第二章 马克思主义中国化 理论成果的精髓. 第二章 马克思主义中国化 理论成果的精髓 学习的目的和要求 通过教学，使学生了解中国共产党解放思想、实事求是、与时俱进思想路线的形成、发展及其基本内涵，进而认识到解放思想、实事求是、与时俱进是马克思主义的精髓。正是把握和运用这个精髓，才有毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想的创立和发展。

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2 第二章 马克思主义中国化 理论成果的精髓

3 学习的目的和要求 通过教学，使学生了解中国共产党解放思想、实事求是、与时俱进思想路线的形成、发展及其基本内涵，进而认识到解放思想、实事求是、与时俱进是马克思主义的精髓。正是把握和运用这个精髓，才有毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想的创立和发展。 通过教学，使学生了解中国共产党群众路线领导方法的形成、发展及其基本内涵，进而认识到人民群众是我们党的力量源泉和胜利之本。能否始终保持和发展同人民群众的血肉联系，直接关系到党和国家的盛衰兴亡。

4 本章重点是党的思想路线的基本内容和重大意义。难点是解放思想、实事求是、与时俱进之间的关系。
教学重点和难点 本章重点是党的思想路线的基本内容和重大意义。难点是解放思想、实事求是、与时俱进之间的关系。

5 教学要点 一、实事求是思想路线的形成和发展 二、实事求是思想路线的内容和意义 三、解放思想，实事求是，与时俱进

6 第一节 实事求是思想路线的形成和发展

7 思想路线（认识路线）——是人们的认识所遵循的方向、途径、原则和方法。
一、实事求是思想路线的形成和确立 思想路线（认识路线）——是人们的认识所遵循的方向、途径、原则和方法。 一个政党的思想路线——是指政党正确定自己的指导思想并支配自己的认识路线。 见p37

8 “修学好古，实事求是。从民得善书，必为好书与之，留其真。” ——《汉书·河间献王德传》
“务得事实，每求真是也。” ——【唐】颜师古注

9 党的思想路线的形成和确立 毛泽东在1929年6月14日写给林彪的信中，首次使用了“思想路线”一词。
1929年12月召开的古田会议，提出纠正主观主义唯心观念。 1930年5月毛泽东在《反对本本主义》提出：“不调查，就没有发言权”的名言，第一次见诸于世，同时明确提出了“思想路线”的概念。

10 1936－1937年，毛泽东撰写的《中国革命战争于战略问题》、《实践论》和《矛盾论》等哲学著作，为全党为实事求是思想路线的形成奠定了坚实的理论基础。
1938年中共六届六中全会所作的《论新阶段》的政治报告中，毛泽东第一次使用了“实事求是”的概念，提倡“共产党员要做实事求是的模范”，并提出了要“使马克思主义在中国具体化”的命题。 1941年5月毛泽东在《改造我们的学习》中，第一次对“实事求是”的概念作了科学解释，把实事求是提高到对待马克思列宁主义的根本态度和党性原则的高度。这标志实事求是思想路线形成。

11 毛泽东题词 邓小平题词 中共七大上正式确立实事求是的思想路线。

12 党的七大以后，党的实事求是的思想路线在中国革命和建设的实践中继续发展与丰富。
实事求是这条思想路线在民主革命时期的确立,是马列主义普遍原理同中国革命的具体实践相结合的产物。 在这条思想路线的指引下,中国共产党人领导中国人民开创了一条前人没有走过的中国自己的革命道路,完成了反帝反封建的任务,建立了中华人民共和国。

13 建国后，实事求是的思想路线得到继续贯彻和发展。但也有过背离，邓小平总结说：“我们建国三十九年，头八年好，后十年也好，当中那些年受‘左’的干扰，情况不大好。”
《邓小平文选》第三卷p260

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15 建国初期，毛泽东仍一再强调要坚持实事求是思想路线，《论十大关系》和《关于正确处理人民内部矛盾的问题》，就是他在这个时期坚持实事求是思想路线的代表作。这一时期，“我们的发展是健康的，政策是恰当的。”
（《邓小平文选》第三卷p253）

16 1960年底至1961年初，在经历了大跃进运动背离思想路线出现的挫折后，毛泽东同志又重新提出要大兴调查研究之风，在八届九《全会上，他甚至提出建议：1961年要搞一个实事求是年，”这在一定程度上使党恢复了实事求是思想路线。然而，这种恢复不久又受干扰，实事求是思想路线又被抛弃。

17 从1957年的“反右”扩大到1958年的“大跃进，”再到1966－1976年的“文化大革命，”实事求是的思想路线逐步被抛弃。

18 历史上正反两方面的经验教训证明，实事求是是马克思主义的思想路线。任何时候,任何情况下，只要坚持这条正确的思想路线，马克思主义和科学社会主义事业就会顺利发展，否则，就会招致失败，陷入艰难曲折的局面。

19 1 二、实事求是思想路线的重新确立和发展 实事求是思想路线的重新确立 （1）推倒“两个凡事”，主张完整准确地理解毛泽东思想。
（2）支持真理标准的大讨论，打破了“两个凡是”的新教条主义的束缚，为党的思想路线的恢复和发展提供了前提条件。 （3）两份解放思想、实事求是的宣言书。 （4）十一届三中全会重新恢复和确立党的实事求是的思想路线。 见p39

20 1977年2月7日《人民日报》提出“两个凡是”，即：“凡是毛主席作出的决策，我们都坚决维护，凡是毛主席的指示，我们都始终不渝地遵循。”
华国锋同志

21 在“两个凡是”提出两个月后，还未恢复工作的邓小平在个中共中央的信中提出：要用“正确的完整的毛泽东思想”指导我们；并在同年年5月的谈话中指出：“两个凡是”不符合马克思主义。

22 领导和支持实践是检验真理的唯一标准的大讨论
1978年5月11日《光明日报》发表“实践是检验真理的唯一标准”文章

23 实践是检验真理的唯一标准大讨论的意义 真理标准问题的大讨论，冲破了“两个凡是”的严重束缚，推动了全国性的马克思主义思想解放运动，为我们党从新确立实事求是的思想路线奠定了坚实的理论基础。

24 胡耀邦 “隆中三策” 第一是停止批邓，人心大顺； 第二是冤案一理，人心大喜； 第三是生产狠狠抓，人心乐开花。

25 邓小平对党的思想路线的丰富和发展 2 1978年6月，邓小平在全军政治工作会议上，阐述了实事求是是毛泽东思想的出发点和根本点，实践是检验真理的唯一标准。

26 对解放思想和实事求是是辩证关系的完整概括
解放思想是实事求是的前提和内在要求。 实事求是是解放思想的目的和归宿。 ——解放思想是为了做到主观符合客观，做到实事求是，实事求是是检验解放思想的试金石。

27 阐述解放思想、实事求是的辩证统一关系 解放思想和实事求是互相依存,辩证统一的。“不解放思想,不可能做到实事求是;离开实事求是,不是真正的解放思想”。解放思想和实事求是的统一是在实践过程中实现的。

28 概括实事求是路线的内涵 邓小平强调：实事求是，一 切从实际出发，理论联系实际，坚持实践是检验真理的标准，这就是我们党的思想路线（《坚持党的思想路线，改进工作方法》）。

29 与时俱进 3 江泽民在党的十六大报告：“坚持党的思想路线，解放思想、实事求是、与时俱进，是我们党坚持先进性和增强创造力的决定性因素。”

30 求真务实 4 2004年1月，胡锦涛同志在中央纪律检查委员会第三次全体会议上强调必须大力弘扬求真务实的精神、大兴求真务实之风。

31 大力弘扬求真务实精神、大兴求真务实之风，关键：
求我国社会主义初级阶段基本国情之真，务坚持长期艰苦奋斗之实； 求社会主义建设规律和人类社会发展规律之真，务抓好发展这个党执政兴国的第一要务之实； 求人民群众的历史地位和作用之真，务发展最广大人民根本利益之实； 求共产党执政规律之真，务全面加强和改进党的建设之实。

32 第二节 实事求是思想路线的内容和意义

33 一、实事求是思想路 线的基本内容 1982年，党的十二大通过的《党章》指出：“党的思想路线是一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理”。 见p41

34 一切从实际出发 1 从不以人的主观意志为转移的客观实际出发；运用联系与发展的观点、深入研究客观事物的内在矛盾、事物和现象之间的相互联系，把握事物的本质及其发展规律。 当今中国最大的实际就是中国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。 见p41

35 理论联系实际 2 理论联系实际，既要重视理论指导实践，又要重视实践对理论的基础作用，也就是要在实践中，总结中国革命和建设的实践经验，使之马克思主义化，以中国自己独创性的理论来进一步丰富和发展马克思列宁主义。 见p42

36 在理论与实际的关系问题上，中国共产党历史上曾经存在过两种错误倾向：
一种是从书本出发，靠照抄照搬马克思列宁主义词句解决问题的教条主义； 另一种是从狭隘经验出发，轻视科学理论的指导作用，满足于一得之功和一孔之见的经验主义。

37 实事求是 3 1941年5月，毛泽东在《改造我们的学习》中对实事求是的深刻内涵作了进一步的解释。他说：“‘实事’就是客观存在的一切事物，‘是’就是客观事物的内部联系，即规律性，‘求’就是我们去研究。” 见p43

38 在实践中检验真理和发展真理 4 毛泽东指出：“判定认识或理论之是否真理，不是以主观上觉得如何而定，而是依客观上社会实践的结果如何而定。真理的标准只能是社会的实践。只有千百万人民的革命实践，才是检验真理的尺度。除了实践，此外再无别的检验真理的办法。” 见p44

39 二、实事求是思想路线的重要意义 实事求是思想路线具有重要 的理论意义和实践意义 2 它是制定并贯彻执行正确的政治路线的思想基础。 3
它是加强党的思想作风建设和提高领导能力的重要内容。 1 它是马克思主义认识论在马克思主义中国化实践过程中运用、丰富和发展。 见p45

40 第三节 解放思想，实事求是，与时俱进

41 一、实事求是是马克思主义 中国化理论成果的精髓
所谓精髓，对于某一理论而言，指的是能使这一理论得以形成和发展并贯穿始终，同时又体现在这一理论体系各个基本观点中的最本质的东西。 马克思主义中国化的各个理论成果，其精髓都是实事求是。 见p46

42 以毛泽东为代表的第一代领导集体在把马克思主义与中国具体实际相结合的过程中，确立了党的实事求是思想路线。确立的过程基本上可以用三个红色地名相连接：
井冈山一一遵义一一延安

43 在改革开放和现代化建设的过程中，以邓小平为主要代表的中国共产党人坚持这个精髓，提出了“建设有中国特色的社会主义”的命题，形成了建设有中国特色的社会主义理，规划了“三步走”的经济社会发展战略，确立了党在社会主义初级阶段的基本路线。

44 党的十三届四中全会以来，以江泽民为代表的中国共产党人继续坚持这个精髓，在改苹发展稳定、经济政治文化、内政国防外交、治党治国治军各个方面制定了一系列新的发展战略，进一步丰富和发展了中国特色社会主理论。

45 党的十六大以来，以胡锦涛为总书记的党中央进一步贯彻这精髓，以科学发展现统领经济社会发展全局，推动经济社会又好又快发展；坚持以解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题为着力点，扎扎实实推进和谐社会建设；进一步加强和改进党的建设，全面推进党的建设的新的伟大过程。

46 二、解放思想是发展中国特色 社会主义的一大法宝 坚持实事求是的思想路线，必须 不断地解放思想。 解放思想是党的思想路线的本质
要求，是实现实事求是的前提条 件。 见p47

47 邓小平就曾经说过：“解放思想．开动脑筋，实事求是，团结一致向前看。首先是解放思想．只有思想解放了，我们才能正确地以马克思主义为指导，解决过去遗留的问题。解决新出现的一系列问题。”

48 什么是解放思想呢？ 邓小平指出：“我们讲解放思想，是指在马克思主义指导下打破习惯势力和主观偏见的束缚，研究新情况, 解决新问题。”

49 解放思想通常包括 对原先的认识进行再认识，这其中既有对原先认识中那些正确部分的坚持，也有对原先认识中那些错误部分的纠正；
在研究新访况、解决新问题、总结新经验的基础上，形成新的正确认识。 见p48

50 改革开放30年的解放思想历程回顾 人物 历史时期 主要精神 要点 邓小平 1978年12月“文化大革命”结束后
《解放思想，实事主是，团结一致向前看》 冲破“两个凡是”的禁锢和思想僵化的状态 1992年年初 发表的南方谈话 回答长期束缚人们思想的许多重大认识问题

51 改革开放30年的解放思想历程回顾 人物 时间 场合 要点 江泽民 2001年7月 党成立80周年大会 一切从实际出发，达到思想解放。 2002年11月 十六大报告 要善于在解放思想中统一思想。 胡锦涛 多次 多场合 坚持解放思想、实事求是、与时俱进 。

52 三、不断推进理论创新 “创新是一个民族进步的灵魂，是一个个政党兴旺发达的不竭动力，也是一个政党永葆生机的源泉。” ——江泽民 见p50

53 理论创新必须做到 1 2 3 在理论创新 问题上要坚 持正确的方 向和思想方 法。 理论创新必 须服务于、 落脚于实践 创新。 创新必须建
立在求是的 基础上。 3 见p50

54 四、坚定不移地走自己的路 坚持实事求是思想路线，在中国革命和建设和改革上，最根本的就是要坚持马克思主义同我国实际结合起来，坚定不移地走自己的路。 见p51

55 坚定不移地走自己的路 在思想方法上体现了矛盾的普遍性和特殊性的统一。 在基本立场上体现了独立自主和对外开放的统一。
在理论原则上体现了理论与实践的具体历史的统一。

56 案例：邓小平批评“两个凡是” 1977年4月10日，邓小平致信华国锋、叶剑英、党中央，郑重提出：“我们必须世世代代地用准确的完整的毛泽东思想来指导我们全党、全军和全国人民。”由此，邓小平发了批评“两个凡是”的先声。 邓小平尖锐地指出：“‘两个凡是’不行。按照‘两个凡是’，就说不通为我平反的问题，也说不通肯定1976年广大群众在天安门广场的活动‘合乎情理’的问题”。 邓小平说：“毛泽东同志自己多次说过，他有些话讲错了。他说，一个人只要做工作，没有不犯错误的。又说，马恩列斯都犯过错误，如果不犯错误，为什么他们的手稿常常改了又改呢？改了又改就是因为原来有些观点不完全正确，不那么完备、准确嘛。毛泽东同志说，他自己也犯过错误。一个人讲的每句话都对，一个人绝对正确，没有这回事情。他说：“一个人能够‘三七开’就很好了，很不错了；我死了，如果后人给我以‘三七开’的估计，我就很高兴、很满意了。这是个重要的理论问题，是个是否坚持历史唯物主义的问题。彻底的唯物主义者，应该象毛泽东同志说的那样对待这个问题。” 邓小平的这番话，真实地反映了一个伟大政治家光明磊落、刚直不阿的性格和胆识。 邓小平在中共十届三中全会上发表了《完整地准确地理解毛泽东思想》的重要讲话。 1977年8月18日，邓小平在十一大闭幕词中强调，我们一定要恢复和发扬毛泽东为我们树立的实事求是、群众路线、批评和自我批评、谦虚谨慎、戒骄戒躁、艰苦奋斗的优良传统和作风。邓小平以完整、准确、全面、系统地理解毛泽东思想，恢复党的实事求是的优良传统为号召，逐步在全党形成了对“两个凡是”的“合围圈”！ 案例讨论：为什么要批判“两个凡是”？

57 思考题 1．毛泽东是怎样确立实事求是的思想路线的? 2．邓小平、江泽民和十六大以来党对实事求是的思想路线有哪些新的贡献?
3．实事求是思想路线的基本内容有哪些?如何理解党的思想路线的核心是实事求是? 4．为什么说实事求是是马克思主义中国化各个理论成果的精髓? 5．如何科学理解解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实之间的关系? 6．为什么要不断地推进理论创新?怎样科学地理解理论创新?

58 阅读书目 1.毛泽东：《反对本本主义》；见《毛泽东选集》第1卷，人民出版社1991年。
2.毛泽东：《实践论》；见《毛泽东选集》第1卷，人民出版社1991年。 3.毛泽东：《改造我们的学习》；见《毛泽东选集》第3卷，人民出版社1991年。 4.毛泽东：《关于领导方法的若干问题》《毛泽东选集》第1卷，人民出版社1991年。 5.毛泽东：《论政策》；见《毛泽东选集》第1卷，人民出版社1991年。 6.刘少奇：《论党》；见《刘少奇选集》上，人民出版社 7.邓小平：《关于修改党章的报告》；见《邓小平文选》第1卷，人民出版社1994年。 8.邓小平：《坚持党的思想路线，改进工作方法》；见《邓小平文选》第1卷，人民出版社1994年。 9.陈云：《坚持实事求是的革命作风》；见《陈云文选》 10.陈云：《不唯上、不唯书、只唯实，交换、比较、反复》；见《陈云文选》