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大專校院校務資訊系統經驗交流研討會 ISMS的導入與後續之落實
主講人：南台科技大學 計網中心主任 蘇建郡
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大綱 行政院對大學的基本要求 ISMS導入現狀 ISMS導入經驗分享 執行效益 後續需解決的問題 結論
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行政院對大學的基本要求 建立SOC(選項 )、IDS、防火牆、防毒、郵件 過濾裝置
A級機關（構）於98年前通過ISMS第三者驗證 B級機關（構）於100年前通過ISMS第三者驗證 內稽每年至少一次 人員資安教育訓練，通過資安職能鑑定 至少一張資安專業證照 弱點掃描每年一次 民國l00年前完成郵件過濾裝置
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南台科大ISMS導入現況
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通過ISMS驗證之時程 於97年進行導入，98年通過ISMS第三者 驗證 先通過教育機構驗證，再進行ISO27001 驗證
98年5月14日通過教育機構資安驗證稽核，7月取得證書 98年6月12日通過ISO27001資安稽核，7月取得證書 先通過教育機構驗證，再進行ISO27001 驗證
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ISMS導入時程 由國家資訊基本建設(NII)產業發展協進會協助導入 階段一：建立資訊安全管理架構 97/06/16 ~ 97/07/21
主要含業務分析、資安政策、文管機制、教育訓練…等 階段二：執行風險評鑑與管理作業 97/07/21~ 97/09/08 主要含風險評鑑、資訊資產清單…等 階段三：建置資訊安全管理系統 97/09/08 ~ 97/10/20 主要含四階文件、業務永續運作計畫及演練…等 階段四：制度落實與稽核驗證作業 97/10/20 ~ 98/06/30 主要含內部稽核、改善計畫…等
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ISMS四階文件產出 1階政策-2本 2階程序書-14本 3階作業文件-4本 4階表單-42本
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南台科大 ISMS驗證範圍 計算機與資訊網路中心維運服務作業， 部分代管主機除外
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ISO27001與教育體系資通安全管理規範差異 教育體系資通安全管理規範 ISO27001:2005 11個領域、36控制目標、100控制項
驗證時間：1個人天 ISO27001:2005 11個領域、39控制目標、133控制項 驗證時間：5個人天(文件審查1人天、實地審 查4人天)
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如何從教育體系資通安全管理規範升級至ISO27001
威脅弱點評估表、內部稽核項目、內部稽核 報告及適用性聲明書 重新進行風險評鑑 重新進行內部稽核 召開管理審查會議
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ISMS導入經驗分享
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高階主管的重視 希望先由計網中心通過第三方認證 再推動至全校各行政單位 人員與經費的支持(剛好有專案配合)
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參與的人員 主要推動人員: 計中現有人力 (不含專案助理)，全員 配合參與必要之業務執行及教育訓練課 程
網路組組長(先取得資安相關認證)及一位 文管人員全力配合業務之執行 計中現有人力 (不含專案助理)，全員 配合參與必要之業務執行及教育訓練課 程 工作的分配、協調與不同見解，主管需 要介入或決定
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輔導顧問的協助 顧問的角色可扮演初期主要的推動力量 教育訓練 協助ISMS制度的建立 提供文件範本 協助文件檢視 協助執行內部稽核 疑問解答
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經費的投入 需要經費的部分 以上皆須視各校之狀況決定，並非絕對 必要，許多設備也應該原先就已經建置。 資安顧問的導入費用
虛擬化主機，支援備援機制 CDP即時資料備份 異地機房的建置 機房環控設備 門禁與錄影監視設備 入侵偵測系統、郵件過濾、防毒軟體、流量管理 弱點掃描(或用open source軟體)、原始碼漏洞檢測 購買正版軟體 以上皆須視各校之狀況決定，並非絕對 必要，許多設備也應該原先就已經建置。
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執行效益 建置入侵偵測、防火牆、防毒、郵件過濾、流量管理、虛擬化主機備援 建置CDP資料庫即時備份 建置異地備援機房
ISMS相關制度的建立與內稽(new) 取得ISO27001主導稽核員認證3張(new) 檢測網站弱點每年進行二次(new) 帳號清查(new) 伺服器Log定期檢查、Patch修補程式(new) 機房重整 (new) 軟體開發會簽相關單位主管(new) 軟體原始碼的管控機制(new) 建置軟體開發測試平台及移除敏感資料(new) BCM營運持續管理系統的演練(new) 設備報廢時資料銷毀的必要措施(new)
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後續需解決的問題 部分Patch修補無法馬上執行(現行系統須持 續運作) Log的檢視，需要更專業的判斷與集中管理
伺服器的管理需要更專業，以維持持續運行 代理人的參與程度需要提高，並於平時就參 與 如何推行至全校行政單位 大量文件的產出需要電子化
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結論 ISMS是好的機制，可重新體檢整個計中的運作狀況 高階主管的支持度，決定了驗證的範圍
驗證的範圍決定了認證的困難度，可以簡單也可以 很困難，通過驗證不代表有很好的資安防護，若能 確實執行可以有效的檢視單位內的資安制度 通過資安驗證只是開端，落實於平日的工作常軌， 才可能確實執行 技術只能解決一部分的資訊安全問題，大部分資安 問題來自人為因素，需建立管理制度及長期的教育 訓練來解決。 來自教育部的公文要求，有助於長官對資安的認知， 如防範惡意電子郵件工程演練、網站弱點掃描…等
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謝謝指教
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