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知荣辱,遵规范,树新风 Wonder4中队.

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1 知荣辱,遵规范,树新风 Wonder4中队

2 “ 八荣八耻“知识竞赛 本次班会计分规则: 1.知识竞赛部分共12题,1-11题为抢答题,答对加一分,答错给其他组一次抢答机会。
2,第12题以小组为单位,想出一条加1分。 3,一组内有一个节目参加加1分。 4,最后评选出最受欢迎的三个节目,分别评选出一、二、三名,加3、2、1分。 5,得分最高的小组得奖品。

3 “ 八荣八耻“知识竞赛 八荣八耻是谁提出的?
2. “八荣八耻”是胡锦涛总书记2006年几月几日在看望出席全国政协十届四次会议委员时提出来的? A. 3月4日 B. 4月4日 C. 5月4日 3. 什么是荣辱观?荣辱观是由_______人生观、价值观所决定的。 A. 世界观 B.享乐观 C. 金钱观 4. “八荣八耻”的核心是什么? A. 以社会主义为核心 B. 以工人阶级为核心 C. 为人民服务为核心 5. “八荣八耻”的原则是什么? A. 以集体主义为原则 B. 以社会主义为原则 C. 以爱国主义为原则

4 “ 八荣八耻“知识竞赛 6. “八荣八耻”引导人们摆正个人、集体与______的关系? A. 单位 B. 家庭 C. 国家
7. 不以荣为荣,不以耻为耻,甚而以耻为荣,是______的表现。 社会主义荣辱观 B. 荣辱观缺失乃至颠倒 C. 评价荣辱的标准不相同 8.请听歌曲,说出该歌曲的名字? 9. “八荣八耻”的主要内容是什么?(答出一个给一分)

5 “ 八荣八耻“知识竞赛 10. 在班级里,我们主张同学之间相互宽容、团结互助,对那些为了自己的一己私利,做出损害同学利益,有损班级形象的人我们要一起站起来与他斗争到底。这一点正验证了“八荣八耻”中的哪一点? 11. 在班级里,我们坚持每个同学都有自己的劳动岗位,自己的任务自己完成,我们鄙视那些逃避劳动,懒惰的同学。这能用“八荣八耻”中的哪一条来概括? 12. 以小队为单位,归纳整理出我们班级的荣耻警句,并把它们作为我们班的[荣耻录]。 以___________为荣, 以___________为耻    (以学习,纪律,劳动,卫生,同学相处,尊敬师长,及日常生活为主题.)

6 节目一:《八荣八耻拍手歌》 你拍一,我拍一,八荣八耻要牢记 你拍二,我拍二,为了祖国要出劲 你拍三,我拍三,铺张浪费要揭穿 你拍四,我拍四,做人不能自顾自。 你拍五,我拍五,好逸恶劳是耻辱 你拍六,我拍六,我们尊老也爱幼 你拍七,我拍七,崇尚科学属第一 你拍八,我拍八,诚实守信人人夸 你拍九,我拍九,法律法规要遵守 你拍十,我拍十,争做文明小卫士!

7 节目二:小品《有这样一些人》 有这样一些人,他们做着损人利己的事情,但有些事情更严重,是触犯法律的,将受到法律的制裁。
有这样一些人,将父母的钱随意挥霍,殊不知花钱容易,挣钱难呀 有这样一些人,他们赚着亏心钱,终会受到良心的谴责,法律的制裁。 有这样一些人,他们好逸恶劳,当你们好象赚到了便宜的时候,实际上是失去了周围人对你的信任。 有这样一些人,他们借假科学来愚弄群众,我们要用知识武装自己,揭穿他们的真面目。

8 在这里我想提醒在坐的同学们,犯错误并不可耻,可耻的是知错不改.法网恢恢,疏而不漏.你别想逃!!!!!
节目三:小品《你别想逃》 在这里我想提醒在坐的同学们,犯错误并不可耻,可耻的是知错不改.法网恢恢,疏而不漏.你别想逃!!!!!

9 节目五:歌曲《第一时间》 累了不要见外/ 把土豆挖起来/吃个痛快/看不惯朋友有难/谁还冷冷的围观/ 我的手心为你握起来/烦了不要见外/ 把悦仔找出来/ 陪你负担/谈心聊天的温暖/一直暖到你想开/你心情的坑洞让我来填满/ 昨天会被今天明天来取代/ 动心的感情不会淘汰/ 友谊常在/就算你我再热闹喧哗中走散/我们会第一时间赶来/让烦躁的心平息下来/重新的呼吸简单/深深的满满的/朋友只要你被作业压的叫不出来/ 我第一时间送出关怀/ 正确的答案陪你看开/ 填满那篇大空白/ 为着你抱紧你相信你/ 我确定 累了不要见外/ 把咸菜拔出来/嚼个痛快/看不惯朋友有难/谁还冷冷的围观/ 我的手心为你握起来/烦了不要见外/ 把百万拉出来/ 陪你负担/紧握双手的温暖/一直暖到你想开/你心情的坑洞让我来填满/ 失败会被努力成功来取代/Wonder 4 永远不会解散/ 朋友常在/就算你我再热闹喧哗中走散/我们会第一时间赶来/让忧郁的心快乐下来/重新的呼吸简单/深深的满满的/朋友只要你被孤单压的叫不出来/ 我第一时间送出关怀/Wonder 4的成员永远常在/找回那一片绚烂/ 为着你抱紧你相信你/ 我确定

10 让我们为Wonder4更好的明天 而共同努力

11 (以学习,纪律,劳动,卫生,同学相处,尊敬师长,及日常生活为主题.)
《4班荣耻警句》 (以学习,纪律,劳动,卫生,同学相处,尊敬师长,及日常生活为主题.)


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