學習檔案 義守大學李銘義副教授.

Presentation on theme: "學習檔案 義守大學李銘義副教授."— Presentation transcript:

1 學習檔案 義守大學李銘義副教授

2 學生在不同階段的學習歷程的紀錄，可呈現其學習進步的證據，據以反思其成長歷程的作品或資料集。
學習檔案的定義 學生在不同階段的學習歷程的紀錄，可呈現其學習進步的證據，據以反思其成長歷程的作品或資料集。

3 規劃單元 個人資料 課外學習 學習成果 特殊才能 得獎記錄

4 排定順序 個人檔案 學習檔案內容 生涯規劃 學習成果 個人特殊事件 活動記錄 終身學習 思維理念或獨到見解、其他

5 學習檔案的意義 1 學生學習是多面、多元的 2 可協助學生生涯規劃 老師了解學生學習能力及成果 3 4 提供大學作為入學評量之參考資料

6 學習檔案的意義 有計畫和有目的蒐集與組織學生學習過(歷程)程與成果(作品)表現資料，努力與進步情形，知識、技能、與成就證據成一卷宗(資料檔案夾)，以呈現成果(作品)品質與進步情形 歷程：譬如數學解題過程，實驗設計與執行記錄，寫作草稿、初稿、完稿、思考過程資料，討論過程記錄，………

7 檔案評量的意義 學生依據教學目標與計畫，持續一段時間主動有系統地收集、組織、統整、省思與展現學習過(歷)程與成果資料，做為教師與同儕評量其努力、進步、成長情形 有計畫和有目的蒐集與組織學生學習過(歷程)程與成果(作品)表現資料，努力與進步情形，知識、技能、與成就證據成一卷宗(資料檔案夾)，以呈現成果(作品)品質與進步情形

8 學習檔案的內容(一） 凡是能代表學生朝向課程目標進步和發展的資料 個人基本資料 自己設定的學習目標(針對週、月、作品等)
進行中和完成的作品、作業、報告、或其它成果 自我反省(思)記錄(對檔案整體、檔案各項目、作品、努力、進步情形、學習態度、 學習方法、其它學習成果等的優缺點) 自評與自我回饋、同儕互評與回饋意見、教師評量與回饋意見、家長意見

9 學習檔案的內容（二） 討論、活動過程與結果記錄(照片、錄音帶、錄影帶) 成長或進步的實例 學習內容的整理(摘要、筆記)
課堂輍聞趣事、觀察記錄、簡報 檔案製作過程與心得 目錄 評量標準、各項目評量表 選擇內容(資料)的準則

10 學生學習檔案綱要 封面設計 學習檔案 的 綱要內容 目 錄 自傳、讀書計畫、師長推薦函 學習經歷或成果 榮譽事蹟或優良做品

11 學習檔案綱要~封面設計 封面設計 學生自行發揮創意，檔案名稱自行訂定。
給自己的學習檔案取個獨特的、吸引人的名字當做標題，再加上漂亮的插圖、花邊，註明作者、指導老師、製作日期，就是一張完整的封面。

12 學習檔案綱要~封面設計

13 學習檔案綱要~目錄 目 錄 為了讓整個資料有系統的呈現及方便整理 將各項資料內容排出先後次序，再把資料項目列在同一張紙上 ，並註明頁碼。
目 錄 為了讓整個資料有系統的呈現及方便整理 將各項資料內容排出先後次序，再把資料項目列在同一張紙上 ，並註明頁碼。 型式可自行設計

14 學習檔案綱要~目錄

15 學習檔案綱要~自傳 自傳的目的與功用 一、讓教授們面試前瞭解你最直接的管道 二、教授喜歡從自傳裡找題目來發問，自
傳裡的每一句話都是題目。你可以刻 意設計你的自傳，引導教授的發問方 向。

16 學習檔案綱要~自傳 自傳的四大內容 1 基本資料 自我評價及服務學習 2 動機與目的 3 4 求學歷程與生涯規劃

17 學習檔案綱要~讀書記畫 目的與功用 目的與功用 讓教授瞭解自己的 「時間管理觀念」、 「生涯規劃方向」 「科系專業熟悉程度」
「學術傾向」等。 目的與功用 證明自己對這個領域有興趣，適切表達個人的優點專長是如何 和這科系「速配」，並且有足夠能力學習說服他們認同你適合唸他們的該科系。

18 學習檔案綱要~讀書記畫 目的與功用 可說是一種大學生活安排計畫，一定要明白、肯定的寫出，個人進入這科系未來四年的理想與展望。

19 學習檔案綱要~讀書記畫 1 封面 2 目錄與大綱 前言 3 4 專業背景或經驗 分階段讀書計畫 5

20 學習檔案綱要~讀書分階段計劃 讓教授知道自己畢業後 的理想及生涯規劃 學士後計劃 後學士階段 以繼續升學為主要的 規劃以增加企圖心 大四
大 四 思考未來可能的目標 並有具體的做為 大三 大 三 加強認識學習的領域及課外學習，強調喜歡的特定科目學習，第二專長 大一大二 大一大二 二年 到相關場所打工、進修相關課業、研讀相關書籍…. 考上後到入學前 3月至10月

21 學習檔案綱要~學習經驗成果 的學習生活 呈現方式說明 呈現多采多姿 (1)學習成績及成果 (2)擔任各項幹部 (3)班級及學校活動
(4)社團活動 活動中有那些收穫？透過活動通知、學習單、相片、日記，加上心得及活動檢討

22 學習檔案綱要~學習經驗成果 我是柔道高手 英姿風發

23 學習檔案綱要~學習經驗成果 擔任班級幹部 參加國慶大會

24 學習檔案綱要~榮譽事蹟或 優良作品 (1)影印獎狀 (2)將得獎項目、獲得名次理整成一 張榮譽榜單 (3)獎狀後面加上一些學習的記錄，
例如寫個得獎的時空背景、參賽的奮鬥過 程、以及心得，幫助你自已整理心情，也 為這段歷程留下心情筆記。

25 學習檔案綱要~榮譽事蹟或 優良作品 (1)實體作品可以拍照存檔 (2)將優良作品或作業分類呈現 (3)後面仍可加上一些學習的記錄及 心得

26 學習檔案綱要~榮譽事蹟或 優良作品

27 學習檔案製作要點 學習檔案的製作要點 資料以A4大小為宜 資料置放以正本為宜 利用活頁套夾，便 列舉單位放在檔案最後 利資料增加(減)之
學習檔案製作要點 資料以A4大小為宜 利用活頁套夾，便 利資料增加(減)之 抽換調整 資料必須依類別分 別依序編號 資料置放以正本為宜 列舉單位放在檔案最後 資料應具有學習專業的 代表性文件，不必要的 資料堆積即失其意義 學習檔案的製作要點

28 學習檔案的評鑑 檔案的評鑑 我所列出的主題是否能反映出學習成就與能力 資料合乎所歸類的主題標準且具有代表性嗎
學習檔案的評鑑 我所列出的主題是否能反映出學習成就與能力 檔案的評鑑 資料合乎所歸類的主題標準且具有代表性嗎 由檔案可看出我特殊學習專長與能力的成長嗎 有否用表格、圖示或大綱清楚說明檔案中的 內容，讓讀者易於閱讀 是否具有創意

29 S W O T S W O T

30 SWOT SWOT分析即強弱機危綜合分析法，是一種企業競爭態勢分析方法，是市場營銷的基礎分析方法之一，通過評價企業的優勢(Strengths)、劣勢(Weaknesses)、競爭市場上的機會(Opportunities)和威脅(Threats)，用以在制定企業的發展戰略前對企業進行深入全面的分析以及競爭優勢的定位。

31 SWOT

32

33 internal Strengths 專長 熟悉的技能 得獎記錄 Weakness 弱點

34 external Opportunities Threats

35 SWOT分析步驟 評估自己的優勢和缺點 找出機會和威脅 條列出今後3-5年內的目標 條列出一份今後3-5年的目標行動計劃 尋求專業協助

36 結 語 藉由檔案的理論與實務說明， 希望能激發大家進行檔案規劃 、製作與展現的靈感或動機， 建構屬於自己風格的檔案。
結 語 藉由檔案的理論與實務說明， 希望能激發大家進行檔案規劃 、製作與展現的靈感或動機， 建構屬於自己風格的檔案。

37 Thank You !