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引入: 生命的基本特征之一就是新陈代谢。呼吸就是生命的标志。生物只要活着,就要不停地呼吸。吸入外界新鲜空气,呼出体内废气,那么,这种气体交换在生物体内是怎样进行的呢?

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1 引入: 生命的基本特征之一就是新陈代谢。呼吸就是生命的标志。生物只要活着,就要不停地呼吸。吸入外界新鲜空气,呼出体内废气,那么,这种气体交换在生物体内是怎样进行的呢?

2 问:生物体进行各种生命活动所需的能量又来自于哪里?
来自呼吸作用,其反应式如下: C6H12O6+O CO2+H2O+能量 为了更清楚地知道呼吸是怎么一回事,我们这堂课来学习第四节。

3 第四节 生物是怎样呼吸的

4 一、人体的呼吸系统的结构和气体交换 问:人通过呼吸,气体的成分有什么变化? 吸入的空气与呼出的气体成分比较

5 吸入气和呼出气中各种气体的量比较: 气体发生了交换 气体成分 吸入气 呼出气 呼、吸比较 氧气 21% 16% 二氧化碳 0.03 4%
氮气 78 78% 稀有气体 0.94% 1% 水汽 较少 较多 少了 多了 基本不变 基本不变 多了 问题:为什么人呼出的气体中含有较多的二氧化碳而氧气却减少? 气体发生了交换

6 实验现象:人呼出的气体能使澄清的石灰水变白色浑浊。
思考:你怎样用实验来证明呼出的气体氧气的含量降低,二氧化碳的含量增加。同时水汽的含量也明显增加。 知识回顾 1、“向澄清的石灰水中吹气”实验 实验现象:人呼出的气体能使澄清的石灰水变白色浑浊。 实验证明:人通过呼吸作用消耗了氧气,产生较多的二氧化碳。 2、将气体通过无水硫酸铜粉末 白色的硫酸铜粉末变蓝色,证明有水。

7 读P53图,说出人的呼吸系统由哪些器官组成?结合实际,说说这些器官分别有什么作用?
思考:人体的气体交换是在呼吸系统进行的,可是人体的呼吸系统由哪些器官构成的呢?这些器官分别有什么作用呢? A、人体呼吸系统的结构和功能 读P53图,说出人的呼吸系统由哪些器官组成?结合实际,说说这些器官分别有什么作用?

8 鼻腔 鼻孔 气管 左支气管 右支气管 左肺 右肺

9 组成 作用 鼻腔 呼吸道 呼吸系统 肺: 鼻毛: 阻挡空气中的灰尘和细菌 粘膜: 温暖、湿润空气,感受 气 味 的刺激。 咽:
空气和食物的共同通道 呼吸系统 喉: 保持气流畅通,内有声带,呼气冲击声带振动发声。 气管、支气管: 保持气流畅通,内有纤毛的粘膜能分泌粘液,粘住灰尘和细菌。 肺: 基本结构为肺泡,它仅由一层上皮细胞构成,外缠毛细血管和弹性纤维 气体交换的场所

10 一个肺分成很多个肺泡,这样的好处是大大增加了肺与空气的接触面积,作用是有利于呼吸作用的进行。
思考: 1、 肺的基本结构为肺泡,一个肺由很多的肺泡构成,这种结构有什么好处?起到什么作用? 一个肺分成很多个肺泡,这样的好处是大大增加了肺与空气的接触面积,作用是有利于呼吸作用的进行。 2、肺还有哪些特点?这些特点有什么好处? 肺泡数目多,肺泡和毛细血管壁都很薄,只由一层上皮细胞构成,布满毛细血管和弹性纤维,有利于气体交换和使肺具有良好的弹性。

11 B、人体与外界的气体交换 1、外界与肺(泡)的气体交换 呼吸运动:吸气和呼气两个动作合起来就是呼吸运动。 体验:将左手按在胸前,尽力吸气和呼气,感觉胸骨和肋骨移动的情况。从中你认为胸腔体积怎样变?胸腔内气压怎样变?

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14 增大 减小 进入 减小 增大 离开 膈肌 外肋间肌 内肋间肌 肋骨胸骨 胸腔体积 胸腔内压力 气流 吸气 呼气 收缩变得扁平 向上向外 收缩
放松 放松恢复拱形 放松 收缩 向下向内 减小 增大 离开

15 小结:2、呼吸运动是依靠膈肌和肋间肌的的收缩和舒张而产生的。 呼吸运动实现了外界与肺的气体交换。气体交换原理是气压差。
思考:胸骨和肋骨为什么会移动? 由膈肌和肋间肌的收缩和舒张引起 呼吸肌: 膈肌和肋间肌 小结:2、呼吸运动是依靠膈肌和肋间肌的的收缩和舒张而产生的。 呼吸运动实现了外界与肺的气体交换。气体交换原理是气压差。

16 3、吸气:肋间外肌、膈肌收缩 → 肋骨向上向外移动,膈肌顶部下降 → 导致胸廓前后径、左右径、上下径都增大,胸腔容积增大 → 肺随之扩张,导致肺内气压小于大气压 → 外界气体进入肺泡。
4呼气:肋间外肌、膈肌扩张 → 肋骨下降,膈肌顶部回升 → 导致胸廓前后径、左右径、上下径都缩小,胸腔容积缩小 → 肺借弹性回缩力回缩,导致肺内气压大于大气压 → 肺内气体排出肺泡。

17 资料: 思考: 为什么婴儿总是“啼哭”来到人间?
胎儿的身体在母体内处于蜷缩状态,胸腔很小,肺内没有空气。婴儿则出生时,由于环境变化,胸廓突然扩大,肺也随着扩张。这时候,婴儿才第一次吸入空气。吸气之后,与吸气有关的肌肉舒张,胸廓就缩小,肺随着回缩,迫使肺内的部分气体排出体外。当气体由肺部排出,经过喉部,冲击喉腔中的声带时,引起声带的振动而发出的声音——婴儿的第一次“啼哭”。这便是婴儿总是“啼哭”着来到人间的缘由。 阅读P54 图2-43 人体的气体交换,并思考肺泡内的气体交换是通过什么来实现的? 思考:

18 外界 CO2 O2 O2 CO2 O2 CO2 血液 O2 CO2 O2 CO2 O2 O2 一个肺泡 肺泡 C、肺泡里的气体交换
①肺泡内的气体交换,是指肺泡与血液之间的气体交换。 外界 CO2 O2 O2 CO2 一个肺泡 O2 CO2 氧气 肺泡 血液 O2 CO2 O2 二氧化碳 CO2 O2 O2 ②肺泡内的气体交换,是通过气体分子从高浓度一侧向低浓度一侧的扩散作用来实现的。 毛细血管

19 思考: 呼吸时,吸进的空气都能在肺部进行交换吗?
呼吸时,吸进的空气不能全部在肺部进行交换。这主要是在鼻腔到气管、支气管这些空间的空气,由于未到达肺部,未能进行气体交换,所以在呼出的气体中还含有较多的氧气,只是氧气的含量减少了。

20 课内补充例题: 试问:呼出气中氧气含量高于肺泡气,而二氧化碳含量低于肺泡气,这说明了什么?这一事实又表明了什么?
例:平静呼吸时,一般成人每次吸入和呼出的气体量相等,约为500毫升,在平静呼吸之末,肺内尚存有气体2400毫升。气体成分的测定和分析还表明,吸入气、呼出气和肺泡气之间,各种气体成分的含量差别很大,如下表所示。 试问:呼出气中氧气含量高于肺泡气,而二氧化碳含量低于肺泡气,这说明了什么?这一事实又表明了什么? 氧气的含量 二氧化碳的含量 吸入气 20.96 0.04 呼出气 16.20 4.5 肺泡气 14.0 5.6 成分 类别

21 答:呼出气中氧气含量高于肺泡气,而二氧化碳含量低于肺泡气,这说明了呼出气是部分吸入气和部分肺泡气的混合状态
答:呼出气中氧气含量高于肺泡气,而二氧化碳含量低于肺泡气,这说明了呼出气是部分吸入气和部分肺泡气的混合状态.这一事实表明肺换气只能更新肺泡内的一小部分气体。

22 练习:你会填吗? O2 CO2 5、外界 肺泡 呼吸 1、人要维持正常的生活,必须要进行 。 2、人通过 系统与外界进行气体交换。
呼吸道 气体交换 1、人要维持正常的生活,必须要进行 。 2、人通过 系统与外界进行气体交换。 3、呼吸系统由 和 组成,其中 是呼吸系统的主要器官,食物和 空气的共同通道是 。 4、肺的功能是:进行 的场所。 O2 CO2 5、外界 肺泡

23 而引起的;呼吸运动的结果, 实现了 。 收缩 舒张 外界与肺的气体交换 P56练习1、3题 扩大 缩小 减小 进入 增大 离开
6、吸气时,胸廓 ,腔内气压 , 气流 肺部;呼气时,胸廓 , 腔内气压 ,气流 肺部。 7、呼吸运动是由呼吸肌的 和 而引起的;呼吸运动的结果, 实现了 。 P56练习1、3题

24 这节课你学了什么? 一、人体的呼吸系统的结构和气体交换 A、人体呼吸系统的结构和功能

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27 血液 肺泡 C、肺泡里的气体交换 ①肺泡内的气体交换,是指肺泡与血液之间的气体交换。 氧气 二氧化碳
4 呼气:肋间外肌、膈肌扩张 → 肋骨下降,膈肌顶部回升 → 导致胸廓前后径、左右径、上下径都缩小,胸腔容积缩小 → 肺借弹性回缩力回缩,导致肺内气压大于大气压 → 肺内气体排出肺泡。 C、肺泡里的气体交换 ①肺泡内的气体交换,是指肺泡与血液之间的气体交换。 氧气 肺泡 血液 二氧化碳 ②肺泡内的气体交换,是通过气体分子从高浓度一侧向低浓度一侧的扩散作用来实现的。


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