引领有效学习 促进深度研修 亳州市全员 中职远程培训 视频学情通报会 2013年5月30日.

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1 引领有效学习 促进深度研修 亳州市全员 中职远程培训 视频学情通报会 2013年5月30日

2 研修寄语 网络研修方便了我们教师在工作的过程中学习，充电，不断进步！方便同行之间进行交流，共同进步。现在的知识更新换代很快，作为教师更要时时学习，处处提高，网络研修让我们在课下增长了见识，学到了知识，开阔了我们的视野，有利于我们提高业务素质，提高教学质量与教学效果。 —— 王艳 谯城思品二班

3 会议议程 一、学情通报 二、培训动态 三、学习成果展示 四、经验分享交流 五、下阶段工作安排

4 一、学情通报 二、培训动态 三、学习成果展示 四、经验分享交流 五、下阶段工作安排

5 整体学情（截止至5月29日） 全员 1 1 2 2 3 3 4 4 5 5 学员数：11627人 简报数：111篇 作业数: 16533篇
参训数：10762人 2 话题数：13589条 3 学习数：10548人 3 评论数：122974条 4 参训率：92.56% 4 资源数：17210个 5 学习率：98.01% 5

6 整体学情（截止至5月29日） 中职 1 1 2 2 3 3 4 4 5 5 学员数：224人 简报数：14篇 作业数: 461篇
参训数：210人 2 话题数：570条 3 学习数：209人 3 评论数：2245条 4 参训率：93.75% 4 资源数：243个 5 学习率：99.52% 5

7 各区县学情（截止至5月29日） 全员 区县名称 学员数 登录人数 有学情人数 评论数 作业数 话题数 参与活动数 上传资源数 培训简报数 参训率 学习率 谯城区 3147 2886 2812 30641 3841 3590 5110 4267 35 91.71% 97.44% 利辛县 2386 2246 2219 25669 3482 2641 4471 3872 8 94.13% 98.80% 涡阳县 3071 2720 2653 33173 4756 3551 5506 4395 88.57% 97.54% 蒙城县 3023 2910 2864 33491 4454 3807 5641 4676 33 96.26% 98.42%

8 各区县学情（截止至5月29日） 中职 市直属 125 1441 269 293 147 132 13 100% 谯城区 52 38 37
区县名称 学员数 登录人数 有学情人数 评论数 作业数 话题数 参与活动数 上传资源数 培训简报数 参训率 学习率 市直属 125 1441 269 293 147 132 13 100% 谯城区 52 38 37 250 49 28 23 1 73.08% 97.37% 利辛县 47 554 143 225 100 88

9 各班级学情 （截止至5月29日） 班级 学员数 登录人数 有学情人数 参训率 （%） 学习率 评论 作业 话题 活动 资源 培训 看课/作业
各班级学情 （截止至5月29日） 班级 学员数 登录人数 有学情人数 参训率 （%） 学习率 评论 作业 话题 活动 资源 培训 看课/作业 总数/推荐/总结 发起（个）/参与（个） 参与（次） 上传（条） 简报数 谯城中学语文1班 124 111 110 89 99 711/151 162/27/35 182/291 173 171 谯城中学语文2班 84 81 96 570/76 1973/10/17 67/118 78 80 谯城中学语文3班 94 83 98 747/187 177/31/46 176/394 205 167 5 谯城中学语文4班 95 737/110 162/24/40 153/288 180 165 2 谯城中学语文5班 109 108 100 767/233 185/43/55 141/368 249 183 谯城中学语文6班 97 590/178 109/20/33 147/287 187 150 1 谯城中学语文7班 101 90 547/150 106/17/34 125/263 127 谯城中学语文8班 106 93 487/121 101/19/27 107/204 112 谯城中学数学1班 91 572/104 103/14/31 128/228 139 117 谯城中学数学2班 87 675/162 124/28/40 129/300 179 谯城中学数学3班 778/194 147/25/40 111/290 195 178 谯城中学数学4班 550/120 125/18/32 108/224 146 141 谯城中学数学5班 88 553/186 163/26/38 122/306 148 谯城中学数学6班 85 77 308/52 1957/12/15 58/119

10 班级 学员数 登录人数 有学情人数 参训率 （%） 学习率 评论 作业 话题 活动 资源 培训 看课/作业 总数/推荐/总结 发起（个）/参与（个） 参与（次） 上传（条） 简报数 谯城中学英语1班 102 94 92 97 571/176 135/18/32 107/300 153 160 1 谯城中学英语2班 103 95 802/223 186/31/47 231/427 245 177 谯城中学英语3班 109 99 90 656/165 106/17/25 116/254 164 108 谯城中学英语4班 114 107 691/188 160/34/47 149/333 217 196 谯城中学英语5班 112 101 96 489/90 83/18/20 67/172 126 87 谯城初中历史1班 110 88 573/158 143/22/33 114/286 185 140 5 谯城初中历史2班 98 93 89 621/154 123/26/30 93/250 145 134 谯城中学地理班 91 479/146 119/26/27 107/230 144 谯城中学思品1班 111 104 624/168 118/18/27 139/289 172 141 谯城中学思品2班 115 105 685/162 145/27/38 134/297 155 谯城中学物理1班 560/151 103/24/33 102/291 192 139 谯城中学物理2班 100 425/99 85/13/19 84/219 121 2 谯城中学化学班 122 117 753/154 128/21/34 133/282 168 154 谯城中学生物班 86 73 71 84 571/130 157/19/32 112/286 167 136 谯城中学美术班 52 44 42 159/62 1946/8/16 26/115 72 65 谯城中学体育班 526/154 120/25/26 59/230 182 谯城中学信息班 48 45 188/78 75/14/15 54/131 67 谯城中学音乐班 39 35 34 77/14 2015/2/5 9/31 25 9

11 班级 学员数 登录人数 有学情人数 参训率 （%） 学习率 评论 作业 话题 活动 资源 培训 看课/作业 总数/推荐/总结 发起（个）/参与（个） 参与（次） 上传（条） 简报数 利辛县初中化学1班 116 109 106 93 97 705/204 154/31/40 95/394 223 195 利辛县初中历史1班 127 120 119 94 99 754/272 187/25/44 158/417 268 209 利辛县初中生物1班 73 65 61 89 348/82 69/15/20 45/170 122 76 利辛县初中地理1班 53 48 47 90 244/95 1978/12/17 43/135 98 83 利辛县初中体育1班 100 96 503/217 148/34/41 121/311 218 176 1 利辛县初中物理1班 72 68 455/119 121/17/25 95/217 133 利辛县初中物理2班 555/133 126/20/23 88/253 151 128 利辛县初中英语1班 88 85 562/213 173/30/41 118/383 211 183 2 利辛县初中英语2班 92 779/149 168/23/31 95/236 148 158 3 利辛县初中英语3班 105 102 101 680/163 153/26/38 96/284 186 177 利辛县初中英语4班 81 574/128 149/28/31 81/245 146 140 利辛县初中信息技术1班 45 42 172/98 82/15/21 53/155 104 利辛县初中政治1班 71 392/108 91/15/18 82/169 利辛县初中政治2班 75 612/99 108/15/21 115/262 138 利辛县初中美术1班 57 55 242/131 92/19/26 60/178 126 113

12 班级 学员数 登录人数 有学情人数 参训率 （%） 学习率 评论 作业 话题 活动 资源 培训 看课/作业 总数/推荐/总结 发起（个）/参与（个） 参与（次） 上传（条） 简报数 利辛县初中语文1班 93 86 85 92 98 559/143 191/20/34 115/275 165 158 利辛县初中语文2班 88 87 89 783/172 125/26/32 106/282 190 141 利辛县初中语文3班 110 106 96 100 646/197 152/24/36 158/374 225 172 利辛县初中语文4班 101 91 97 529/114 82/14/23 77/216 171 135 利辛县初中语文5班 90 699/191 157/30/42 114/319 191 174 利辛县初中语文6班 95 94 575/197 210/31/40 153/408 243 203 利辛县初中语文7班 61 51 50 83 314/42 1945/4/8 37/93 57 48 利辛县职业学校1班 17 11 9 64 81 Apr-41 2003/1/1 2月25日 13 7 利辛县初中音乐1班 54 46 45 207/65 1959/8/15 45/99 74 60 1 利辛县初中数学1班 108 807/165 141/27/41 141/342 205 186 利辛县初中数学2班 102 574/185 138/27/33 113/295 198 164 利辛县初中数学3班 576/146 126/25/33 117/215 149 131 利辛县初中数学4班 677/215 154/30/39 118/306 207 2 利辛县中职学校1班 0/0 0/0/0

13 班级 学员数 登录人数 有学情人数 参训率 （%） 学习率 评论 作业 话题 活动 资源 培训 看课/作业 总数/推荐/总结 发起（个）/参与（个） 参与（次） 上传（条） 简报数 涡阳初中语文1班 85 78 91 100 566/175 189/30/46 115/310 200 146 涡阳初中语文2班 102 98 95 96 821/223 254/34/41 190/443 215 189 3 涡阳初中语文3班 101 838/277 243/35/49 169/384 327 205 1 涡阳初中语文4班 115 104 103 90 99 827/224 206/29/46 153/367 196 涡阳初中语文5班 84 92 691/186 165/25/37 113/290 166 141 涡阳初中语文6班 89 86 87 449/89 86/14/22 69/154 107 涡阳初中语文7班 93 80 94 645/104 155/20/32 81/236 154 涡阳初中语文8班 97 722/206 169/33/47 160/355 236 183 涡阳初中语文9班 123 74 65 461/96 119/17/26 95/169 110 112 涡阳初中数学1班 88 641/147 179/38/44 153/333 208 191 2 涡阳初中数学2班 616/144 153/21/36 139/327 128 涡阳初中数学3班 703/182 189/40/47 118/317 218 186 涡阳初中数学4班 81 79 604/112 138/13/27 106/245 151 126 涡阳初中数学5班 758/137 154/20/29 106/279 140 涡阳初中数学6班 61 55 57 344/89 1978/12/18 42/138 66 涡阳初中英语1班 865/181 160/30/41 141/354 212 180 涡阳初中英语2班 108 106 105 895/220 172/32/42 190/312 220 涡阳初中英语3班 615/164 136/21/33 110/282 184 143 涡阳初中英语4班 897/218 182/35/40 155/379 232 涡阳初中英语5班 16 11 29 68 8/0 0/0/0 0/0

14 班级 学员数 登录人数 有学情人数 参训率 （%） 学习率 评论 作业 话题 活动 资源 培训 看课/作业 总数/推荐/总结 发起（个）/参与（个） 参与（次） 上传（条） 简报数 涡阳初中政治1班 105 100 734/192 201/34/40 123/399 231 171 2 涡阳初中政治2班 103 89 88 86 98 584/163 152/25/38 112/329 219 149 涡阳初中政治3班 117 104 99 647/128 151/16/31 82/237 127 94 涡阳初中历史1班 72 70 97 534/163 128/25/28 90/279 153 141 1 涡阳初中历史2班 84 93 95 593/155 164/26/33 120/396 180 115 6 涡阳初中地理班 58 49 46 311/82 1981/11/18 63/147 79 涡阳初中物理1班 683/197 188/32/44 135/349 214 186 涡阳初中物理2班 83 465/93 92/18/23 59/191 132 涡阳初中化学班 116 102 87 747/163 141/19/27 133/326 136 涡阳初中生物班 51 41 40 80 246/49 1970/10/15 34/76 62 55 涡阳初中音乐班 28 22 21 78 136/9 2024/2/5 5/34 17 涡阳初中体育班 101 82 81 496/150 125/29/35 124/270 165 140 3 涡阳初中美术班 31 23 74 Dec-78 2021/3/2 15/52 涡阳初中信息技术班 45 43 275/63 93/15/16 53/148

15 班级 学员数 登录人数 有学情人数 参训率 （%） 学习率 评论 作业 话题 活动 资源 培训 看课/作业 总数/推荐/总结 发起（个）/参与（个） 参与（次） 上传（条） 简报数 蒙城中学地理班 76 70 68 92 97 461/81 103/14/20 87/194 111 86 蒙城中学化学班 107 96 100 983/184 149/23/36 159/353 201 182 蒙城中学技术班 67 66 98 350/139 121/23/26 102/234 166 135 蒙城中学历史1班 81 75 74 421/146 119/24/30 82/245 162 112 3 蒙城中学历史2班 71 93 566/134 138/22/30 118/271 152 138 蒙城中学美术班 43 40 39 291/58 1971/10/13 48/117 84 64 蒙城中学政治1班 110 587/160 118/23/25 98/274 168 142 1 蒙城中学政治2班 104 102 690/168 154/31/34 153/325 189 蒙城中学生物班 87 79 90 94 418/81 101/23/25 86/227 126 99 蒙城数学1班 710/186 150/25/41 120/342 202 157 5 蒙城数学2班 695/171 218/30/48 133/310 192 蒙城数学3班 105 740/162 133/27/30 92/270 148 120 蒙城数学4班 109 681/189 139/27/39 121/370 244 207 蒙城数学5班 108 761/207 180/29/46 159/425 238 172 蒙城中学体育班 728/173 152/30/38 130/331 227 蒙城物理1班 500/146 124/26/32 86/270 181 141 蒙城物理2班 716/163 146/21/27 136/330 188 212

16 班级 学员数 登录人数 有学情人数 参训率 （%） 学习率 评论 作业 话题 活动 资源 培训 看课/作业 总数/推荐/总结 发起（个）/参与（个） 参与（次） 上传（条） 简报数 蒙城中学音乐班 37 35 94 100 190/64 1946/7/15 42/117 72 60 蒙城中学英语1班 664/191 144/30/36 140/328 195 166 2 蒙城中学英语2班 111 107 103 96 684/182 153/30/34 164/293 172 158 1 蒙城中学英语3班 102 97 95 518/139 151/26/33 87/268 171 164 蒙城中学英语4班 774/148 146/27/32 99/292 179 145 蒙城中学英语5班 101 99 795/239 190/38/47 144/409 232 214 蒙城中学语文1班 98 591/168 157/27/40 107/307 194 128 蒙城中学语文2班 116 109 93 830/225 234/37/53 217/397 243 203 蒙城中学语文3班 104 92 681/177 222/27/41 146/324 198 154 蒙城中学语文4班 108 653/123 127/20/29 122/257 165 140 蒙城中学语文5班 110 625/174 108/22/30 173/336 188 159 蒙城中学语文6班 112 803/193 147/32/40 172/324 215 189 蒙城中学语文7班 606/202 179/35/43 156/381 233 186 蒙城中学语文8班 106 583/166 132/21/32 128/319 201 155 8

17 一、学情通报 二、培训动态 三、学习成果展示 四、经验分享交流 五、下阶段工作安排

18 分享您的研修心声 教师决定教育的成败，有的老师白天忙于工作，等到夜深人静时开始学习；有的老师家里没有电脑，特地赶到别处参与学习……在此，项目组全体成员向正在教育一线辛勤付出的各位老师们道一声辛苦。正是因为你们的辛勤付出才使得每一次研修都化成一缕美丽记忆。     在此，项目组特地策划了本次活动，赶紧敲击您的键盘，点击您的鼠标，把您在本次培训过程中发生的故事、培训中的收获以及对本次培训的意见或建议和大家一起分享吧！      我们在迫切等待着倾听您的声音！

19 “我与网培共成长” 征文启事 为充分发挥“全员培训项目”对中学教师培训的引领示范作用，促进中学教师专业发展，推动教师在学习中反思，在交流中提高，进一步总结提炼“全员培训项目”的优秀成果，展示各级管理者和学员在项目中的成长历程，中国教师研修网特组织此次“我与网培共成长”的主题征文活动。

20 我们倡议：坚决杜绝抄袭、网上搜索、转载他人作业、总结！！！
倡议书 提倡原创 与复制粘贴说NO！ 希望各位老师可以将自己学习后的真实感受和实际收获化作文字并记录下来。网络是虚拟的，但是每位老师的收获是真实的。我们期待在这个虚拟的平台中看到各位老师在学习中收获知识 ，在真实中体现自我！ 复制 粘贴

21 为了解答老师们在学习中遇到的疑问，确保培训质量和效果，项目组定于2013年5月23日安排了各学科的专家答疑活动。

22 一、学情通报 二、培训动态 三、学习成果展示 四、经验分享交流 五、下阶段工作安排

23 优秀作业 【利辛县职业学校1班 武志刚】 让课堂真正成为展示自我的舞台 【涡阳初中语文2班 刘化磊】 《口技》教学设计
总体概况 【利辛县职业学校1班 武志刚】 让课堂真正成为展示自我的舞台 优秀作业 【涡阳初中语文2班 刘化磊】 《口技》教学设计 【涡阳初中历史2班 燕丽】 知行合一 过度页2 23

24 优秀作业展示 知行合一 （班级优秀 10分）   （部分）对于我来说，我最喜欢的陶先生教育理念中的一句：千教万教，教人求真;千学万学，学做真人，我们教育工作者并不只是去教学生掌握所学科目的知识就行的，还要教会孩子如何做人。从幼儿园到大学，每一个阶段都是孩子学习知识以及学习做人的重要阶段，尤其是在基础教育阶段，这是孩子人格的形成时期，作为与学生朝夕相处的老师，我们除了具备合格的专业知识以外，我们自身的行为在不知觉中就成为学生模仿的榜样以及我们平时的引导对学生的身心成长更加具有重要的作用。身体健康，心理更加要健康，如果培养出来的学生有才而无德那便是我们的失败。怎么样去培训一个对国家和社会真正有用的人才，这是我们的重任！ 武长青： 从“知行合一”能够看到：作者通过学习，对陶行知教育思想的把握是深刻的，已经化为自己教学理念的一个组成部分，是一篇好的文章。 张立明： 教学理念新颖，值得学习与借鉴。 樊宗乾： 这种学习的方法很好，努力学习。 樊宗乾： 好的师德师风是师生之间保持一种人格上的平等。相互学习、相互尊重。

25 热门话题 【涡阳初中历史2班 李永鹏】 如何正确对待学生上网行为？ 【利辛县初中英语3班 高传田】 学生该不该配手机？
总体概况 【涡阳初中历史2班 李永鹏】 如何正确对待学生上网行为？ 热门话题 【利辛县初中英语3班 高传田】 学生该不该配手机？ 【涡阳初中化学班 黄西光 】 人生不能没有目标 过度页2 t 25

26 热门话题展示 学生该不该配手机？ 近年来社会各界人士几乎都佩带了手机，给人们带来了极大地方便，有些单位或家庭，甚至手机成了必备工具。但对中小学生来讲是否该配备手机呢？如果你留心观察配备手机的学生，看看他们利用手机干什么？多数的学生用手机玩游戏，学习成绩日趋下降，不管老师如何要求，他们很难抵挡这种诱惑，哪怕在上课的时间，还要把手机拿出来玩游戏，他们把它作为娱乐工具，因此我建议中小学生还是不配备手机为好。

27 这个需要老师和家长的配合，要教会学生使用手机的目的 ，认识到是工具，不是玩具，总的来说要让学生认识到手机的意义。
这个需要老师和家长的配合，要教会学生使用手机的目的 ，认识到是工具，不是玩具，总的来说要让学生认识到手机的意义。 不能千篇一律，要因人而异。 精彩 回复 应该严格控制中小学生配带手机，因为他们自制能力还不强。 学生配手机处理不当会对学习造成影响，但任何事物都有它的两面性，禁止会引起学生的不满。应正确加以引导。 严禁课堂上使用，课下可以查资料。

28 精彩活动 【蒙城中学语文7班 黄河】 教师远程培训的利与弊 【谯城初中历史1班 石殿康】 中考压轴题预测
总体概况 【蒙城中学语文7班 黄河】 教师远程培训的利与弊 精彩活动 【谯城初中历史1班 石殿康】 中考压轴题预测 【谯城中学生物班 郑心合】怎样建构生物教学的和谐课堂 过度页2 28

29 关键在于个人对学习的态度。态度决定学习的效果和效率。
网络培训的有利之处:一是实现资源充分共享,二是快速传递信息,三是降低培训费用。网络培训的一些弊端:一是学员和老师不能互动交流,二是“人性化”设计不足,三是直接受制于网络建设。 利大于弊，功在当时，利在将来！ 教师远程培训的利与弊 收获的大小在于个人，你只要认真学习就能学到很多东西。 利：教师特别是农村中小学教师，能够通过这样一个平台，听专家的讲座，学习先进的教学理念。 弊：有的学员草草了事，只图完成任务。 关键在于个人对学习的态度。态度决定学习的效果和效率。

30 学员心声 全员培训让我们提高了专业技术，增长了见识，开阔了视野，促进了教学。我们要终身学习。
涡阳英语3班刘静 学员心声 网络研修方便了我们教师在工作的过程中学习，充电，不断进步！方便同行之间进行交流共同进步。 谯城思品二班 王艳 网络研修更有利于拓宽我们的视野，增长才干，改进教法，提高教育教学水平！ 蒙城初中数学4班 罗士梦 利辛县初中语文1班 李效娟 作为一名农村教师，网络研修给了我们一个学习、交流很好的平台，它跨越各县市、各乡镇、各学校间的时空距离，神奇地让我们广大教师得以实现与同行、与能手、与精英、与专家共同在线交流。

31 一、学情通报 二、培训动态 三、学习成果展示 四、经验分享交流 五、下阶段工作安排

32 经验分享交流 谯城语文5班指导教师 杜锋老师 《指导经验分享》

33 涡阳英语2班指导教师 张晓姗老师 《阳光心态 收获喜悦》

34 蒙城数学3班学员 武亚楠老师 《珍惜学习机会 努力提升自我》

35 一、学情通报 二、培训动态 三、学习成果展示 四、经验分享交流 五、下阶段工作安排

36 ！ 现阶段出现的问题 1.批改作业不及时。 2.班级简报的数量偏少，内容不够充实。 3.学员原创作业较少，存在过度借鉴现象。

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38 一、制作班级简报的目的 定期编写班级简报是我们辅导教师的一项重要工作，之所以要编写班级简报，主要目的有以下三点：
通报信息，让学员了解和把握远程培训学习状况； 激励学员，有利于营造你追我赶的良好学习氛围； 相互交流学习，有利于促进教师的专业发展。

39 二、班级简报的构成要素和内容 一个完整的简报应力求包括刊头图片、栏目图片、文本（普通文本、超链接文本）等要素。
内容可以包含卷首语、学情分析、优秀作业展示、精彩留言、学员日志、优秀资源、经验交流、温馨提示等版块，这些版块可以根据每期简报的发布节点合理选择。

40 下阶段安排 1.指导学员转入深度学习阶段。 （1）提醒学员认真观看课程并结合工作积极反思； （2）提醒学员杜绝抄袭，精心撰写高质量的作业；
2.积极发布班级简报 ，展示本班风采，激励学员学习。 3.批改学员的自荐作业，最高10分。 4.积极督促未登录的学员，努力提升参训率、学习率。 5.积极发掘并推荐本班的优秀作品、精彩话题、活动和典型人 物，给项目组及时推荐。

41 1、深度学习，争取优秀。 学友间积极互动交流研讨，撰写有案例、有反思的作业，形 成比学赶帮超的氛围，加强培训所学的反思和总结，争取优 秀。 2、提高作业质量和深度。 将所学课程知识联系工作实际，撰写有案例、有反思的作业， 作业坚持原创，不得抄袭；积极参与项目组发起的教学活动。

42 温馨提示 评优方案已公布 6月6日 第二次专家答疑 6月8日 第三次学情会

43 研修路上你我同行， 祝各位老师研修愉快！