红色经典阅览室 河北省第二届图书馆服务创新案例.

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1 红色经典阅览室 河北省第二届图书馆服务创新案例

2 主题1： 信息资源概论 一、红色经典阅览室介绍 二、建立背景 三、活动成效 四、特色亮点 五、活动启示 河北省第二届图书馆服务创新案例

3 图书馆“红色经典”阅览室是图书馆进行经典阅读推广活动的新亮点。阅览室所展示的红色经典文献,一方面参考我校思政部向研究生推荐的红色经典读物，另一方面结合地域红色文化，将推荐书目中已有馆藏图书及时调配到该阅览室，没有馆藏的书目及时反馈给采编部尽快购置。 经典阅览室介绍 河北省第二届图书馆服务创新案例

4 图书馆红色经典阅览室的成立，营造了阅读红色经典的氛围，为师生开展红色经典阅读文化沙龙、讲座、论坛等交流活动提供了相应的文献资源和活动阵地，使其成为我校思政部研究生论坛的教育基地。
经典阅览室介绍 河北省第二届图书馆服务创新案例

5 新世纪新时代赋予图书馆的的伟大使命 河北省第二届图书馆服务创新案例
“红色经典”是中华民族优秀文化的精神财富，在其发展演变的过程中，总是与时代变迁紧密相连。而中国共产党在革命战争期间蕴藏的独特的民族记忆和民族文化，通过书籍或影视作品传达出的爱国主义、集体主义和崇高的理想信念等教育功能，从而推进了“红色经典”的时代化、大众化和生活化，充分利用“红色经典”和开发红色资源，能够帮助大学生树立正确的“三观”教育，传承红色精神，内化红色信仰，弘扬社会主义核心价值观，是新世纪新时代赋予图书馆的伟大使命。 红色经典阅览室设立背景 河北省第二届图书馆服务创新案例

6 图书馆进行经典阅读推广活动的新亮点 河北科技大学图书馆自2009年起，联合校团委、学生处，在学生读者委员会的协助下，以“世界读书日”为契机，每年开展“校园读书月”系列活动。7年来，读书月活动在策划、组织、运行等方面日趋成熟、完善，活动内容越来越丰富，学生参与人数越来越多，活动持续时间越来越长，深受广大师生的好评和追捧。 经典阅览室设立背景 河北省第二届图书馆服务创新案例

7 1、红色经典教育在理工高校思政教育中发挥不足的原因有： 一、观念上得不到重视，课堂教育普遍缺失； 二、时代内涵挖掘不足，历史与现实相脱节；
“红色经典”与理工科院校思想政治教育研究 1、红色经典教育在理工高校思政教育中发挥不足的原因有： 一、观念上得不到重视，课堂教育普遍缺失； 二、时代内涵挖掘不足，历史与现实相脱节； 三、学生认知程度不足，缺乏兴趣； 四、图书资源不足 ，学生接触途径有限； 五、教育形式单一枯燥等。 红色经典阅览室设立背景 河北省第二届图书馆服务创新案例

8 “红色经典”与理工科院校思想政治教育研究
2、红色经典阅览室的设立对高校思想政治教育，不仅能解决上述问题，更重要的是，它在现实层面可以给高校思想政治教育中的价值研究提供一个很好的切入点。通过对这一现实问题的研究，能够增加高校的人文教育和思想政治教育，潜移默化地影响着当代大学生的精神面貌和完善大学生的人格。 红色经典阅览室设立背景 河北省第二届图书馆服务创新案例

9 红色经典阅览室特色 河北省第二届图书馆服务创新案例

10 主题1： 信息资源概论 红色经典阅览室特色 河北省第二届图书馆服务创新案例

11 主题1： 信息资源概论 河北红色文化资源具有分布广泛，种类齐全，系统完整，底蕴深厚，知名度高的特点。河北红色文化是以马克思主义为理论本源，以慷慨悲壮的燕赵风骨为文化底蕴，在波澜壮阔的民主革命历程中孕育发展而来，极大地丰富和发展了燕赵文化。西柏坡、八路军129师司令部、白洋淀、冉庄地道战、狼牙山、董存瑞烈士纪念地、李大钊纪念馆、华北烈士陵园、晋冀鲁豫烈士陵园、察哈尔军区旧址等，都是爱国主义教育、革命传统教育、政治思想教育的基地。 案例创新点 河北省第二届图书馆服务创新案例

12 主题1： 信息资源概论 河北省第二届图书馆服务创新案例

13 河北科技大学图书馆扎根河北红色沃土，以高校得天独厚的信息资源、设备资源及人才资源等，建立红色经典阅览室，不仅促进理工科院校的思想政治教育能够得到进一步的发展，还能服务并参与地域文化建设。
红色经典阅览室特色 河北省第二届图书馆服务创新案例

14 红色经典阅览室特色 河北省第二届图书馆服务创新案例

15 红色经典阅览室特色 河北省第二届图书馆服务创新案例

16 2015年红色经典推荐书目（马克思主义学院研究生参考书目）
书名 作者 出版社、日期 地址 索书号 共产党宣言 马克思, 恩格斯 人民出版社，2014 西馆 A122/12 马克思恩格斯人生格言:人所具有的我都具有 陈力丹 中国青年出版社,2008 理工学院 A18/1 资本论 马克思著 姜晶花, 张梅编译 北京出版社,2007 新校区一层 A123/2 漢譯紀念版 中华书局,2011 A122/2 资本论：缩译彩图典藏本 (德)卡尔·马克思(Karl Marx)原著 曾令先, 卞彬, 金永编译 人民日报出版社,2006 A123/1 共产党宣言第2版 中央编译出版社,2005 总馆 A122/6-2 资本论简纲 钱津编著 外文出版社,1993 A1/8/4/4 政治经济学批判 马克思 人民出版社,1955 A122/8*2 马克思主义和共产主义词典 (苏)维尔钦斯基,约.著;裘因等译 东方出版社, A1-6/3 马克思，恩格斯著 外语教学与研究出版社,1998.2 A122/1 马克思主义辞典 许征帆主编 吉林大学出版社,1987.6 A12-61/1 马克思恩格斯论教育 上海师范大学教育系编 人民教育出版,1979.3 A167/2 马克思资本论（第一卷）1版 马克思著;中共中央编译局译 人民出版社,1975.6 A1/1:1/4/4 马克思资本论（第二卷）1版 A1/1:2/4/4 马克思资本论（第三卷）1版 A1/1:3/4/4 马克思恩格斯选集 马克思.恩格斯 人民出版社,197205 A11/3/V.2 红色经典阅览室图书 河北省第二届图书馆服务创新案例

17 邓小平等中央领导论改革开放时期的青年和青年教育
列宁选集（第一卷）2版 列宁著;中共中央编译局编译 人民出版社, 新校区一层 A2/1:1/4/4 列宁选集（第二卷）2版 A2/1:2/4/4 列宁选集（第三卷）2版 A2/1:3/4/4 列宁选集（第四卷）3版 A2/1:4/4/4 列宁关于政治经济基本原理的论述 中共中央党校 中共中央学校出版社,198504 理工学院 A26/7 邓小平文集：一九四九—一九七四年.下卷 邓小平著 人民出版社,2014 西馆 A491/1:2 毛泽东选集第一卷第2版 人民出版社,1991 A41/3-2:1 毛泽东选集第二卷第2版 A41/3-2:2 毛泽东选集第三卷第2版 A41/3-2:3 毛泽东选集第四卷第2版 A41/3-2:4 毛泽东评点二十四史手迹解析精编1版 陈晋 时事出版社, A469.2/2 毛泽东思想辞典1版 本书编委会编 中共中央党校出版社, A4-6/1 毛泽东思想基本著作选读 教育部社政司组编 人民出版社,200107 A419/3 邓小平等中央领导论改革开放时期的青年和青年教育 北京青年政治学院等编 中国经济出版社,1989.9 A49/1/3/3 毛泽东著作选读（上，下） 毛泽东著 人民出版社,1986.8 A4/6/3/3 红色经典阅览室图书 河北省第二届图书馆服务创新案例

18 深度挖掘与利用 河北省第二届图书馆服务创新案例 搭建校园红色文化平台 建立红色文献数据库 加强合作，共建共享 活动启示
零次文献（灰色文献）：未经出版发行的资料、素材。 (作者原始创作阶段） 一次文献（原始文献）：是以作者本人的研究成果为依据而创作或撰写的，并首次出版发行的各种文献。(主要情报源） 二次文献（检索性文献）：是对大量的一次文献进行收集、加工、整理，并以有序化编排而形成的新的文献形式。 (情报线索） 三次文献（参考性文献）：是对有关领域的一次文献和二次文献进行广泛深入的综合、分析、研究而再度加工生成的文献。（高级情报产物） 活动启示 河北省第二届图书馆服务创新案例

19 搭建红色校园文化平台 运用现代化教学手段重温“红色经典”和举办“红色”讲座、读书会、影院等多彩活动；还可组织社会公益活动和红色社团活动，通过亲身实践来感受“红色经典”的精神价值。从相关部门到自身实践，以此推进“红色经典”教育，使“红色经典”教育达到应有的效果。 活动启示 河北省第二届图书馆服务创新案例

20 结合学校思政教育，自建红色文献数据库，方便师生时时利用。
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21 通过与兄弟院校及公共图书馆合作，加强红色经典阅览室的力量，在文献保障、人力资源等方面实现合作共享。
加强合作、共建共享 通过与兄弟院校及公共图书馆合作，加强红色经典阅览室的力量，在文献保障、人力资源等方面实现合作共享。 河北省第二届图书馆服务创新案例

22 欢迎各位领导、专家、老师莅临河北科技大学图书馆参观指导。
谢谢各位！ 河北省第二届图书馆服务创新案例