為什麼要做原創性比對?. 智泉國際事業有限公司 籃凱騰

Presentation on theme: "為什麼要做原創性比對?. 智泉國際事業有限公司 籃凱騰"— Presentation transcript:

1 智泉國際事業有限公司 籃凱騰 kaiteng.lan@igrouptaiwan.com

2 為什麼要做原創性比對?

3 Top 10 常見非原創行為(1) Plagiarism Spectrum project研究中,問卷調查900位老師
#1. Clone 翻版複製之前 Submitting another’s work, word-for-word, as one’s own #3. Find– Replace 只替換關鍵字詞 Changing key words and phrases but retaining the essential content of the source #2. CTRL-C 複製無修改 Contains significant portions of text from a single source without alterations #4. Remix 改寫多種資料來源 Paraphrases from multiple sources, made to fit together

4 Top 10 常見非原創行為(2) #5. Recycle #6. Hybrid #7. Mashup #9. Aggregator
重拾自己過去文章,無註明引用處 Borrows generously from the writer’s previous work without citation #6. Hybrid 混合式(有些有註明引用處,有些沒有) Combines perfectly cited sources with copied passages without citation #7. Mashup 匯整複製多種資料來源 Mixes copied material from multiple sources #9. Aggregator 匯集並註明引用處 但幾乎無自己意見 Includes proper citation to sources but thepaper contains almost no original work # Error 錯植引用出處 Includes citations to non-existent or inaccurate information about sources #10. Re-tweet 適當引用.但字詞或是內容結構幾乎相似 Includes proper citation, but relies too closely on the text’s original wording and/or structure

5 創立緣起 1994年創立於加州柏克萊大學生醫研究所 論文主題的差異性提高
　　　 論文主題的差異性提高 　　 學生與教師線上互動增加 　　 柏克萊大學的抄襲風氣獲得控制 Turnitin與 CrossRef 合作研發 iThenticate 服 務出版社 Turnitin與 Educational Testing Service 合作 將 ETS e-rater 科技導入至 Turnitin 早期 四位加州柏克萊大學的研究生研發一個同儕審查程序。  2000年 Turnitin.com推出 Turnitin 的原型用來檢查學生的作品內是否有非原創的內容。  Turnitin 的母公司 iParadigms 成立。 Turnitin 與 CrossRef 合作並研發 iThenticate 以服務學術出版社。 Turnitin 發表 WriteCheck 以提供學生標准寫作工具。 Turnitin 宣布與 Educational Testing Service 建立合作關係，以融入其 ETS e-rater® 科技至 Turnitin 內。 2011 年2月發表以翻譯相符工具以協助偵測從英文翻譯過來的剽竊內容。 Educational Testing Service，縮寫為ETS；又譯為美國教育考試服務中心，1947年成立於美國紐澤西州的普林斯頓，是世界上最大的私立教育考試機構。 ETS主要提供標準化考試和測評服務，包括托福（TOEFL）、托益（TOEIC）和GRE。 觀察發現: 論文主題的差異性提高 學生與教師線上互動增加 柏克萊大學的抄襲風氣獲得控制

6 英國大專院校 約98%採用Turnitin (2013) 美國百大高中和大專院校 約60%採用Turnitin (2010)
56% of the top 100 high schools listed on U.S. News and World Report's America's Best High Schools in 2010. Of the top 100 colleges and universities in the 2010 U.S. News and World Report Best Colleges list, 69% are Turnitin customers. Times Higher Education World Rankings Top 200 大學中,130所大學採用Turnitin (2012)

7 觀察發現: 論文主題的差異性提高 學生與教師線上互動增加 柏克萊大學的抄襲風氣獲得控制 2000年 Turnitin.com推出 早期
四位加州柏克萊大學的研究生研發一個同儕審查程序。  2000年 Turnitin.com推出 Turnitin 的原型用來檢查學生的作品內是否有非原創的內容。  Turnitin 的母公司 iParadigms 成立。 Turnitin 與 CrossRef 合作並研發 iThenticate 以服務學術出版社。 Turnitin 發表 WriteCheck 以提供學生標准寫作工具。 Turnitin 宣布與 Educational Testing Service 建立合作關係，以融入其 ETS e-rater® 科技至 Turnitin 內。 2011 年2月發表以翻譯相符工具以協助偵測從英文翻譯過來的剽竊內容。 Educational Testing Service，縮寫為ETS；又譯為美國教育考試服務中心，1947年成立於美國紐澤西州的普林斯頓，是世界上最大的私立教育考試機構。 ETS主要提供標準化考試和測評服務，包括托福（TOEFL）、托益（TOEIC）和GRE。 觀察發現: 論文主題的差異性提高 學生與教師線上互動增加 柏克萊大學的抄襲風氣獲得控制

8 Turnitin比對來源 Web Pages網頁 Student Papers 學生論文 Publication Items 出版品
- 45+ Billion 學術、政府、媒體、教育網站，Google學術搜尋與維基百科 超過兩億篇自1996年開始收集學生在Turnitin繳交過的文章 每天在系統繳交的學生作業大約以13萬到25萬篇的速度增加 超過百萬筆的全文電子出版品 包括電子期刊，電子資料庫，電子雜誌(CrossRef. 所有出版機構出版品)。 Student Papers 學生論文 Million Publication Items 出版品 Journal Articles Conference Proceedings & eBooks -131+ Million 收錄種類 網路上所有學術、政府、媒體、教育網站，包括Google學術搜尋與維基百科 超過兩億篇自1996年開始收集學生在Turnitin繳交過的文章 每天在系統繳交的學生作業大約以13萬到25萬篇的速度增加 超過百萬筆的全文電子出版品 包括電子期刊，電子資料庫，電子雜誌(CrossRef. 所有出版機構出版品)。

9 合作出版社夥伴 AAAS, ACS, ACM, BMJ Publishing Group, Elsevier, IEEE, Nature Publishing Group, Oxford University Press, Sage, Wiley Blackwell, Springer, Sage, Am. Institute of Physics, Am. Physical Society, ….etc * used in Turnitin’sOriginalityCheck®, as defined by Thomson Reuters Top 500 Impact Factor Journals (2011) TII與CrossRef合作: CrossRef is a not-for-profit association of about 2000 voting member publishers who represent 4300 societies and publishers, including both commercial and not-for-profit organizations.  CrossRef provides the technical and business infrastructure to provide for this reference linking using Digital Object Identifiers (DOIs). CrossRef provides deposit and query service for its DOIs.

10 支援多國語言 上傳文章內容可支援30 種語言: Chinese (simplified and traditional), Japanese, Thai, Korean, Catalan, Croatian, Czech, Danish, Dutch, Finnish, French, German, Hungarian, Italian, Norwegian (Bokmal, Nynorsk), Polish, Portuguese, Romanian, Serbian, Slovak, Slovenian, Spanish, Swedish, Arabic, Greek, Hebrew, Farsi, Russian, and Turkish Turnitin 操作平台介面可切換19種語言

11 教師版

12 帳號啟用和設定 當管理者為您新增帳號後，您就會收到以下❶ 啟用通知信(一個新的 Turnitin 帳戶已為 您建立)，請使用啟用信中的 address以及預設密碼進入Turnitin，❷ 成功登入後， 就可以重新設定您的個人專屬密碼❸。可打開或是關閉Turnitin feedback Studio(Beta) 新平台 ❹ ❷ ❶ ❸ ❹ 預設值密碼

13 重新設定密碼(1) ❶ ❸ ❷ 未收到啟用通知信時(或忘記密碼),請登錄處點選”Reset Password“重新設定密碼
輸入申請時的 和姓氏, 請注意中英文和大小寫 ❷ 重新設定密碼 若是不小心忘記密碼了，請您直接點選重新設定密碼，再輸入當初建立帳號時所使用的 信箱及(中文/英文)姓氏， 按「下一步」，對於秘密安全問題，您可以直接點選「忘了您的答案」，再按「下一步」，系統將會寄送重設密碼信給您。 請注意密碼的大小寫，帳號就是您的 ，密碼請先使用邀請函中附給您的預設密碼。

14 重新設定密碼(2) ❹ ❺ 方式一:輸入答案 方式二:忘記答案,可直接點選“忘了您的答案” 24 小時
❺ 24 小時

15 教師帳號首頁說明 ❶ ❷ ❸ ❹ iGroup University 用戶資訊： 修改個人資料、重設密碼、啟用快速提交功能等
2. 使用者身份切換： 教師/學生身分切換； 3.平台語言切換： 可支援20種語言(含繁體中文)； 4. 意見回饋： 對於使用介面或方式提出任何建議(限用英文)或對他人提議投票 使用者身份切換： 教師/學生身分切換； 平台語言切換： 可支援19種語言(含繁體中文)；不建議用IE瀏覽器切換語言平台 意見回饋： 對於使用介面或方式提出任何建議(限用英文)或對他人提議投票

16 新增課程(1) iGroup University 請點選右上方綠色鈕“新增課程”

17 新增課程(2) 建議保持預設值”標準” 須輸入至少2個字元(特殊符號亦可) 須輸入4-12個字元 (特殊符號亦可) 主題領域可複選
學生年級可複選 請輸入課程名稱，課程名稱的長度必須在 2 至 100 個字符之間。 請設定一組註冊密碼(學生加入課程用)，4-12個字元，特殊符號亦可； 請選擇學科領域和學生年級別(可作多重選擇); 課程結束日期可設定為學期或學年結束日期(預設值六個月)； 若新增成功，系統會跳出一個提醒的小視窗，告知課程代碼和密碼，此組代碼和密碼提供給學生自行註冊加入老師該課程 此新增的課程會立即出現在您的課程清單上 請點選月份和日期

18 新增作業(1) iGroup University 在該課堂下新增作業 請點選右上方綠色鈕「添加作業」 專題論文 英文寫作 點選一課程名稱

19 新增作業(2) PeerMark作業:允許學生根據評分等級以及指導教師所選定的開放式 問答題檢視其他同學的文稿。
作業類型請保留原設值「文稿作業」; PeerMark作業:允許學生根據評分等級以及指導教師所選定的開放式 問答題檢視其他同學的文稿。 修訂作業:若指導教師要求學生繳交多份作業而不要覆寫之前已繳交過的草稿或作業，指導教師可以透過修定作業類型來建立新增作業。 感想作業:可讓學生有機會寫下他們在寫作程序中學到的經驗， 最適合用於強調及教導寫作程序的課程。

20 新增作業(3) 作業截止日期不能晚於課程結束日期 第一次設定後,其他作業原設值皆比照設定,不須每次重新設定
如圖所示，依序輸入作業名稱及點選截止日期(作業截止日期必須在課程有效期限內)， 文檔類型請保留原設值「僅允許Turnitin可以檢查原創性的文稿類型」; 註: 點值是分數意思, 用於Grade Mark線上評分，可先不作設定； 第一次設定, 請務必點選”進階設定” 第一次設定後,其他作業原設值皆比照設定,不須每次重新設定

21 新增作業(進階設定1) 共三個選項: 1.第一份報告即是完稿: 學生無法重新提交報告;
“是”表示學生在期限後才交作業仍可成功上傳作業, 但系統會顯示“遲交” “否”表示學生在期限後才交作業就無法成功上傳作業 共三個選項: 1.第一份報告即是完稿: 學生無法重新提交報告; 2.即刻(截止日前可複寫報告): 允許學生在截止日前重新提交作業; 3.截止日: 可重新提交作業,但只在作業截止日才產生原創性報告。 共三個選項: 1.第一份報告即是完稿: 學生無法重新提交報告; (若作兩篇文章互相比對,要設定此選項) 2.即刻(截止日前可複寫報告): 允許學生在截止日前重新提交作業 (建議設定此選項,學生可校正作業後再次上傳) 3.截止日: 只在作業截止日才產生原創性報告。 (和選項2的差異僅在報告產生時間,學生在作業截止日前都無法觀看報告)

22 新增作業(進階設定2) 標準文稿儲存模式: 上傳的文章及會被存 在系統內,成為Turnitin的比對來源之一
“否”:表示學生只上傳報告但無法看原創性% 選擇「無儲存庫」，表示文稿進行原創性比對後不會存入Turnitin比對資料庫； 選擇「標準儲存」，表示Turnitin會自動將文稿備份至比對資料庫。 標準文稿儲存模式: 上傳的文章及會被存 在系統內,成為Turnitin的比對來源之一 無儲存庫: 上傳的文章不會被儲存在系統內,無法進行班內作業互相比對

23 新增管理學生帳號方式 指導教師直接輸入學生姓名& E-mail 上傳學生資料檔案
指導教師提供課程代碼和密碼給學生, 學生自行加入該課程 (注意:易發生代碼和密碼外洩問題,建議使用第一種方式)

24 新增學生帳號--逐筆輸入姓名& e-mail
逐一新增學生資料： 1. 請點選「添加學生」 2. 請逐一輸入學生名字、姓氏與 ，確認後請提交送出，即新建完成。

25 新增學生帳號--上傳學生資料檔案 上傳學生清單： (1) 請點選 「上傳學生列表」 (2) 請選擇欲上傳學生清單，檔案格式
必須為Word、Excel或.txt文字檔， 內容格式如左列所示，確認後請上傳列表， 即新建完成。

26 新增學生帳號--請學生自行輸入課程代碼和密碼
學生登入帳號後,點選”加入班級“頁籤,輸入老師提供的”課程代碼 & 註冊密碼”, 學生課程清單中將出現該堂課程名稱

27 提交文稿流程 作業標題 開始交作業時間 截止交作業時間 註冊學生數已交作業數 檢視相似度%情況 公告作業分數時間 **提交文稿步驟：
作業右側的「更多功能」，點開下拉式選單，請選「提交」； 

28 提交文稿方式 ❶ ❷ 注意:僅支援zip格式,不支援rar ❸ 提交文稿的方式有四種: a. 單獨檔案上傳 b. 多數檔案上傳
c. 剪貼上傳 d. 壓縮檔案上傳(需使用zip檔,不能用rar檔)

29 Session 6 Feedback Studio功能
瀏覽原創性報告 Session Feedback Studio功能 相似率 表示系統正在進行比對 1.同一篇文稿每次上傳的文件代碼皆不同; 2.無論文稿是否設定儲存在Turnitin 比對資源裡，都會有提交物件代碼。 點選％開啟原創性報告

30 報告畫面

31 開啟相似處總覽(Similarity) 相似百分比 所有來源 顯示排除來源和復原來源 篩選條件與設定
上傳文稿中的某段落和網路/期刊/學生論文有相似地方和百分比 所有來源 秀出所有可能相似的出處來源和百分比 顯示排除來源和復原來源 列出排除來源結果,亦可復原排除設定 篩選條件與設定 排除引用/參考文獻/排除小型相符結果

32 下載報告 下載 提交物件資訊 1.下載原創性比對報告PDF格式 2.提供該篇文稿書目資料 (作者/篇名/檔案大小/字數…) 3.提交檔案原稿
提供該篇文稿基本資料含文稿代碼 (若文章曾存在Turnitin比對資料庫來源, 欲請原廠刪除,則須提供文稿代碼)

33 助教功能(1) 指導教授可以指派一位助教協助管理某一課程作業,其步驟如下: 1.新增課程, 課程型態從”標準”課程改為”主”課程
指導教授可以指派一位助教協助管理某一課程作業,其步驟如下: 1.新增課程, 課程型態從”標準”課程改為”主”課程 iGroup University

34 助教功能(2) 2.欲新增助教管理的課程, 請點選”段落” iGroup University 欲新增助教管理的課程,請點選"段落"

35 新增助教用戶資訊(1) 1.輸入助教姓名和

36 新增助教用戶資訊(2) 2.輸入助教協助管理的課程名稱和密碼

37 新增助教用戶資訊(3) 2.輸入需助教協助管理的課程名稱和密碼

38 新增助教用戶資訊(4) 3.點選助教的課程,即可綜覽此課程內所有學生作業 iGroup University 綜覽此課程內所有學生作業
目前有兩位學生註冊,上傳一篇文章

39 助教帳戶畫面-新增學生和課程作業 ❷ ❸ ❶ 助教帳戶功能 = 指導教師帳戶功能
助教登入帳戶後, ❶點選指導教授的課程名稱,代替老師執行❷新增學生名單 和❸新增作業 登入助教帳戶 助教代替教師新增學生名單, 方法如前述新增學生方式 ❷ 由助教代替教師新增作業, 方法如前述新增作業方式 ❸ ❶ 教師之前新增的作業名稱

40 學生帳戶畫面---學生繳交作業 學生帳號登入 學校名稱: 指導教師姓名 助教姓名 學生提交作業

41 Questions? For more information, email us at service@igrouptaiwan.com