第四部分 融入社会 4-1融入民族文化 3/22/2017.

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1 第四部分 融入社会 4-1融入民族文化 3/22/2017

2 对应教材 八下18— 九全02— 九全09— 九全10— 九全11— 九全12— 八下20— 民族关系、政策
文化建设（中华文化、文化认同感、民族精神） 政治建设（民主、民主权利） 经济建设（经济制度、分配制度、共享经济繁荣成果） 国际社会（国际竞争、和平与发展） 崇高理想（理想、艰苦奋斗、成才） 生态建设（人口、资源、环境、可持续发展） 3/22/2017

3 一、融入民族文化 1.五十六个民族是一家【八下P96-100】 （1）我国是统一的多民族国家 居住特点
（1）我国是统一的多民族国家 居住特点 （2）民族关系：平等、团结、互助、和谐 （3）处理与少数民族关系的三个原则： ①坚持民族平等（what：表现） ②坚持民族团结（why：原因） ③坚持各民族共同繁荣 （ why：原因/意义；how：西部大开发） （4）政策：民族区域自治 3/22/2017

4 一、融入民族文化 2.博大精深的中华文化【九P17-22】 （1）汉字 （2）中华文化 what：来源；特点；地位 how：国家/个人
3.增强民族文化认同感（what/why/how） 4.做中华民族精神的弘扬者 what：①基本内容（1核心+4） ②丰富发展（革命战争年代；社会主义建设和改革实践中） ③特点：A渊源流长、博大精深；B不断发扬光大，不断丰富发展，先进性和时代性 how:A.新时代背景下培育民族精神最重要的是要结合时代和社会发展要求，不断为之增添新的富有生命力的内容。B.加强爱国主义教育，增强对国家民族的归属感和认同感C.如何对待传统文化？3-（3） 3/22/2017

5 第四部分 融入社会 4-2 参与政治生活 3/22/2017

6 二、参与政治生活 1. 国家——民主 （1）国家性质：人民民主专政（内容；本质） （2）根本政治制度：人民代表大会制度（地位；实施）
（3）权力机关：人民代表大会 全国人民代表大会（地位最高国家权力机关；职权） 决定 直接体现 3/22/2017

7 二、参与政治生活 2.公民——民主权利 （1）what：我国公民享有的政治权利 （2）how：如何行使自己的政治自由
①选举权和被选举权（最基本） ②六大政治自由（言论、出版、结社、集会、游行、示威） ③监督权（批评、建议、申诉、控告、检举） （2）how：如何行使自己的政治自由 ①珍视 首先，每个公民都应该…… ②不损害 其次，公民在行使…… ③权利与义务是相统一的，权利是履行义务的前提，义务是享有权利的基础 ④不超越 再次，公民在行使…… 3/22/2017

8 第四部分 融入社会 4-3 关注经济发展 3/22/2017

9 三、关注经济发展 1.多种所有制经济共同发展 （1）我国的基本经济制度 （2）我国公有制和非公有经济的内容和地位
what： 公有制为主体，多种所有制经济共同发展 why：①我国社会主义性质，②初级阶段的基本国情，③符合“三个有利于” （2）我国公有制和非公有经济的内容和地位 ①公有制经济（内容、地位、作用） ②非公有制经济（内容、地位、意义） ③政策：公有——巩固和发展； 非公有——鼓励、支持、引导 3/22/2017

10 三、关注经济发展 2. 我国的分配制度 （1）what：按劳分配和按生产要素分配相结合，实行以按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度。
①按劳分配（范围、依据） ②按生产要素分配（范围、依据） （2）why：原因 ①-③ 意义 “有利于” 3/22/2017

11 三、关注经济发展 3.共享经济繁荣成果 （1）富民政策：①基本经济制度； ②分配制度； ③允许鼓励先富。 （2）富民具体措施：
①关注贫困群众的生活/关注民生 why：原因 意义 how：关注民生，解决民生问题的根本措施？ ②完善社会保障制度（what/why） ③对贫困地区实施扶贫开发 3/22/2017

12 第四部分 融入社会 4-4 走进国际社会 3/22/2017

13 四、走进国际社会 1.当前的国际竞争 （1）国际竞争的实质： 以经济和科技实力为基础的综合国力的较量
（2）我国发展面临的机遇与挑战 what 机遇【九P141】 挑战【九P142】 （3）面对机遇与挑战，国家与青少年的做法 how 3/22/2017

14 四、走进国际社会 2.心忧天下，向往和平 （1）战争带来的灾难 （2）和平与发展的关系（3句话） （3）影响世界和平的因素
结论：世界还很不安宁，……世界和平面临着新的挑战。 （4）我国积极维护世界和平与发展 why：①战争危害②和平发展关系③国情④积极意义 how：青少年（思想上；行动上） 3/22/2017

15 第四部分 融入社会 4-5 树立崇高理想 3/22/2017

16 五、树立崇高理想 1.理想的含义和分类 2.我国人民现阶段的共同理想 我国各族人民的共同理想__
what：富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家 社会主义初级阶段我国各族人民的共同理想 社会主义初级阶段的奋斗目标 “三步走”第三步本世纪中叶目标 3.树立崇高理想的意义 3/22/2017

17 五、树立崇高理想 4.当代青年的历史使命（what/how） what：为实现中华民族的伟大复兴而贡献青春
②发扬艰苦奋斗精神 5.发扬艰苦奋斗精神（what/why/how） what：是一种奋发向上的……（3点） why：（6点） how：具体要求（3点 ） 具体做法：1.在新时代条件下…… 2.我们青少年要……【九P155】 3.思想/学习/行动上……【九P155】 3/22/2017

18 五、树立崇高理想 6.立志成为对社会发展有用的人才 （1）明确成才的目标 （2）树立正确的职业观
what：什么是人才？（3点） how ：如何成才？（圈关键词） （2）树立正确的职业观 what：①中华民族的伟大复兴需要不同层次的人才。 ②各行各业都需要人才，……行行都可以出状元。 ③职业只有分工不同，没有高低贵贱之分，没有等级差别。 （3）正确地择业 how：①要确立为报效祖国、奉献社会而努力奋斗的理想…… ② 我们要认清时代要求，立足自身实际…… 3/22/2017

19 第四部分 融入社会 4-6 保护我们共有的家园 3/22/2017

20 六、保护我们共有的家园 1.人口 （1）人口问题 what/why 现状：全球性问题；我国首要问题 影响：社会生产力的第一要素
总：我国面临着严峻的人口形势。 分：我国人口总量大……人口素质偏低。（4点） （3）人口国策——计划生育 how 【计划生育】what：总目标；基本内容；目的 why ：意义/原因 how ：国家/政府、个人 3/22/2017

21 六、保护我们共有的家园 2.资源 （1）重要性 why 自然资源是人类赖以生存和发展的基础 （2）资源国情 what/why
总：我国的资源形势非常严峻 分：总量……人均……地区……利用率……（共4点） （3）资源国策——合理开发利用资源 how 国家 社会——资源节约型社会 个人 3/22/2017

22 六、保护我们共有的家园 3.环境 （1）环境问题的含义及主要表现 what （2）环境国情 我国面临着严重的环境问题，环境形势相当严峻。
（3）环境国策——保护环境 how 国家 社会——环境友好型社会 个人 3/22/2017

23 六、保护我们共有的家园 4.可持续发展战略 （1）what 基本内涵 （2）why 意义 ①对全球 ②对我国 （3）how 基本目标
基本要求 3/22/2017