Download presentation
Presentation is loading. Please wait.
1
國立彰化師範大學 數學系 & 統計資訊研究所 系主任 & 所長: 曾 育 民 http://www.math.ncue.edu.tw
2
數學系大家庭的簡介 1. 成員 2. 重點特色 3. 優良表現 4. 系館環境 5. 設備資源 6. 修業規定(教育學程生甄選)
7. 畢業出路 8. 如何找指導教授 9. 獎助學金 Q & A 老師研究領域介紹 學長姐的叮嚀與交流
3
1. 成員 => 師資 專任教師計24人 (24位皆具有博士學歷) 碩博士班、統資所碩士班每班皆有一位導師 (參見網頁之連絡資訊)
10 位教授 10 位副教授 4 位助理教授 碩博士班、統資所碩士班每班皆有一位導師 (參見網頁之連絡資訊) 加強與學生之互動與了解,並提供生活相關之協助 數學系博士班: 蔡秒玉老師 數學系碩士班: 陳志有老師 統資所碩士班: 曾育民老師 任課老師皆有諮詢時間(office hours) 提供課業之幫助
4
1. 成員 => 學生 大學部兩班(每屆80名) 博士班(105年每屆3名) 碩士班 (104年每屆13名)
推甄12名、繁星入學8名、一般招生60名 博士班(105年每屆3名) 推甄1名、考試2名 碩士班 (104年每屆13名) 推甄6名、考試7名 統資所碩士班(104年每屆11名) 推甄5名、考試6名
5
2. 重點特色 本系以培育具數學、統計及資訊專業知識,數理邏輯與獨立思考能力之人才。 本系同時也培育優質的中等學校師資。
在大學系所評鑑,被委員譽為師範體系中轉型最成功的數學系所。 本系為師範院校中少數以教學與研究並重之系所,研究成果豐碩。
6
2. 重點特色 所有大學部畢業生除了數學系基礎專業課程外,也必須完成至少一個學程(數學、統計、資訊)的課程。
7
2. 重點特色 數學系/所: 加強分析、代數、幾何、數值分析、機率統計、資訊及數學教育在相關領域之研究與應用,以培養多面向之專業人才。
統計資訊研究所: 培養兼具統計與資訊專業知能之跨領域應用人才。
8
3. 優良表現 => 教師期刊論文發表 年度 期刊 2010 2011 2012 2013 2014 SCI 17 22 24 23
EI 4 3 2 一般 1 研討會 論文 7 6 8
9
3. 優良表現=> 教師的學術服務 本系教師經常擔任各相關國際期刊之referees 本系教師目前擔任下列國際期刊Editor
Computer Standards and Interfaces International Journal of Computer Mathematics International Journal of Information and Network Security International Journal of Security and Its Applications International Journal of Advancements in Computing Technology Wireless Engineering and Technology ……
10
3. 優良表現=> 教師校外的專業服務 擔任國、高中數學科展、競試評審 台中區和嘉義區的高中數學科展和競試 全國高中數學競試。
承辦數學人才培育計畫、數學工作坊 輔導嘉義、雲林、彰化、台中、南投地區的高中學生。 培訓國際數學奧林匹亞競賽國手 國際數學奧林匹亞競賽國手的培訓工作。 擔任許多教科書主編、部編教科書審查委員、主任
11
4. 系館環境 =>巧思館 我們的家: 獨棟系館
12
4. 系館環境 =>巧思館 中庭花園
13
4. 系館環境 =>巧思館 中庭階梯廣場
14
4. 系館環境 =>巧思館 碩士班研究室: 21306、21307研究室 博士班研究室: 21405、21406、21407研究室
15
5. 設備資源 =>硬體設備 電腦教室1間有50台新PC 統計、科學計算實驗室1間 專題實驗室1間
教學實驗室1間 (電子白板與多媒體設備) 50人一般教室6間 (配有多媒體設備) 20人教室2間(配有多媒體設備) 80人及40人演講廳各1間 會議室及小型研討室 每位教師都有獨立研究室 地下室設有學生讀書自習室及乒乓球室
16
5. 設備資源 =>軟體設備 Mathematica 數學軟體 MATLAB 軟體 Maple 軟體 SPSS 統計軟體
SAS 統計軟體 Fortinet 入侵偵測防禦設備與軟體
17
6.修業規定 => 數學系碩士班 學程必/選修課程可分為「數學」、「統計」、「資訊」三個領域 ,畢業生必須完成至少一個學程的課程,以提升畢業生在產業界的就業競爭力。 通過本所之英文檢定門檻(全民英檢中級)。 詳細規定參見系所網頁
18
6.修業規定 =>數學系博士班 培育數學相關領域高級研究人才為目標。 必須通過本系兩個科目的資格考。
畢業生必須發表國際期刊論文並具備獨立研究能力。 通過本所之英文檢定門檻(全民英檢中級) 。 詳細規定參見系所網頁
19
6.修業規定 => 統資所碩士班 學程必/選修課程可分為「機統」、「資訊」二個領域 ,畢業生必須完成至少一個學程的課程,以提升畢業生在產業界的就業競爭力。 通過本所之英文檢定門檻(全民英檢中級) 。 詳細規定參見系所網頁
20
6. 修業規定 => 教育學程生甄選 本校舉辦的教育學程生甄選: 數學系碩博士與統資所學生皆可參加學校舉辦教育學程生甄選。
每年提供約75位(歷年錄取率約50%) 詳細辦法請參閱本校師培中心網站 103學年度起 提供給數學系碩士班由本系直接甄選教育學程生四名 。 甄選方式如下: 1.微積分及線性代數測驗成績:佔50% 2.口試 + 試教:佔50%
21
6. 修業規定 => 注意事項 碩士班: (詳細規定參見系所網頁) 修業年限2~4年 教育學程生及在職生至少需3年
註:在職生除有符合規定之論文被接受者或發表者,可不受三年限制。(規定: 1.研發處「教師研究成果獎勵辦法」認定之期刊 2.研究生為指導教授或共同指導教授外的第一作或通訊作者) 碩二以上每學期記得選論文(0學分), 碩二選修論文指導(一)(二) 3學分/3學分 博士班: (詳細規定參見系所網頁) 資格考實施辦法(要特別注意年限規定) 博士班研究生修業規定
22
7. 畢業出路 => 碩士班 升學(博士班): 就業: 數學研究所、科學計算研究所、科學教育研究所
統計研究所、財務金融研究所、工業管理研究所 資訊工程研究所、資訊管理研究所、資訊教育研究所 就業: 公私立國中、高中職教師 統計分析師、精算師、保險數理人員、風險管理師 市場行銷及調查人員、品管工程師、統計分析師 軟體程式設計師、系統工程師、研發工程師 研究機構及高科技產業之研發人員
23
7. 畢業出路 => 博士班 就業: 公私立大學教師、科技大學教師 公私立高中職教師
研究機構 :中央研究院、國家高速電腦中心、國家衛生研究院、中科院、工研院、電信所、資策會等研究機構之高級研發人員 高科技產業之高級研發人員
24
8. 如何找指導教授 系所規定: 部分老師會要求需於上學期開學或結束前先行確認,指導教授才可先指導研究方向 建議: (即日起) 提醒:
入學後第一學年的下學期結束前(每年5/31日) 確認指導教授 部分老師會要求需於上學期開學或結束前先行確認,指導教授才可先指導研究方向 建議: (即日起) 瞭解自己興趣與目標 透過與老師晤談及修課 瞭解系所老師之研究領域 (參見系所網頁) 提醒: 與指導教授溝通時應注重禮貌
25
8. 如何找指導教授=> 專任教授群 姓 名 專 長 最 高 學 歷 李 正 非線性泛函分析 加州大學聖塔芭芭拉分校博士 連怡斌
專 長 最 高 學 歷 李 正 非線性泛函分析 加州大學聖塔芭芭拉分校博士 連怡斌 生物統計、生物資訊 愛荷華大學博士 劉康滿 數值分析 馬里蘭大學博士 張淑珠 組合數學、矩陣代數 黃森山 數論 伊利諾大學香檳校區博士 曾旭堯 微方,非線性分析 清華大學博士 鄭宗琳 機率、醫學統計 中央大學博士 曾育民 密碼學、資訊科學 中興大學博士 劉承楷 代數、環論 台灣大學博士 蕭守仁 應用機率 李錦鎣 微方、非線性分析 陳國傑 賓州大學博士 施皓耀 幾何、拓樸 密西根大學博士 李信宏 測驗統計 杜子明 李群 紐澤西州立大學博士 周忠強 紐約州立大學石溪分校博士 蔡秒玉 生物統計 陳健雄 微分幾何 蘇宣文 微分方程 布朗大學博士 陳春樹 空間統計、模型選取 蔡宗龍 動態系統 英劍橋大學博士 蔡政容 資訊探勘、數位學習 交通大學博士 陳志有 偏微分方程、分析 冷輝世 資訊網路、資訊隱藏 朝陽科技大學博士
26
9. 獎助學金 研究助理費: 助教費: 擔任系所老師各項國科會、教育部研究計畫之研究助理
由教育部提供之獎助學金(學校是以註冊人數計算各系分配之金額,故請研究生務必於開學日前完成註冊及就學貸款之程序(含校內流程)) 學校教卓計畫之助教費 擔任微積分、線代、高微、代數、或機率統計相關課程助教
27
Research Research 「當你進入大廈的第一個房間,裏面很黑,伸手不見五指。你在傢俱之間跌跌撞撞,但是你會逐漸搞清楚每一件傢俱所在的位置。最後…你找到了電燈開關(Switch),打開了燈。突然…你能確切地明白你身在何處。」 Wiles 打通 任、督 二脈
28
Q & A
29
老師研究領域介紹與提醒 老師介紹與提醒: 研究領域與主題介紹
30
學長姐的叮嚀與交流(由碩一班代主持) 選課流程: 選舉班代: 由現任數學系與統資所各選出一位班代 由學長姐操作給學弟妹看
請互相留下連絡方式(電話與 ) 已設立Line 群組 (彰師大數學系碩博班暨統資所)
Similar presentations