学习活动二 常用玻璃仪器的洗涤、干燥及保存

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1 学习活动二 常用玻璃仪器的洗涤、干燥及保存
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2 第一节 玻璃仪器的洗涤 在分析工作中，洗涤玻璃仪器不仅是一个实验前的准备工作，也是一个技术性的工作。仪器洗涤是否符合要求，对分析结果的准确度和精确度均有影响。 不同分析工作（如工业分析、一般化学分析和微量分析等）有不同的仪器洗涤要求，我们以一般定量化学分析为基础介绍玻璃仪器的洗涤方法。

3 洁净剂及使用范围   最常用的洁净剂是肥皂、肥皂液（特制商品）、洗衣粉、去污粉、洗液、有机溶剂等。 肥皂、肥皂液、洗衣粉、去污粉，用于可以用刷子直接刷洗的仪器，如，烧杯、三角瓶、试剂瓶等；洗液多用于不便用于刷子洗刷的仪器，如，滴定管、移液管、容量瓶、蒸馏器等特殊形状的仪器，也用于洗涤长久不用的杯皿器具和刷子刷不下的结垢。

4 用洗液洗涤仪器，是利用洗液本身与污物起化学反应的作用，将污物去除。因此需要浸泡一定的时间使充分作用；有机溶剂是针对污物属于某种类型的油腻性，而借助有机溶剂能溶解油脂的作用洗除之，或借助某些有机溶剂能与水混合而又挥发快的特殊性，冲洗一下带水的仪器使之洗去。如，甲苯、二甲苯、汽油等可以洗油垢，酒精、乙醚、丙酮可以冲洗刚洗净而带水的仪器。

5 洗涤液的制备及使用注意事项 洗涤液简称洗液，根据不同的要求有各种不同的洗液 。将较常用的几种介绍如下。
1.强酸氧化剂洗液 （铬酸洗液为代表） 适用范围：广泛用于玻璃仪器的洗涤 　　 强酸氧化剂洗液是用重铬酸钾（K2Cr2O7）和浓硫酸（ H2SO4)配成。 K2Cr2O7在酸性溶液中，有很强的氧化能力，对玻璃仪器又极少有侵蚀作用。所以这种洗液在实验室内使用最广泛。配制浓度各有不同，从5～12%的各种浓度都有。

6 配制方法大致相同：取一定量的K2Cr2O7 （工业品即可），先用约1～2倍的水加热溶解，稍冷后，将工业品浓H2SO4所需体积数徐徐加入K2Cr2O7溶液中（千万不能将水或溶液加入H2SO4中），边倒边用玻璃棒搅拌，并注意不要溅出，混合均匀，冷却后，装入洗液瓶备用。新配制的洗液为红褐色，氧化能力很强。当洗液用久后变为黑绿色，即说明洗液无氧化洗涤力。

7 2.碱性洗液 适用范围：可以洗涤油污染仪器 用此洗液是采用长时间（24h以上）浸泡法，或者浸煮法。从碱洗液中捞取仪器时，要戴乳胶手套，以免烧伤皮肤。 常用的碱洗液有：碳酸钠液（Na2CO3，即纯碱），碳酸氢钠（Na2HCO3，小苏打），磷酸钠液（Na3PO4，磷酸三钠），磷酸氢二钠液（Na2HPO4) 等。

8 　3.纯酸纯碱洗液 范围：污染物可与酸碱反应的。
　　根据器皿污垢的性质，直接用浓盐酸（HCl）或浓硫酸（H2SO4)、浓硝酸（HNO3）浸泡或浸煮器皿（温度不宜太高，否者浓酸挥发刺激人）。纯碱洗液多采用10%以上的浓烧碱（NaOH）、氢氧化钾（KOH） 或碳酸钠（Na2CO3）液浸泡或浸煮器皿（可以煮沸）。

9 4.有机溶剂 　　 带有脂肪性污物的器皿，可以用汽油、甲苯、二甲苯、丙酮、酒精　、三氯甲烷、乙醚等有机溶剂擦洗或浸泡。但用有机溶剂作为洗液浪费较大，能用刷子洗刷的大件仪器尽量采用碱性洗液。 只有无法使用刷子的小件或特殊形状的仪器才使用有机溶剂洗涤，如活塞内孔、移液管尖头、滴定管尖头、滴定管活塞孔、滴管、小瓶等。

10 5 其他类型的洗液 EDTA洗液：对清洗钙镁盐类的白色沉淀有效 尿素洗液：可作为盛载血液容器的清洗液 草酸盐洗液：可洗脱高锰酸钾痕迹 盐酸乙醇洗液：可处理新玻璃仪器上游离碱 硝酸洗液：除去重金属污染（铅、汞） 硫代硫酸钠洗液：除去碘污染

11 洗涤玻璃仪器的步骤与要求 1.常法洗涤仪器 　　洗刷仪器时，应首先将手用肥皂洗净，免得手上的油污附在仪器上，增加洗刷的困难。如仪器长久存放附有尘灰，先用清水冲去，再按要求选用洁净剂洗刷或洗涤。如用去污粉，将刷子蘸上少量去污粉，将仪器内外全刷一遍，再边用水冲边刷洗至肉眼看不见有去污粉时，用自来水洗3～6次，再用蒸馏水冲三次以上。 一个洗涤干净的玻璃仪器，应该以挂不住水珠为度。如仍能挂住水珠，需要重新洗涤。用蒸馏水冲洗时，要用顺壁冲洗方法并充分震荡，经蒸馏水冲洗后的仪器，用指示剂检查应为中性。

12 2. 作痕量金属分析的玻璃仪器，使用1:1～1:9HNO3溶液浸泡，然后进行常法洗涤。

13 3.难洗污物的洗涤方法 结晶和沉淀物的洗涤：如氢氧化钠或氢氧化钾因吸收空气中的二氧化碳而形成碳酸盐以及存在氢氧化铜或氢氧化铁沉淀时，可用水浸泡数日，然后用稀酸洗涤，使之生成能溶于水的物质，再用水冲洗。如存有有机物沉淀，则可用煮沸的有机溶剂或氢氧化钠溶液进行洗涤。

14 残留汞齐的洗涤：汞与一些金属形成金属合金(汞齐)，附着在玻璃壁上形成深色斑痕，可用体积分数为10％的硝酸溶液将汞齐溶解，再用水洗净。

15 干性油、油脂、油漆的洗涤：可用氨水或氯仿进行洗涤，未变硬的油脂可用有机溶剂洗涤；煤油可用热肥皂水洗涤；黏性油可用热氢氧化钠溶液浸泡洗涤。 污斑的洗涤：玻璃上的白色污斑，是长期贮碱而被碱腐蚀形成的；玻璃上吸附着的黄褐色的铁锈斑点，可用盐酸溶液洗涤；电解乙酸铅时生成的混浊物，可用乙酸洗涤；褐色的二氧化锰斑点可用硫酸亚铁、盐酸或草酸溶液洗涤；玻璃上的墨水污斑可用苏打或氢氧化钠溶液洗涤。

16 第二节 玻璃仪器的干燥 做实验经常要用到的仪器应在每次实验完毕之后洗净干燥备用。用于不同实验的仪器对干燥有不同的要求：
一般定量分析中的烧杯、锥形瓶等仪器洗净即可使用； 而用于有机化学实验或有机分析的仪器很多是要求干燥的，有的要求无水迹，有的要求无水。 应根据不同要求来干燥仪器。

17 晾干不急用的，要求一般干燥，可在纯水涮洗后，在无尘处倒置晾干水分，然后自然干燥。可用安有斜木钉的架子和带有透气孔的玻璃柜放置仪器。
烘干洗净的仪器控去水分，放在电烘箱中烘干，烘箱温度为105～120℃烘1h左右。也可放在红外灯干燥箱中烘干。此法适用于一般仪器。称量用的称量瓶等烘干后要放在干燥器中冷却和保存。带实心玻璃塞的及厚壁仪器烘干时要注意慢慢升温并且温度不可过高，以免烘裂，量器不可放于烘箱中烘。 硬质试管可用酒精灯烘干，要从底部烘起，把试管口向下，以免水珠倒流把试管炸裂，烘到无水珠时，把试管口向上赶净水汽。

18 热（冷）风吹干 对于急于干燥的仪器或不适合放入烘箱的较大的仪器可用吹干的办法，通常用少量乙醇、丙酮（或最后再用乙醚）倒入已控去水分的仪器中摇洗控净溶剂（溶剂要回收），然后用电吹风吹，开始用冷风吹1～2min，当大部分溶剂挥发后吹入热风至完全干燥，再用冷风吹残余的蒸汽，使其不再冷凝在容器内。 此法要求通风好，防止中毒，不可接触明火，以防有机溶剂爆炸。

19 第三节 保存 经常使用的玻璃仪器放在防尘的仪器存放柜内，存放要分门别类，便于取用。 移液管洗净后置于防尘的盒中。
滴定管用后，倒去内装的溶液，洗净后装满纯水，上盖玻璃短试管或塑料套管，也可倒置夹于滴定管架上。 比色皿用毕洗净后，在瓷盘或塑料盘中垫上滤纸，倒置晾干后装入比色皿盒或清洁的器皿中。

20 带磨口塞的仪器，如容量瓶、比色管最好在洗净前就用橡皮筋或线绳把塞和管口栓好，以免打破塞子或互相弄混。需长期保存的磨口仪器要在塞子间垫一张纸片，以免日久粘住。长期不用的滴定管要除掉凡士林后垫纸，用皮筋栓好活塞保存。 成套仪器如索氏萃取器、气体分析器等用完要立即洗净，放在专门的纸盒里保存。

21 同学们 下次见

22 学习活动二 常用器皿 1

23 一、常见化学实验仪器及使用方法 1．可加热的仪器 (1)能直接加热的仪器
1/3 略向下倾斜 坩埚钳 石棉网 坩埚钳

24 仪器图形 和名称 主要用途 使用方法和注意事项
(2)可垫石棉网加热的仪器 仪器图形 和名称 主要用途 使用方法和注意事项 用作配制、浓缩、稀释溶液，也可用作反应器和给试管水浴加热等 ①根据液体体积选用不同规格的烧杯 ②溶解固体时用_______搅拌 用作加热条件下固液或液液进行的反应器 加热时，液体的量不超过其容积的_____ 用于蒸馏与分馏，也可用作固液或液液制取气体发生器 用作接受器、反应器，也常用于滴定操作 酸碱中和滴定时,不需干燥, 不能______ 玻璃棒 1/2 1/2 润洗

25 2．计量仪器 仪器图形与名称 主要用途 使用方法及注意事项 用于粗略量取液体的体积 ①选择大小合适的规格
②不能用作反应器，不能直接在其内配制溶液 ③精确度_________ (分为50、100、250、 500、1 000 mL等) 用于准确配制一定物质的量浓度的溶液 ①不作反应器，不可加热，瓶塞不可互换，不宜存放溶液；使用前______；注意规格 ②在标记的温度下使用 ③加液体时用玻璃棒引流 ④定容时______，使凹液面最低点与刻度线相切 0.1 mL 检漏 平视

26 仪器图形与名称 主要用途 使用方法及注意事项 用于量取产生气体的体积 ①所量气体为不溶性的，进气管和出气管不能接反，短进长出 ②读数时广口瓶内液面与量筒内液面_______ 用于粗略称量固体的质量 ①药品不可直接放在托盘内，易潮解、腐蚀性药品(如NaOH)放在小烧杯中称量 ②使用前先______，加砝码顺序是____________ ③左物右码，一般精确到0.1 g 相平 调零 先大后小

27 用于中和滴定(也可用于其他滴定)实验，也可准确量取液体体积
仪器图形与名称 主要用途 使用方法及注意事项 用于中和滴定(也可用于其他滴定)实验，也可准确量取液体体积 ①使用时先________；洗涤时先用水洗然后用_____________ ②酸式滴定管不可以盛装碱性溶液,强氧化剂(KMnO4溶液、碘水等)应放于_______滴定管 ③“零”刻度在上方，精确到________；读数时平视，使液面最低点与刻度线相切 用于测量温度 ①不可当搅拌器使用，加热时不可超过其最大量程 ②测量液体温度时，水银球在_______中，测气体温度时水银球与蒸馏烧瓶支管口下缘相平 检漏 待测液润洗 酸式 0.01 mL 液体

28 3.分离、提纯、干燥仪器 (1)漏斗、长颈漏斗 用途：普通漏斗用于过滤或向小口容器中注入液体；长颈漏斗用于装配反应器。注意事项：①过滤时应注意“一贴二低三靠”。②长颈漏斗装配反应器时应将长管末端插入____________，防止气体逸出。 液面下

29 (2)分液漏斗 用途：球形漏斗常用来向反应器中添加液体及装配反应器；梨形漏斗常用于分液。注意事项：①使用前活塞检漏。②分液时下层液体从_______放出，上层液体从________倒出。 下口 上口

30 (3)球形干燥管 用途：用固体试剂去除杂质。注意事项：气流方向粗口进细口出。 (4)洗气瓶 用途：除去气体中的杂质。
注意事项：气流方向应该长管进气，短管出气。

31 4．其他仪器 (1)冷凝管 用途：用于蒸馏分馏，冷凝蒸气。注意事项：冷却水的流向__________。 下进上出 (2)酒精灯、酒精喷灯 用途：用作热源，酒精灯火焰温度为500～600 ℃，酒精喷灯火焰温度可达1 000 ℃左右。注意事项：①酒精灯所装酒精量不能超过其容积的_____，不能少于_____；加热时要用外焰，熄灭时要用灯帽盖灭，不能吹灭。②需要强热的实验用酒精喷灯加热。 2/3 1/4

32 (3)表面皿 (4)滴瓶 用途：pH试纸等试纸的变色实验。注意事项：不能加热。 用途：用于盛放少量液体药品。注意事项：滴瓶上的滴管与滴瓶配套使用，不可互换。

33 (5)胶头滴管 用途：用于吸取和滴加液体。注意事项：胶头滴管使用时不要将液体吸入胶头内，不能平置或倒置；滴液时不可接触器壁；用后立即洗净，再去吸取其他药品。

34 烧瓶 （3）烧瓶：用于试剂量较大而又有液体物质参加反应的容器，可分为圆底烧瓶、平底烧瓶和蒸馏烧瓶。它们都可用于装配气体发生装置。蒸馏烧瓶用于蒸馏以分离互溶的沸点不同的物质。 使用注意事项： ①圆底烧瓶和蒸馏烧瓶可用于加热，加热时要垫石棉网，也可用于其他热浴（如水浴加热等）。 ②液体加入量不要超过烧瓶容积的1/2, 加热时不要超过烧瓶容积的1/3。

35 锥形瓶 （4）锥形瓶：用来进行盛放液体的容器和少量试剂反应的容器，可用于蒸馏时的接受器。 注意事项： ①不可直接加热，加热时要垫石棉网。
②滴定中锥形瓶内的液体，不超过l/3。

36 蒸发皿 （5）蒸发皿：用于蒸发液体或浓缩溶液。 使用注意事项： ①可直接加热，但不能骤冷。 ②盛液量不应超过蒸发皿容积的2/3。
③取、放蒸发皿应使用坩埚钳。

37 坩埚 （6）坩埚：主要用于固体物质的高温灼烧。 使用注意事项： ①把坩埚放在三脚架上的泥三角上直接加热。 ②取、放坩埚时应用坩埚钳。

38 石棉网 　　加热时垫在热源与玻璃仪器之间使受热均匀。 注意： 　　石棉脱落不能使用，不能接触水，不能卷折。

39 三角架、泥三角 　　放置较大或较重的加热容器，做支持物。 注意： 　　放置加热容器时要垫泥三角。

40 1.9 酒精灯 （9）酒精灯：化学实验时常用的加热热源，也用作焰色反应。 使用注意事项： ①酒精灯的灯芯要平整。
1.9 酒精灯 （9）酒精灯：化学实验时常用的加热热源，也用作焰色反应。 使用注意事项： ①酒精灯的灯芯要平整。 ②添加酒精时，不超过酒精灯容积的2/3；酒精不少于l/4。 ③绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精，以免失火。 ④绝对禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯。 ⑤用完酒精灯，必须用灯帽盖灭，不可用嘴去吹。 ⑥不要碰倒酒精灯，万一洒出的酒精在 桌上燃烧起来，应立即用湿布扑盖。

41 洗气瓶 洗气瓶：中学一般用广口瓶、锥形瓶或大试管装配。洗气瓶内盛放的液体，用以洗涤气体，除去其中的水分或其他气体杂质。使用时要注意气体的流向，一般为“长进短出”。

42 4.1 集气瓶、水槽 （1）集气瓶：用于收集和贮存少量气体。 注意事项： ①不能加热，如果燃烧反应有固体生成，瓶底应加少量水或铺少量细砂；
4.1 集气瓶、水槽 （1）集气瓶：用于收集和贮存少量气体。 注意事项： ①不能加热，如果燃烧反应有固体生成，瓶底应加少量水或铺少量细砂； ②收集气体时按气体密度不同选择瓶口方向； ③瓶口磨砂，用磨砂玻璃片涂凡士林封盖。 ④排水法收集时，集气瓶应装满水再倒置收集。

43 试剂瓶 （3）试剂瓶： 分类：细口瓶、广口瓶和滴瓶。 细口瓶、滴瓶用来盛放液体试剂； 广口瓶用来盛放固体试剂。

44 同学们 下次见

45 学习活动一 分析实验室安全 1

46 主要内容 实验室安全事故案例 实验室安全事故发生的原因 事故原因分类分析 一般性实验室安全工作守则 专业性实验室安全工作守则 意外事件处理

47 1.实验室安全事故案例 案例1： 清华大学实验室爆炸 门窗被炸飞
案例1： 清华大学实验室爆炸 门窗被炸飞 2011年 7号下午2时40分许，海淀区清华大学焊接馆，三名博士生进行实验期间发生爆炸事故，导致房间门窗被炸飞，一辆轿车受损。 案例2：北京理工大学实验室发生爆炸 5人受伤无生命危险 2009年10月23日下午1时10分许，北京理工大学5号教学楼突然传出一阵爆炸声，5名面部流血的伤者随即被送了出来。该楼901实验室刚买不久的实验仪器厌氧培养箱在调试过程中突然发生气体爆炸，造成两名调试人员、一名教师和两名学生被炸碎的箱体玻璃划伤，目前5人均无生命危险。

48 案例3:云大实验室突发爆炸 博士不幸毁容断掌
2008年11号10点左右，在云南大学英华园内的云南省微生物研究所5楼510室内，在进行正常的教学实验过程中突然发生爆炸，正在该教室进行实验的3年级在读博士研究生刘卫红被炸成重伤。 爆炸使他的整个颌面部组织糜烂，面部最大的伤口长4厘米，宽3厘米，深度已达到面部的骨头上。伤者的颈、胸部到处是异物（碎玻璃）造成的小伤口，腹部也有伤口。他的左手手掌完全被炸碎，只剩一截拇指，已没有修复的可能。右手的拇指和食指末端关节被炸断。另外由于爆炸冲击波的关系，他也有可能出现肺部损伤。

49 2.意义及其重要性 推行实验室安全规则，防止实验室事故的发生。事故发生会带来实验室人员的伤亡、设备损毁，甚至对家庭及社会、国家均将蒙受重大损失。 安全规程是血的代价换来的，是各研究机构和大专院校推行安全规则的依据。保障员工和学生的安全及健康；建立安全舒适的实验、研究环境。

50 工作场所中，工作环境、设备设施对人所产生的危险因素
3.事故原因分类分析 天灾 占2％ 不知、不顾、不理、不能、粗心、迟钝、 疲劳、情绪各种内在外在的行为 不安全行为 人为因素 占98% 工作场所中，工作环境、设备设施对人所产生的危险因素 不安全环境

51 不安全行为 主要起因： a.相关知识不了解 b.经验不足，不熟练 c.不遵守規章 d.过度疲劳 e.对工作不适应 f.烦恼 a.安全观念缺乏

52 不安全环境 化学药品的管理、放置与使用不当 实验室內通风橱的使用情形 仪器设备的气体、电、热的使用情形 防护具(手套、眼镜、口罩)的使用
消防及紧急救护的问題 废弃物的处理问題 不相容行为的空间区划不当

53 实验室环境

54 4.一般性实验室安全工作守则 必須遵守各场所制定的安全规则。 必須接受与工作本身有关的安全教育及培训。
在工作岗位上严禁进食、吸烟、饮酒、吃口香糖及其他妨碍工作行为。   必須熟悉灭火器、消防设备之使用方法及放置地点。 必須了解各工作場所逃生及疏散之路线。 离开工作场所务必隨手將不用的电器、天然气、气体及水龙头的开关关闭。 发现实验楼內任何地方有危害安全的人、事、物等，必須立即向有关人員反映作紧急处理。

55 防护用具

56 长发束紧

57 安全用电 1、保险丝      保险丝应接在相线引入处，在接保险丝时应把电闸拉开。更换保险丝时应换上同型号的，不能用型号比其小的代替(型号小的保险丝粗，额定电流值大)，更不能用铜丝代替，否则就失去了保险丝的作用，容易造成严重事故。 2、安全用电     人体若通过50Hz 25mA以上的交流电时会发生呼吸困难，100mA以上则会致死。因此，安全用电非常重要，在实验室用电过程中必须严格遵守以下的操作规程。     ① 防止触电      (a) 不能用潮湿的手接触电器。      (b) 所有电源的裸露部分都应有绝缘装置。     (c) 已损坏的接头、插座、插头或绝缘不良的电线应及时更换。     (d) 必须先接好线路再插上电源，实验结束时，必须先切断电源再拆线路。     (e) 如遇人触电，应切断电源后再行处理。

58     ② 防止着火      (a) 保险丝型号与实验室允许的电流量必须相配。     (b) 负荷大的电器应接较粗的电线。      (c) 生锈的仪器或接触不良处，应及时处理，以免产生电火花。     (d) 如遇电线走火，切勿用水或导电的酸碱泡沫灭火器灭火。应立即切断电源，用沙或二氧化碳灭火器灭火。  ③ 防止短路 电路中各接点要牢固，电路元件二端接头不能直接接触，以免烧坏仪器或产生触电、着火等事故。  ④ 实验开始以前，应先由教师检查线路，经同意后，方可插上电源。 ⑤ 若仪器有漏电现象，告知指导老师。

59 5.专业性实验室安全工作守则 化学药品的操作 废料处理 有机溶液 生物材料和污染的耗材 玻璃 紫外线的接触 化学药品溢泼的处理

60 化学药品的操作 一、任何的容器都必须贴上卷标，注明其内容及有效时间。
二、任何化学药品，都必须经过实验负责人许可才可以存放在实验室中，并注意其储藏条件。 三、在使用任何化学药品前，一定要熟知该化学药品的危险性。 四、打开危险化学药品时，一定要在有保护的抽风箱内进行，并使用防溅面罩。 五、酸 (碱) 瓶外部不得有酸 (碱) 液残留，要用毛巾擦拭，事后毛巾以水洗净方可丢弃。 六、实验室内，所穿的实验衣、手套，要定期清洗，并且不能穿到非实验的公共场所，如图书馆，特别是食 堂。

61 废料处理－有机溶液 1、千万不可将使用过的溶剂，再倒回原来的容器内。
2、废弃的有机溶液，应收集在专门的收集桶内，储放废弃溶剂桶处，一定要具有通风设备。 3、三氯乙烯及任何含氯溶剂，如含多氯联苯废弃物，请放在专为含氯溶剂的容器中，其它溶剂则收藏在不含氯容器中。 4、废弃溶剂的收集，应由学校集中处理。 

62 废料处理 －生物材料和污染的耗材 培养后细胞、细菌、噬菌体和污染的试管，务请使用高压消毒灭菌锅灭菌后，同一般垃圾丟至垃圾场。
吸取过细菌的枪头和装过细菌的小离心管，同样需要用高压消毒灭菌后方可丢弃。

63 废料处理－玻璃 碎玻璃 (含碎玻璃、灯管、玻璃针筒)应妥善包装，最后单独分类。未破玻璃瓶内不能含有机溶液或化学药品。  

64 紫外线的接触 如需面对UV光时，请戴安全眼镜(普通玻璃镜片亦可)。无菌室请在入口处标示UV光是否在使用中。请先确定UV光关闭后才进入无菌室。若请后勤部门或厂商在维修仪器或其它服务时，须特别注意人员的安全，并告知工作人员注意事项。

65 药品溢泼处理－化学药品 任何药品溢泼出来，随时都会发生危险，清理工作要马上进行，不可拖延。 1 、在抽气柜内: ( 1 ) 溶剂
a、避免点火及可引起火花的任何动作。 b、用无纤维的毛巾擦拭溢出溶剂，将要弃置的毛巾装入塑料袋中，且绑紧袋口弃置。 ( 2 ) 酸 a、在工作台处抽气。 b、喷洒去离子水。 c 、将离子水抽干，擦干。 d 、重复b．和c．。 e、将所用之毛巾清洗及塑料袋绑紧，再弃置。

66 药品溢泼处理－化学药品 在通风橱外 ( 1 ) 溶剂 a、避免点火及可引起火花的任何动作。
b、就近拿喷洒吸收溶剂之干粉，将喷洒吸收剂由外而内洒溅有溶剂处。 c、用铲子将吸收剂清理掉。 ( 2 ) 酸和碱 a、就近取中和酸(碱)剂，由外向内喷洒，用试纸测试是否还在该处。 b、将中和剂清理掉。 c、用肥皂及水清理溅洒处。

67 药品溢泼处理－化学药品 在通风橱外且溅出药品超过500毫升 A、人员撤离，且救助被溅到的人，通知医院及安保人员，实验室负责人。
B、在专门人员清理前莫入实验室。

68 6.意外事件处理 －发生可控制的火灾时 1、使用附近的灭火器 ： a、揭开环状保险栓。 b、挤压杠杆。 c、将喷嘴对火苗底部。
2、若是衣服着火，用灭火毯掩盖它，以达到窒息火苗的目的。 3、若是电线走火，应赶快关闭电源。 4 、迅速向实验室负责人报告。 

69 干粉灭火器的使用方法 适用范围：适用于扑救各种易燃、可燃液体和易燃、可燃气体火灾，以及电器设备火灾.

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73 4、拔掉保险销

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76 －发生无法控制的火灾时 1、迅速将人员、物资撤离火灾现场。 2、离开实验室时，将所有电源关掉。
3、立即打电话通知指导老师和保卫处防火科（ ）,再119。

77 －当发生严重意外，伤者需要立即送医时 1、立即打电话通知医院（120）和保卫。 2、伤者初步的处理：
若必须自危险地区搬离伤者，则小心勿使他 (她) 的头受到伤害。抓住伤者的脚，拉他 (她) 至安全地方，保持安静，并尽量使伤者舒服一点。

78 －当发生严重意外，伤者需要立即送医时 3、若是伤者的伤势严重，当等候救护人员时我们可做下列步骤 : a、当伤者皮肤被化学物所伤时 :
( 1 ) 除去被化学物污染的伤者衣服。 ( 2 ) 用清水冲洗伤部至少十五分钟。 ( 3 ) 给予伤者医药处理，并召唤救护人员。 b、当伤者眼睛被化学物所伤时 : ( 1 ) 用洗眼液洗涤眼睛至少十五分钟，不时地拉起伤者上下眼皮。 ( 2 ) 请人帮忙，将伤者立即送医诊治，不管伤者眼睛感觉如何。  

79 －当发生严重意外，伤者需要立即送医时 4 、伤者被毒气中毒时 : a 、找出原因并处理。
b、将伤者抬至通风处，松解衣扣，领带等束缚物。不要尝试去脱伤者的衣服。

80 如何打报警电话 1、报告自己姓名。 2、陈述火灾或紧急意外事故发生地点。 3、报上自己所用电话的号码。
4、尽可能明白清楚地陈述事件的发生原因。 5、除非对方先挂上电话，切勿先挂电话。

81 同学们 下次见