中国话剧创作第一次成熟而优美的收获.

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1 中国话剧创作第一次成熟而优美的收获

2 雷 雨 曹禺

3 戏剧无论在内容上还是在形式上都要 成为最完美的整体，所以应该看作诗， 乃至一般艺术的最高层 。 ——[德国] 黑格尔

4 教学目标： 1、掌握戏剧知识 2、了解作家作品 3、整体把握课文 戏剧是舞台综合艺术

5 1、戏剧是一种 艺术；它是借助 、 、 、 等艺术手 段 ， 揭示社会矛盾，反映社会生活。与＿＿、 ＿＿、 ＿＿并列的戏剧文学，指的是供舞台表演使用的文学剧本。 2、戏剧冲突主要指剧本中所展示的 、 以及人与环境之间的矛盾冲突。戏剧冲突主要表现为 。 戏剧冲突比生活矛盾 、 、 ，更富于戏剧性。 综合性舞台 文学 音乐 美术 舞蹈 塑造人物形象 散文 诗歌 小说 人物之间 人物自身 剧中人物的性格冲突 更 集中 更强烈 更典型

6 3、戏剧语言包括 和 。戏剧文学中重要的是人物语言。戏剧中情节的进展、人物性格的展示和剧作者对人物事件的评论，一般都得依靠 来完成。戏剧人物语言的特性：第一， ，能推动剧情发展；第二 ，戏剧语言 ； 第三， ；第四， 。 人物语言 舞台说明 人物语言 要个性化 要有丰富的潜台词 富有动作性 易懂、上口

7 4、人物语言也叫台词，包括对话、独白、旁白等，是人物心理、动作的外现。剧作家通过人物语言来展开戏剧冲突，塑造人物形象，揭示戏剧主题，表达自己对生活的认识。
舞台说明是一种叙述语言，用来说明人物的动作、心理、布景、环境等等，直接展示人物的性格和戏剧的情节。 舞台说明是戏剧语言不可缺少的组成部分，但同人物语言相比，它只是一种辅助手段。因此，鉴赏剧本，品味人物语言至关重要。

8 欣赏优秀剧本的方法： 1.深入品味戏剧中个性化的语言 2.把握尖锐集中的戏剧冲突 3.学会欣赏戏剧人物形象

9 曹禺：原名万家宝，字小石。著名剧作家， 祖籍湖北，生于天津一个官僚家庭。 1922年，在著名的南开中学读书，参加“南开新剧团”，
1925年开始参加演出活动； 1928年在南开大学读书，后转入清华大学西洋文学系； 1933年在清华大学四年级时，完成了他的处女作——四幕 话剧《雷雨》。 曹禺剧作体现了深刻的现实主义，生动 地展现了紧张激烈的戏剧冲突，深入地揭示出人物丰富 的内心世界，代表作有《雷雨》、《日出》、《原野》 和解放后创作的《王昭君》。 《雷雨》一经诞生就引起轰动，震惊剧坛。课文是其第 二幕第一部分。 《雷雨》是中国话剧创作一次成熟而优美的收获。

10 字词识记 规矩jǔ 侍萍 shì 暂时 zàn 汗涔涔 cén 窟窿kū long 签字qiān 江堤dī 半晌shǎng
弥补 mí 昧心mèi 惊愕 è 敲诈zhà 境况：状况（多指经济方面的）。 沉吟yín：迟疑不决，低声自语。 谛听dì：仔细地听。 挣扎：用力支撑。 效力:①事物所产生的有利的作用。②效劳。

11 剧本结构（幕 /场） 第二幕 周、鲁两家的冲突 第一场：周朴园同鲁侍萍的冲突 第二场：周朴园同鲁大海的冲突
第二幕 周、鲁两家的冲突 第一场：周朴园同鲁侍萍的冲突 周朴园认出侍萍的经过 （相遇述旧怨） 周朴园认出侍萍后的态度 （ 相认生新恨） 第二场：周朴园同鲁大海的冲突

12 事 情 最近 从前 时 间 三十年来 矿上 地 点 三十多年前 三十年前除夕 无锡 外乡 周公馆 哈尔滨 周朴园与侍萍相爱生二子。
地　点 事　　　情 三十多年前 无锡 三十年前除夕 三十年来 外乡 周公馆 从前 哈尔滨 最近 矿上 周朴园与侍萍相爱生二子。 周家逼侍萍出门， 侍萍投河自尽被人救活。 侍萍流浪外乡艰难度日,与鲁贵生四凤。 周朴园纪念侍萍， 打听侍萍的下落。 周朴园包修江桥害死人命,谋取不义之财 周朴园施诡计收买罢工代表,开除鲁大海。

13 二种最本质的矛盾冲突 ①以周朴园为代表的封建资本家与以鲁侍萍为代表的下层劳动人民之间的矛盾冲突。
周朴园与鲁侍萍的矛盾焦点——三十年生死恩怨 （ 爱情纠葛） 周朴园与鲁大海的矛盾焦点——罢工与反罢工的尖锐矛盾 （阶级斗争） ①以周朴园为代表的封建资本家与以鲁侍萍为代表的下层劳动人民之间的矛盾冲突。 ②以周朴园为代表的资本家与以鲁大海为代表的工人之间的阶级冲突。

14 剧本的舞台性 时间： 地点： 一个夏天的午饭后 　周公馆的客厅里 遵循时空高度集中的原则

15 全部内容浓缩在一个舞台背景之中 课文节选部分的人物、事件高度集中,全部剧情都是在一个舞台背景中展开的：集中在周家一间客厅，不到半天的时间里，把周朴园３０年来的罪恶尖锐深刻地揭露了出来，交织成一幅阴森森、血淋淋的典型的生活画面。 课文开头一段的“舞台说明”的作用是什么？ 它交代了故事发生的时间和舞台气氛。这种气氛同剧情紧密配合，烘托了人物烦躁、郁闷不安的情绪，预示着一场雷雨的到来。不仅为完整地塑造人物服务，而且感染了读者和观众，也随之产生一种压抑感。

16 理清周鲁两家之间的关系 夫妻、主仆 周朴园 鲁侍萍 繁漪 鲁贵 周萍 鲁大海 周冲 鲁四凤 母子 父子 资本家与工人 兄弟 情人、兄妹

17 理清雷雨的情 节： 雷雨是一部动人心魄的悲剧。周朴园是封建资产阶级 大家庭的统治者。其妻繁漪不堪他的专横，与周朴园
的大儿子周萍发生了暧昧关系，怯懦自私的周萍又勾 引了婢女鲁四凤。出于嫉妒，繁漪通知鲁四凤的母亲 鲁侍萍把她领走。鲁侍萍是周萍的生身母亲，她的儿 子鲁大海又在周朴园的矿上做工，作为罢工工人的代 表，他和周朴园面对面的展开斗争……这些矛盾酝酿、 激化，终于在一个“天气更阴沉、更郁热。低沉潮湿的 空气使人异常烦燥”的下午趋向高潮，又经过一番复杂 冲突，周萍和鲁四凤终于知道他们原来是同母兄妹。 于是一场悲剧发生了，鲁四凤触电而死，繁漪的儿子周 冲为救四凤不幸送命，周萍也开枪自杀……这个罪恶的 大家庭终于崩溃了。

18 解 题 这是一出像盛夏一样郁热的戏剧，所有的人物都被这热压抑得透不过气来，当驱赶热浪的雷雨挟全剧的高潮到来之时，剧中人就奔向了他们命定的死亡与疯狂的归宿。 标题“雷雨”：双关；象征；以自然环境烘托社会环境、揭示主题；一场社会大变革即将来临。

19 创作雷雨动机： 《雷雨》是在“没有太阳的日子里的产 物”， “那个时候我是想反抗的。因陷于旧社会的 昏暗、腐恶，我不甘模棱地活下去，所以
我才拿起笔，《雷雨》是我的第一声呻吟， 或许是一声呼喊。”（《曹禺选集 后记》） “我在发泄着被压抑的愤懑，毁谤着中国的 家庭和社会”（《雷雨序》）

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21 思考：周朴园对鲁侍萍是否有真感情？ （从文中找出相关信息加以体会） 体会人物个性化的语言

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