幼兒文學期末報告 兒歌 指導老師：陳志盛老師 班級：幼三乙 組員：497I0022 洪青秀 497I0034 吳佩茹

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1 幼兒文學期末報告 兒歌 指導老師：陳志盛老師 班級：幼三乙 組員：497I0022 洪青秀 497I0034 吳佩茹

2 兒歌的定義 現在一般人，總是將「兒童歌謠」、「兒歌」、「童謠」等名稱混淆使用，甚至選擇其中一個名稱來代表，但是在周作人先生的「兒歌之研究」一書中說「兒歌大要分為前後兩級，一曰母歌，一曰兒戲。母歌者，兒未能言，母與兒戲，歌以侑之，與後之兒自戲自歌異。」「兒戲者，兒童自戲自歌之詞。然兒童聞母歌而識之，則亦自歌之。」

3 朱介凡先生也說「兒歌是孩子們的歌謠，憑著孩子們的趣味，或因於生活的感受，或因循小天使們心靈的嬉戲，遣詞造句，順口搭白，說著說著，唱著唱著，就形成了一首歌。長短不定，句式不定，結構也都不一定。高興怎樣說唱就怎樣說唱。」 蔡尚智先生認為兒歌的特質有六項：「平淺易懂的內容，自然流利的音韻，短俏生動的語句，兒童熟悉的背景，充滿遊戲的情趣，千奇百怪的幻想。」 武憲先生認為兒歌的特質有四項：「音樂性、教育性、趣味性、平易性。」

4 許漢卿在『童詩童謠的欣賞與吟誦』中提到兒歌的特質是：1. 句式自由2. 結構齊變3. 比興特多4. 聲韻活潑5. 情趣深厚，意境清新6
許漢卿在『童詩童謠的欣賞與吟誦』中提到兒歌的特質是：1.句式自由2.結構齊變3.比興特多4.聲韻活潑5.情趣深厚，意境清新6.言語平白，順口成章。 陳正治則認為有:1.趣味性2.淺易性3.音樂性4.實用性5.文學性。 葉詠琍在『兒童文學』一書中認為有四特點:1.感情健康，主題單一2.形象具體，想像豐富3.結構單純，篇幅短小4.語言淺顯，音韻和諧。

5 宋筱蕙在『兒童詩歌的原理與教學』中認為有：1.句式短潔生動2..聲韻自然活潑3.情意俏皮有趣4.想像奇特幽默5.語詞平白易懂
朱自清在＜＜中國歌謠＞＞曾提出了最公允平實的見解：兒歌是「兒童歌謳之詞，古言童謠」。（引自杜淑貞，民83） 鍾敬文認為是：「指兒童本身所作所唱的，及別人為他們而作而唱的一切歌謠」。（引自陳正治，民73）

6 兒歌的價值 (一)愉悅兒童：兒童喜愛兒歌，最重要的因素是朗誦兒歌可以得到快樂。
(二)充實知識：兒歌雖然不是特別以介紹知識為目的，但是有許多兒歌卻往往有充實兒童知識的效用。 (三)啟發思想：兒歌是文學作品，也有很好的內容，因此可以啟發兒童的思想。 (四)陶冶性情，培養高尚情操：好的兒歌可以引導人生，美化人生，陶冶兒童性情，使兒童具有高尚的情操。而其中敘述的事如果是好的，兒童唸誦之後，會有見賢思齊的模仿傾向。

7 兒歌的價值 (五)增進文學的修養，蘊育創作的能力：兒歌是文學作品。兒童朗誦兒歌，不但可以增加詞彙，而且可以了解造句方法、修辭要領和各種表現技巧，無形中增進了文學修養，激發了創作能力。 (六)發展兒童的想像力：兒歌有不少的想像素材，可以促進兒童的想像力。

8 兒歌特質 1.趣味性 兒童朗誦兒歌，主要是為了得到快樂，因此趣味是兒歌中很重要的特質。   火金姑來吃茶 火金姑，來吃茶； 茶燒燒，吃香蕉； 香蕉冷冷吃龍眼； 龍眼要剝殼，換來吃藍茇； 藍茇仔全全籽，害阮吃一下落嘴齒。

9 兒歌特質 2.淺易性 兒歌的內容淺顯，語言口語化，篇幅短小，在兒童文學中屬於淺易的作品。 量詞歌 一頭牛，兩匹馬， 五頭肥豬一群鴨， 千棵桃樹萬朵花， 我家小院一幅畫。               　

10 兒歌特質 3.音樂性 兒歌是詩歌體的一種，講究音韻和節奏，因此具有音樂性，容易琅琅上口，容易記憶。 小松鼠 小松鼠，大尾巴，搖一搖，嘩啦啦！
大尾巴，小松鼠，晃一晃，呼嚕嚕。 小松鼠，尾巴大。 小松鼠，大尾巴。

11 兒歌特質 4.實用性 兒歌大都是敘述一件事或描述一個事物的特徵，偏重實用而少抒情，因此與兒童詩不太一樣。 香蕉 香蕉像什麼？香蕉像一條船。 兩頭尖尖，船身彎彎。  香蕉像什麼？香蕉像滑梯。 這邊高高，那邊低低。

12 兒歌特質 5.文學性 兒歌是文學作品，因此也講究多樣的表現特性。 爬樹 爬樹爬得高，跌下像年糕； 爬樹爬得低，跌下像田雞。   

13 兒歌的特徵 1.句式自由：兒歌句式，以整齊而有變化，活潑而無定式的句子為最多。以下列出三個： (1)字句整齊的句式。如：
月亮出來圓圓，裏面有個龍船； 龍船出來擺擺，裏面有個奶奶； 奶奶出來燒香，裏面有個姑娘； 姑娘出來梳頭，裏面有個小牛； 小牛出來喝水，裏面有個小鬼； 小鬼出來點燈，燒你鼻子眼睛。                                                                                        

14 兒歌的特徵 (2)整齊而稍有變化： (3)十分活潑，沒有定式： 歇歇，涼涼， 掉個棗子下來嘗一嘗。 排排坐，吃果果，爹爹買得好果果，
弟弟妹妹各吃一個。                                                     (3)十分活潑，沒有定式：  歇歇，涼涼，  掉個棗子下來嘗一嘗。    

15 兒歌的特徵 2.比興特多： 兒歌的頭兩句，少有不以起興來引發，兒歌若無起興，就難以唱出口，也大大減低了嬉戲的意趣。
2.比興特多： 兒歌的頭兩句，少有不以起興來引發，兒歌若無起興，就難以唱出口，也大大減低了嬉戲的意趣。  月光光，秀才郎，騎白馬，過南塘。 馬賢走，踢著狗；狗仔狺狺吠，一個老仔偷折稻穗。 折幾穗？折三穗。一穗挨，一穗曝，  一穗鳥仔食落腹；公仔圍，婆仔縛， 公仔食一碗，婆仔食一碟；公仔斷手，婆仔斷舌。

16 兒歌的特徵 3.聲韻活潑 聲調活潑，韻腳相應，這樣的兒歌，兒童才會聽得有意思唱的順口。所以兒歌多是聲韻協合的。有部份兒歌雖沒有押韻，但字句的排列，卻有韻律和節奏。  張大嫂，李大嫂，上南園，摘豆角。  雨下了，往家跑，滿身衣服澆溼了，  地也下濕了，鞋也拔掉了。                                  　　　　　　　　　　　　　　

17 兒歌的特徵 4.情趣深厚 孩子們的心對萬事萬物皆興趣濃厚，當唱起逗趣歌，對事物的聯想，常常在其中得到樂趣。也可藉兒歌看出創作者當時的心情。  喔囝囝，蛋蛋殼，花肚皮，踏水車。  水車園裡一條蛇，遊來遊去捉蝦蟆。 蝦蟆捉勿著，野菱觸隻腳，三官堂裡討膏藥。  膏藥討勿著，爛脫半隻腳，半隻蒲鞋正好看。 

18 兒歌的特徵 5.意境清新 小孩子的心所想到的世界都是純情美好的，詩意清新的。  小小子，坐在門前哭，哭著喊著要媳婦。 要媳婦幹嘛？做鞋做襪，點燈說話，吹燈打架。

19 兒歌的特徵 6.言語平白 孩子們的語言是尋常、簡單的、樸素的。兒歌句句都出現笑意，脫不了兒語的口氣，也都關聯著日常生活。   噹，噹，噹！有個小孩要吃糖，  沒有給他買，哇呀哇呀哭一場。

20 兒歌的分類 1.搖籃歌 搖籃歌，又叫「搖子歌」，是止哭催眠的兒歌。
嬰嬰睏 嬰仔嬰嬰睏， 一瞑大一寸；  嬰仔嬰嬰惜， 一瞑大一尺；  抱子日落山， 搖子金金看，  子是阮心肝，驚你受風寒。  

21 兒歌的分類 2.育子歌 「育子歌」，是在平常生活中為寶寶祈福的兒歌。  拍拍胸  拍拍胸，三年勿傷風； 拍拍背，三年勿長痱。    

22 兒歌的分類 3.遊戲歌 「遊戲歌」是兒童玩耍遊戲時念唱助興的兒歌。  點仔點水缸  點仔點水缸，啥人放屁爛尻倉；  點仔點茶壺，啥人今晚要娶某； 點仔點茶甌，啥人今晚要來阮兜。                                                                  

23 兒歌的分類 4.娛情歌 「娛情歌」是兒童自我娛樂時所唱的歌。  三輪車  三輪車，跑得快；上面坐個老太太，  要五毛，給一塊，你說奇怪不奇怪。  點仔膠  點仔膠，黏著腳，叫ㄚ爸，買豬腳，  豬腳塊仔滾爛爛，餓鬼囝仔流嘴涎。

24 兒歌的分類 5.幻想歌 「幻想歌」，是純粹幻想情節的兒歌。 白鷺鷥 白鷺鷥，車畚箕，車到溝仔漧， 跌一倒，撿到兩鮮錢， 一鮮儉起來好過年，
5.幻想歌 「幻想歌」，是純粹幻想情節的兒歌。  白鷺鷥  白鷺鷥，車畚箕，車到溝仔漧，  跌一倒，撿到兩鮮錢，  一鮮儉起來好過年，  一鮮買餅送大姨。                                                                     

25 兒歌的分類 6.連珠歌 歌詞並沒有什麼主題，主要在於句子的連鎖發展。唱起來流暢又有趣。 喜鵲叫 喜鵲叫，親家到。 親家來家，涮鍋燒茶；
6.連珠歌 歌詞並沒有什麼主題，主要在於句子的連鎖發展。唱起來流暢又有趣。  喜鵲叫  喜鵲叫，親家到。 親家來家，涮鍋燒茶； 茶冷買餅，餅冷買糖；  糖甜買鹽，鹽鹹買蛋； 蛋腥買冰，冰凍，親家吃不動。

26 兒歌的分類 7.知識歌 「知識歌」是輔助兒童認識事物、通解道理的兒歌，內容包羅萬象，非常豐富。
7.知識歌  「知識歌」是輔助兒童認識事物、通解道理的兒歌，內容包羅萬象，非常豐富。  (1)數概念 歌名：一隻青蛙一張嘴  一隻青蛙一張嘴，兩個眼睛四條腿， 噗通一聲跳下水。 兩隻青蛙兩張嘴，四個眼睛八條腿， 噗通、噗通、跳下水                                                                                             

27 兒歌的分類 (2)色彩歌 歌名：彩色的世界 (3)動物歌 歌名：兩隻老虎 藍藍的天空白白的雲， 紅紅的小花綠綠的草， 彎彎的彩虹像一座橋，
(2)色彩歌  歌名：彩色的世界 藍藍的天空白白的雲， 紅紅的小花綠綠的草， 彎彎的彩虹像一座橋， 彩色的世界真奇妙。 (3)動物歌 歌名：兩隻老虎 兩隻老虎 兩隻老虎 跑的快 跑的快 一隻沒有眼睛 一隻沒有尾巴 真奇怪 真奇怪

28 兒歌的分類 (4) 植物歌 歌名：小白花 小白花，小白花每個清晨你都向我問候 嬌小而潔白清新而明亮 你似乎很高興遇見我
(4) 植物歌 歌名：小白花 小白花，小白花每個清晨你都向我問候 嬌小而潔白清新而明亮 你似乎很高興遇見我 你是雪中之花 願你能恣意綻放成長 永遠的綻放與成長小白花， 小白花永遠賜福我的家園 (5) 自然歌 歌名：西風的話 去年我回去 你們剛穿新綿袍 今年我來看你們 你們變胖又變高 你們可曾記得 池裡荷花變蓮蓬 花少不愁沒顏色 我把樹葉都染紅 (6)時令/節慶歌 歌名：姥姥包粽子 五月五姥姥包粽子，竹香的粽子剛出爐，送一串給小五子，歡樂喜喜過端午。

29 兒歌的分類 (7)器物歌 歌名：鏡子 (8)人體衛生歌 歌名：眼、耳、口、鼻
(7)器物歌 歌名：鏡子 鏡子鏡子真奇妙，看到我笑你也笑；拍拍手來拍拍腳，請你讓我瞧一瞧。 (8)人體衛生歌 歌名：眼、耳、口、鼻 小小眼睛亮晶晶，看東看西看風景。小小鼻子聞香味，污染的空氣不好聞。小小耳朵聽聲音，吵鬧的聲音不愛聽。小小嘴巴會說話，輕聲細語人人誇。

30 兒歌的分類 (9)環保歌 歌名：廢物利用 小手巧，小手妙，小手的本領呱呱叫，喝玩的汽水瓶變花瓶，不用的電話簿做紙球，漂亮好玩又精巧，廢物利用真正好！ (10)職業歌 歌名：小郵差 我是快樂的小郵差，每天為人把信帶，限時專送要趕快，平信一家一家來。

31 兒歌的分類 (2)急口令 初一吃素 初二吃素 初三吃素 初四吃素 初五吃素 初六吃素 初七吃素 初八吃素 初九吃素 初十吃素
8.口技歌 　這類的歌可以訓練兒童正確的發音。 (1)繞口令  大雁過雁塔雁留雁雁不留，小魚入漁網漁網捕魚魚難逃 (2)急口令 初一吃素 初二吃素 初三吃素 初四吃素 初五吃素 初六吃素 初七吃素 初八吃素 初九吃素 初十吃素

32 THE END

33 資料來源 http://www.shute.kh.edu.tw/~d941418/html/about.html
論文兒歌內容分析～以台灣省教育廳發行之大單元活動設計內之兒歌為例～洪慧如。

34 繞口令活動 天上一個瓶，地上一個盆。瓶碰盆,盆碰瓶；瓶瓶碰盆，盆盆碰瓶 。
張大嘴，李大嘴，兩人對坐來比嘴，張大嘴說李大嘴的嘴大，李大嘴說張大嘴的嘴大。 黑豆放在黑斗裡，黑斗裡邊放黑豆，黑豆 放黑斗，黑斗放黑豆。不知是黑豆放黑斗，還是黑斗放黑豆。