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高等教育出版社 工作汇报 化学化工分社 翟怡
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汇 报 提 纲 高等教育出版社介绍 化学化工分社产品介绍 教材出版新模式的探索与实践
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高等教育出版社创立于1954年5月18日,是教育部直属的出版全国高等教育、职业技术教育和成人教育教材的综合性的大型出版社。1983年,党和国家领导人邓小平同志亲自为高等教育出版社题写了社名。
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连续多年在中国单体出版社竞争力排名中位列第一,并成为唯一入围全球50强的中国出版机构
在国内高等教育、职业教育教材领域的市场占有率处于行业首位 年出版物一万余种(新书、重印、电子和网络出版物),销售教材超过亿册
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高等教育出版社 人民教育出版社 语文出版社 中国教育图书进出口有限公司 中国教学仪器设备总公司
2010年12月18日 高等教育出版社 人民教育出版社 语文出版社 中国教育图书进出口有限公司 中国教学仪器设备总公司
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高等教育出版社通过60年来不懈努力,出版了一大批颇具影响的优秀图书、音像制品和电子出版物,其中1000余种分获中国出版政府奖、中华优秀出版物奖、“五个一”工程奖、国家科技进步奖、国家优秀教学成果奖、全国优秀教材奖等各种国家和省部级奖励。以十二五教材为例: 两批“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材共2790种(4164册)。其中,共涉及出版社185家。
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序号 出版社 品种数 比例 册数 1 高等教育出版社 759 27.2% 1049 25.2% 2 科学出版社 210 7.5% 251 6.0% 3 机械工业出版社 170 6.1% 194 4.7% 4 清华大学出版社 155 5.6% 239 5.7% 5 中国人民大学出版社 154 5.5% 179 4.3% 6 化学工业出版社 93 3.3% 101 2.4% 7 北京大学出版社 80 2.9% 136 8 电子工业出版社 68 77 1.8% 9 中国农业出版社 62 2.2% 65 1.6% 10 中国建筑工业出版社 44 104 2.5%
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汇 报 提 纲 高等教育出版社介绍 化学化工分社产品介绍 教材出版新模式的探索与实践
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化学化工分社 化学、化工、制药 本科教材、教参 研究生教学用书 学术著作 纸质 电子 音像 网络
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面向21世纪课程教材
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经典教材(院士、名师主编)
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“十二五” 普通高等教育本科国家级规划教材
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研究生教材和学术著作
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“十二五”期间实施“本科教学工程” 高等教育出版社 精品视频公开课 精品资源共享课 组织实施单位 申报平台、共享平台建设
国家精品开放课程 精品视频公开课 精品资源共享课 高等教育出版社 组织实施单位 申报平台、共享平台建设 课程审读、发布及运营 协助宣传推广,促进应用 共享平台建设:知识产权保障、共享机制、以爱课程网站为核心和共享平台 14
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国家精品资源共享课 可领取样书! 华东理工大学 齐鸣斋 天津大学 贾绍义、郭翠梨 武汉工程大学 吴元欣 北京化工大学 丁忠伟
天津大学 刘家祺
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汇 报 提 纲 高等教育出版社介绍 化学化工分社产品介绍 教材出版新模式的探索与实践 ——新形态教材的研发与建设
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教育部关于“十二五”普通高等教育本科 教材建设的若干意见
教高〔2011〕5号 “十二五”普通高等教育本科教材建设的基本原则 …重点建设主干基础课程教材、专业核心课程教材,加强实验实践类教材建设,推进数字化教材建设。 “十二五”普通高等教育本科教材建设的任务和基本要求 充分发挥出版社在教材建设中的作用…不断丰富教材类型,继续开发数字化教材… 做好“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材建设工作 …鼓励编写、出版不同载体和不同形式的教材,包括纸质教材和数字化教材…
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高等教育出版社
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新形态教材 传统纸质教材 数字课程平台 数字化资源 网络信息技术 新的出版模式 新形态教材——纸质教材 + 数字课程(基于网络)
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纸质教材 + 数字课程 新形态教材的特点: 纸质教材变薄,内容更精练,价格适中 数字化资源内容丰富,与纸质教材紧密配合 有利于学生自主学习
更新资源也可以随时上传到网站,打破传统出版周期性的限制
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新形态教材
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资源列表: 电子教案 教学录像 教学案例 例题与习题 作业与练习 重点难点
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更多资源: 彩色图片 动画资源 微视频 实验视频 ……
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互联网出版取代纸质教材??? 假设互联网出版物能取代纸质教材,那么,新形态教材相当于二者之间的中间形态:
假设互联网出版物能取代纸质教材,那么,新形态教材相当于二者之间的中间形态: 假设互联网出版物能取代纸质教材,那么,新形态教材相当于二者之间的中间形态: 假设互联网出版物能取代纸质教材,那么,新形态教材相当于二者之间的中间形态: 纸质教材 纸质教材 纸质教材 新形态教材 新形态教材 新形态教材 互联网出版物 互联网出版物 互联网出版物 如果互联网出版物不能取代纸质教材,那么,新形态教材是集纸质教材与互联网出版物优点于一身的新型出版物: 纸质教材 新形态教材 互联网出版物
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衷心感谢各位老师 长期以来对高教社的信任和支持! 预祝会议圆满成功! 结束语
我们愿与广大化工专业的教师们一起,积极探索教育出版的新模式,开发更多的适合教学需求的“数字课程”和新形态教材!欢迎各位老师积极参与! 衷心感谢各位老师 长期以来对高教社的信任和支持! 预祝会议圆满成功!
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Thanks !
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