★大學研究人員、專業技術人員 ★專科學校專業及技術教師
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一、教師申訴制度之介紹 (七)教師申訴之範疇- ★專任運動教練:就解聘、停聘或不續聘事項
★性別平等教育法所稱「教師」:涉及校園性侵害 或性騷擾事件
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一、教師申訴制度之介紹 (八)申訴評議決定之類型- ★申訴不受理(評議準則第20條) 逾法定救濟期間 當事人不適格 非屬教師權益事項
原措施不存在或已無補救實益 對已決定或已撤回之申訴案件就同一原因事實重行提起 學校未對教師個人有所措施,或未因所為措施致損害其教師權益而提起申訴者
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一、教師申訴制度之介紹 (八)申訴評議決定之類型- ★申訴無理由(申訴駁回):評議準則第23條 ★申訴有理由 :評議準則第24條
★申訴部分有理由、部分無理由
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一、教師申訴制度之介紹 (九)教師申訴評議決定之效力-
★教師法第32條:「申訴案件經評議確定者,主管教育行政機關應確實執行,而評議書應同時寄達當事人、主管機關及該地區教師組織。」 ★評議準則第32條:「評議決定確定後,學校或主管教育行政機關應依評議決定執行,主管機關並應依法監督其確實執行。」
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二、教育部辦理專科以上學校教師申訴(再申訴)案件情形
(一) 97年案件分析表 升等 聘任 (解聘.停聘.不續聘) 懲處 薪給 成績考核 其他 小計 (40) (38) (5) (4) (22) (39) 部審 自審 大學 高中職 國中 國小 有理由 2 1 14 3 4 5 40 (27%) 駁回 34 10 6 79 (53%) 不受理 15 29 (20%) 37 30 7 21 148
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(二) 97年專科以上學校案件分析表 25 (29%) 53 (60%) (11%) 有理由 駁回 不受理 教師資格審查類(40)
部審(37) 2 34 1 學校自審(3) 聘任類(30) 14 10 6 薪給類(1) 成績考核類(3) 3 其他類(14) 5 總計(88) 25 (29%) 53 (60%) (11%)
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(三)專科以上學校近3年(95-97)案件百分比 專科以上學校近3年案件計274件,佔中央申評會評議案件436件的63%
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(四)專科以上學校近3年(95-97)案件類型 55 48 40 8 19 38
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三、專科以上學校教師申評會常見錯誤 (一)制度面~ 學校申評會設置要點未配合大學法相關法令修正
學校申評會設置要點(修正時亦同),未經校務會議通過 學校以因尚無教師申訴案件,未依法設立申評會 教師申評會之組成未符法定之成員
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三、專科以上學校教師申評會常見錯誤 (二)運作面~ 檢送評議書以教師申評會名義為之 對申訴案件以校函回覆,未做成評議書
組織不合法(委員應迴避而未迴避) 混淆迴避與請假之規定,致使法定出席人數不足 學校申評委員會所為評議決定,未符出席投票委員2/3以上同意之規定 原措施經另為決定後,認屬同一原因、事實,而不受理
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三、專科以上學校教師申評會常見錯誤 (二)運作面~ 應停止申訴案件之評議未停止評議 不應受理而受理,並進行實體評議 無附記教示規定 理由不備
逾越教師申評會評議得以審究之範圍 應尊重教師評審委員會之分級及權責 應尊重性平會對校園校侵害或性騷擾事件之調查報告
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中央教師申評會重點業務 1 依法辦理教師申訴、再申訴案件 辦理教師申訴相關業務研討 辦理教育部暨所轄學校申評會主席聯席會議 辦理學術研討會
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中央教師申評會重點業務 2 輯印教師申訴相關出版品 評議書選輯(2006、2007、2008、2009)
中央教師申評會重點業務 2 輯印教師申訴相關出版品 評議書選輯(2006、2007、2008、2009) 教育部中央教師申訴評議委員會申訴評議案件~法院裁判書及裁判要旨彙編 教師申訴制度與權利救濟論文集
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以上報告,敬請指教 Thank You
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