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多元進路說明 金甌女中輔導主任 汪逸萍
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多元入學方案的精神與實施 考招分離 考 國中基測 多 多 元 元 選 選 才 擇 申請入學 甄選入學 登記分發入學 招
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升學學校類型 高中 綜合高中 高職 五專 進修學校
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高中 (一)、普通高中 (二)、綜合高中 (三)、單類科高中與實驗高中
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高中課程內容 *必修課程為國文、英文、數學、 物理、化學、生物、歷史、地理等 數學、自然學科、體育、家政、 生活科技、藝術、職業陶冶等九等,
*選修科目為與語文、社會學科、 數學、自然學科、體育、家政、 生活科技、藝術、職業陶冶等九等, 提供高中學生以選修代替分組。
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高中學生升學進路 高中畢業生 就業 升學 自 行創 業 公民營企 業 政 府機 關 (博士班) (碩士班)研究所 職訓中心 就業輔導 中心
青輔會 自行謀職 國家考試 科技大學 技術學院 專科學校 自 行創 業 公民營企 業 政 府機 關 (博士班) (碩士班)研究所 出國留學 空大、行專 軍警校院 一般大學
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綜合高中 (一)彈性的選課機制 (二)多元的課程安排 (三)適性的諮商輔導 (四)個人的學習檔案
* 96學年度全國辦理綜合高中課程學校共有140所。
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綜合高中進路圖 出國留學 空大;行專 軍警院校 專技科 科術技 學學大 校院學 一般大學 國家考試 青輔會 職訓中心 自行謀職 升 學
就業輔導中心 青輔會 職訓中心 自行謀職 政府 公民營 自行 機關 企 業 創業 升 學 就 業 證照 綜合高中畢業生 (博士班) (碩士班) 研究所
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升學進路 學校推薦 學 術 程 個人申請 大學學科 能力測驗 大學指定 科目考試 四技二專 大學甄選入學 四技個人申請 大學考試分發
甄試入學測驗 統一入學測驗 個人申請 大學甄選入學 甄試入學 四技個人申請 大學考試分發 進修部(夜間部)聯合 登記分發或申請入學 日間部聯合登記分發 學校推薦
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升學進路 個人申請 專 門 學 程 技優入學 個人申請 學校推薦 大學學科 能力測驗 大學指定 科目考試 四技二專 四技二專 大學甄選入學
四技個人申請 專 門 學 程 大學指定 科目考試 大學考試分發 保送 技優入學 甄選 四技二專 甄試入學測驗 甄試入學 個人申請 學校推薦 四技二專 統一入學測驗 日間部聯合登記分發 進修部(夜間部)聯合 登記分發或申請入學
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高職 (一)、培養專業的基礎技術人才 (二)、理論與實作並重 (三)、通過檢定--- 可取得技術士證或職業證照
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高職工業類群科歸屬 類別 科 組 機械群 機械科、模具科、製圖科等共11科 動力機械群 汽車科、重機科、農業機械科等共4科 電機電子群
科 組 機械群 機械科、模具科、製圖科等共11科 動力機械群 汽車科、重機科、農業機械科等共4科 電機電子群 電機科、電子科、資訊科等共7科 土木建築科 消防工程科、土木科、建築科等3科 化工群 化工科、染整科、紡織科等3科
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高職商業家事類群科歸屬 類別 科 組 商業管理群 商業經營科、國際貿易科等共9科 外語群 應用外語科(日文) 、應用外語科(英文)等2科
科 組 商業管理群 商業經營科、國際貿易科等共9科 外語群 應用外語科(日文) 、應用外語科(英文)等2科 設計群 (跨類) 金屬工藝科、室內空間設計等共9科 家政群 服裝科、美容科、幼兒保育科等共5科 餐旅科 觀光事業科、餐飲管理科等2科
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高職農業海事藝術類群科歸屬 類別 科 組 農業群 農場經營科、園藝科等共6科 食品群 食品加工科、食品科、水產食品科等共3科 海事群
科 組 農業群 農場經營科、園藝科等共6科 食品群 食品加工科、食品科、水產食品科等共3科 海事群 航海軻、輪機科等2科 水產群 漁業科、水產養殖科等2科 藝術群 音樂科、舞蹈科、美術科、影劇科、多媒體動畫科、時尚工藝科等14科
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高職學生升學進路 高職畢業生 自 行創 業 公民營企 業 政 府機 關 國家考試 職訓中心 就業輔導中心 青輔會 自行謀職 科技大學
公民營企 業 高職畢業生 政 府機 關 國家考試 職訓中心 就業輔導中心 青輔會 自行謀職 科技大學 技術學院 專科學校 軍警校院 一般大學 出國留學 空大、行專 升學 (博士班) (碩士班)研究所 就業 證照
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五專 (一)、培養中級實用專業人才 (二)、理論與實作並用 (三)、融合全人普通及專業教育
(四) 、理論與實務兼顧,重視專題製作,鼓勵考取證照 (五) 、修業年限為5年,畢業後授與副學士學位。
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五專類科 類別 科 組 工 電子、電機、建築、機械等 商 國貿、會計、商經等。 海事 輪機、水產、航海、水產食品等。 家事
科 組 工 電子、電機、建築、機械等 商 國貿、會計、商經等。 海事 輪機、水產、航海、水產食品等。 家事 家政、服裝、幼保、美容等。 餐飲 餐飲管理、觀光事業等。 護理 護理、醫技等。 外語 英文、日文等。
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五專學生進路 五專畢業生 就業 軍警校院 科技大學 技術學院 一般大學 出國留學 空中大學 社區學院 證照 升學 職訓中心 青輔會 自行謀職
國家考試 就業輔導中心 自 行創 業 公民營企 業 政 府機 關 (博士班) (碩士班)研究所
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進修學校 (一)、分高級中學及職業進修學校、專科進修 學校、大學進修學校三級。 (二)、以適應學生學習及社會需要為準。
(三)、高級中等進修學校畢業,具有同級、同 類學校之畢業資格。
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多元入學方式 申請入學:以九十七年「國民中學學生基本學力測驗」分數,加上各招生學校的特別條件為依據,分數可加權計分。
多元入學方式 申請入學:以九十七年「國民中學學生基本學力測驗」分數,加上各招生學校的特別條件為依據,分數可加權計分。 甄選入學:可以加考術科等測驗,但不再有學科紙筆測驗。 登記分發入學:是以九十七年「國民中學學生基本學力測驗」的分數為依據。
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申請入學 實施方式: 依招生學校所訂條件,向國中集體報名。
招生學校以九十七年國民中學學生基本學力測驗分數為申請條件,並得擇一至二科加權計分。 各校應參採學生之在校特殊事蹟、優良品德或綜合表現等方面之具體表現。 招生學校採書面審查方式辦理,不得再辦理任何形式之測驗。 國中技藝技能優良學生甄選保送就讀高職。
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甄選入學 實施範圍(得跨區報名 ) 五專各類科。 高中職 (1)音樂、美術、舞蹈、戲劇、體育等殊才 能班、各單類科高中。
(1)音樂、美術、舞蹈、戲劇、體育等殊才 能班、各單類科高中。 (2)高職海事、水產、藝術、農業類科等經主管教育行政機關核准設立之班、科、校。 (3)學生應就單一學校或跨區聯合甄選委員 會擇一報名。
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登記分發入學 分發區域 1.全國公私立高中職、五專聯合成立統一登記發中心(國立台中家商) (40001 台中郵局第1488號信箱)
2.登記分發之區域,以全國高中職分為十五個區,五專全國不分區。
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登記分發入學 實施方式 以國民中學學生基本學力測驗分數為(含寫作測驗0~12級分)分發依據,不得加權計分。
參加兩次測驗學生,分發時電腦幫您選擇較優之測驗分數完整使用,但登記分發區以第二次基測報名時選填登記分發區為依據。
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九十七年多元進路重要日程表 項目 第一次測驗 第二次測驗 報名日期 寄發准考證 測驗日期 25日下午考寫作測驗 13日下午考寫作測驗
97年4月1日~4月3日 97年6月24日~25日 寄發准考證 97年5月9日 97年7月4日 測驗日期 97年5月24日~5月25日 25日下午考寫作測驗 97年7月12日~7月13日 13日下午考寫作測驗 寄發測驗分數通知單 97年6月5日 97年7月22日 申請測驗分數複查及結果通知 97年6月6日~6月7日 97年7月23日~7月24日
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九十七年多元進路重要日程表 項目 日期 97年6月10日~6月11日 97年6月14日 97年6月18日 97年6月20日
申請、甄選入學報名 97年6月10日~6月11日 甄選非學科測驗(註) 97年6月14日 高中職申請、甄選入學放榜 97年6月18日 高中職申請、甄選入學報到 97年6月20日 高中職申請、甄選入學放棄 97年6月29日16:00前 登記分發入學報名 97年7月25日~7月28日 登記分發入學放榜 97年8月11日 登記分發入學報到 97年8月14日 註:各類甄選入學班次單獨辦理之測驗
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九十七年試務主辦學校 考區代碼 校名 學校電話 基測台北一區 台北市南湖高中 基測台北二區 林口高中 申請入學 大同高中 甄選入學 各校辦理
#601 基測台北二區 林口高中 #110 申請入學 大同高中 #110 甄選入學 各校辦理 #201 登記分發入學 三重商工
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多元入學方式 申請(不可跨區) 甄選入學入學 登記分發入學(基測報名時即選定分發區)
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重要事項(一) ■登記分發可劃記志願數為80個,請務必仔細慎選劃記。
■今年的寫作測驗會作為入學採計,而且兩次基本學力測驗都會測驗,為了便於電腦掃描及線上閱讀,作答時請務必使用黑色墨水的筆作答(其他學科仍然要使用2B鉛筆在答案卡上劃記答案) ■報名「基本學力測驗」時,應選填高中高職登記分發區。 ■登記分發可劃記志願數為80個,請務必仔細慎選劃記。
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重要事項(二) ■學術性向(含語文、數理等)資賦優異學生之入學,今年改由各校於學生入學後,依規定辦理後續之鑑定安置。 ■報名高中藝術才能班(音樂、美術、舞蹈)甄選入學者,須先申請資優鑑定(國中觀察推薦表、參加術科測驗及經鑑輔會綜合研判),並取得鑑定通過文號。 ■提供身心障礙學生適當之考場服務。
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國中畢業生多元入學 相關資訊查詢網站 *基 本 學 測:http://www.bctest.ntnu.edu.tw
*基 本 學 測: *高中資優班及藝術才能班: *技 職 資 訊: *教育部各級學校: *綜合高中資訊: *高中職社區化: *國中生畢業生多元進路: 或
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產學攜手計劃-推動特點 輔導高職暨技專校院設置產學訓合作專班。 採 3+2、3+2+2 、3+4之合作模式。
建置技職教育、職業訓練及產業界之合作平台。
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產學攜手計劃-預期效益 兼顧弱勢學生升學與就業意願。 減輕家長經濟負擔,降低社會成本。 滿足業界人力需求。 配合技專校院,發展學校本位課程,因應社區特殊需求,發展在地化特色。
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台德菁英計劃-推動特點 雙軌制職業訓練,補助一半學費。 教育部、行政院勞委會、德國經濟辦事處聯合推動。 升學、就業、認證三合一。
理論、實務、證照同取得。
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台德菁英計劃-預期效益 學費減半並提供津貼、減輕家長經濟負擔。 修業畢領有正式學歷文憑、培訓證書、國際專業認證,增加就業、升學、出國進修機會。 提供事業單位優質募才、育才、用才途徑。
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