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溶液濃度表示法— (% ) 、(M)、(ppm)
麥當勞飲料化學 溶液濃度表示法— (% ) 、(M)、(ppm)
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溶液的濃度表示法— 課程內容 重量百分濃度(% ) 體積莫耳濃度(M) 百萬分濃度(ppm)
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學生: 學生: 老師天氣很熱! 口很渴!怎麼辦? 麥當勞的飲料? 走,我們到麥當勞上課,老師請客?! 老師:
學生:剛上完體育課,很熱!很熱!很熱! 起立,立正,敬禮 老師好 噹!噹!噹!鐘響,上課了 學生揮著汗 學生: 老師天氣很熱! 口很渴!怎麼辦? 老師: 走,我們到麥當勞上課,老師請客?! 學生: 麥當勞的飲料?
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Hello ! Please Come in McDonalds 麥當勞 McDonalds 麥當勞的飲料 化學課程
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請問進來「麥當勞」, 您看到什麼符號?
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M
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M是什麼? MONEY? NO Memory? NO Molarity ? YES
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Molarity ?與McDonalds有什麼關係?
想想看!!
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現在我們來到McDonalds要做什麼?
買飲料喝呀! 飲料與Molarity 有什麼關係?
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飲料有什麼成份呀! 水、糖、二氧化碳、還有其他物質
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飲料怎麼配製呀?! 糖、二氧化碳、還有其他物質溶解於水
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現在我們要來說明溶液的問題 何謂溶液? 溶液的定義:溶質溶於溶劑所得的混合物。 簡單的說溶液=溶質+溶劑。
假設溶質為S1,溶劑為S2,則溶液S= S1+ S2 附帶說明: 溶質:量較少者。 溶劑:量較多者。
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舉例說明 例如:溶質(糖)溶於溶劑(水)所得的混合物(糖水溶液)。 例如:溶質(鹽)溶於溶劑(水)所得的混合物(鹽水溶液)。
例如:溶質(二氧化碳)溶於溶劑(水)所得的混合物(碳酸汽水溶液)。 溶質(糖) 溶質(二氧化碳) 溶於溶劑(水) 混合物(碳酸汽水溶液)
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現在我們要來說明濃度的問題 何謂濃度? 濃度的定義 在一定量的水溶液中,所溶解物質的量。
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重量百分濃度(%) 何謂重量百分濃度(%)? 濃度的定義 在一定量的水中,所溶解物質的量。 何謂重量百分濃度? 重量百分濃度的定義
在一定量(每100克)的溶液中,所含溶解物質(溶質)的量(克數)。 公式:
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例題練習 假設我們所買的一杯0.5公斤可樂汽水裡含有蔗糖171公克,試問此可樂汽水含蔗糖的重量百分濃度為多少%?
提示一:先把單位調整換算為一致(公克或公斤) 提示二:代公式求出重量百分濃度(%) 提示三:再檢查一次解題過程是否正確? 提示四:注意單位是否正確?
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正確解答 解答一:單位調整換算171公克=0.171公斤 解答二:代公式求出重量百分濃度(%) 公式: 重量百分濃度(%)
=(0.171公斤/0.5公斤)×100% =0.342×100%=34.2% 解答三:再檢查一次解題過程是否正確? 解答四:注意單位是否正確?
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評量動動腦 假設我們所買的一大杯1.0公斤可樂汽水裡含有二氧化碳0.44公克,試問此可樂汽水含二氧化碳的重量百分濃度為多少%?
提示一:先把單位調整換算為一致(公克或公斤) 提示二:代公式求出重量百分濃度(%) 提示三:再檢查一次解題過程是否正確? 提示四:注意單位是否正確?
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體積莫耳濃度(M) 何謂體積莫耳濃度(M)? 濃度的定義 在一定量的水中,所溶解物質的量。 體積莫耳濃度的定義
在一定量(每公升)的水中,所溶解物質的量(莫耳數)。 公式:
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例題練習 假設我們所買的一公升可樂汽水裡含有蔗糖0.342公克,試問此可樂汽水含蔗糖的濃度為多少M?(已知原子量H=1,C=12,O=16)
提示一:寫出蔗糖化學式 提示二:應用已知原子量,求出蔗糖分子量 提示三:應用求出蔗糖分子量,求出蔗糖莫耳數 提示四:應用求出蔗糖莫耳數與溶液體積,代公 式求出體積莫耳濃度(M) 提示五:再檢查一次解題過程是否正確? 提示六:注意單位是否正確?
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正確解答 解答一:寫出蔗糖化學式為C12H22O11 解答二:應用已知原子量,求出蔗糖分子量
C12H22O11=C×12+H×22+O×11(代入已知原子量) = 12×12+1×22+16×11=342 克/莫耳 解答三:應用求出蔗糖分子量,求出蔗糖莫耳數 公式n=W/M=0.342(克)/342(克/莫耳)=0.01莫耳 解答四:應用求出蔗糖莫耳數與溶液體積,代公 式求出體積莫耳濃度(M) 公式 體積莫耳濃度(M) = 0.01莫耳/1公升=0.01莫耳/公升 解答五:再檢查一次解題過程是否正確?正確 解答六:注意單位是否正確?正確
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實驗配製方法 校正調整使用電子天平,於稱物盤先稱取稱量紙空重,再精稱蔗糖(0.3420克)。
將稱好之蔗糖置於燒杯中先加入約 克蒸餾水溶解後,小心置入1公升量液瓶中,使蔗糖完全溶解之。 再小心將蒸餾水加入量液瓶中,至刻度線,即為配製完成。 裝蒸餾水量杯 溶質(糖) 數位電子天平 量液瓶
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百萬分濃度(ppm) 何謂百萬分濃度(ppm) ? 濃度的定義 在一定量的水中,所溶解物質的量。 百萬分濃度(ppm)的定義:
在一定量(百萬分克數)的水溶液中,所溶解物質的量(克數) 。或每公升的水中,所溶解物質的量(毫克數) 。 公式:
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例題練習 假設我們所買的一公升可樂汽水裡含有蔗糖0.342公克,試問此可樂汽水含蔗糖的濃度為多少ppm? 提示一:先把單位調整換算為(毫克)
提示三:再檢查一次解題過程是否正確? 提示四:注意單位是否正確?
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正確解答 解答一:單位調整換算0.342公克=342毫克 解答二:代公式求出百萬分濃度(ppm) 公式: 百萬分濃度(ppm)
=( 342毫克/1.0公升) =342 ppm 解答三:再檢查一次解題過程是否正確?正確 解答四:注意單位是否正確?正確
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綜合評量題組一 假設我們所買的一公升可樂汽水裡含有蔗糖0.342公克,? (已知原子量H=1,C=12,O=16,溶液比重為1.0)
( )(1)試問此可樂汽水含蔗糖的濃度為多少% ? (A)0.0342(B)0.342(C)3.42(D)34.2 ( )(2)多少M ? (A)0.1(B)0.01(C)0.001(D)0.0001 ( )(3)多少ppm (A)0.342(B)3.42(C)34.2(D)342
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解答 假設我們所買的一公升可樂汽水裡含有蔗糖0.342公克,? (已知原子量H=1,C=12,O=16,溶液比重為1.0)
(A )(1)試問此可樂汽水含蔗糖的濃度為多少% ? (A)0.0342(B)0.342(C)3.42(D)34.2 (C )(2)承上(1)題多少M ? (A)0.1(B)0.01(C)0.001 (D)0.0001 ( D)(3)承上(1)題多少ppm ?(A)0.342(B)3.42(C) 34.2(D)342
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綜合評量二 由本單元的濃度計算概念,請您(學生)自行設計在日常生活中的另一組實例。 提示:泡嬰兒奶粉(1.0%) 自製奶茶 泡煮咖啡
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老師結語 同學對於今天安排的課程滿意嗎? 很滿意 有沒有問題呢? 沒有
噹!噹!噹!鐘響,下課了 老師結語 同學對於今天安排的課程滿意嗎? 很滿意 有沒有問題呢? 沒有 課後請同學再仔細回顧今天的課程,復習一下,有任何問題請同學再與老師研究討論。 下節課程預告:3-3 pH值的定義。 請同學課前事先預習一下,我們這節課上到這裡,謝謝。下課!
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教學成果與檢討 能藉由生活化的題材,引導學生熟悉日常生活中的知識,原來是與化學是息息相關的。
能運用簡單的生活實例,輕鬆的把化學計算容易的計算出來。 能透過簡淺的解題提示,引導學生化學計算解題技巧。 能透過簡淺的實驗設計,引導學生化學計算後能瞭解實際配製的操作方法和技巧。 能建立學生學習化學的興趣與解題信心,使每位學生都可以輕輕鬆鬆的學習化學。
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