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岭南师范学院外国语学院广东省特色专业英语专业 人才培养方案 教学实践6个项目3个学分设计与考核方案解读 曹志希 年03月28日

2 0 总体课程结构及学分分配

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6 0 学分设计 按照《人才培养方案》，六个项目（课程代码以教务网站公布的代码为依据）中每个都是0
0 学分设计 按照《人才培养方案》，六个项目（课程代码以教务网站公布的代码为依据）中每个都是0.5学分，在《人才培养方案》里面规定的学期组织训练考核，教师的任务是以考核为主，学生的任务是以训练为主。成绩登录教务系统，每个班严格控制各分数段比例：一般情况下，优秀（90分以上）占10%以内，良好（80-89分）占20%以内；中等（70-79分）占35%以内，及格 （60-69分）不超过25%， 不及格 （60分一下）需要重修，第二学期再考。

7 1 考核机构 外国语学院成立英语专业《教学实践》系列活动考核工作领导小组: 曹志希、晋学军、冯彩莲、全体辅导员。教学班工作小组：每班选拔5位同学担任考核小组成员，每年一聘，由学院颁发聘书。

8 2 教学实践（语音语调） 2.1 教材见特色专业网站： 训练可参照可可英语网。网址 2.2 考核方式：以班为单位进行，每位同学轮流上台做2分钟的英语教学为主题的演讲，提前4分钟抽题。全班每位同学都要求自我严格把关，强制执行标准英语标准，积极准备接受考核并获得学分。

9 3 教学实践（板书） 3.1 教材见特色专业网站（供参考）： 3.2 考核方式：以班为单位进行，每位同学轮流上讲台在黑板上书写英文字母、句子和/或提交书法竞赛材料。各班每位同学要求严格、强制执行人教社教材版本字母书写规范。 3.3 重点考核：笔顺、排版、速度、规范

10 4 教学实践（备课） 4.1 教材见特色专业网站：说课示范选修 4.2 备课模板参照特色专业网站： 《课程教案模板参考和课程考核计划模板参考》 ，（但必须改用英文写） 4.3 考核方式： 全级在同一时间集中测试，在规定时间内根据所提供教材完成一个课时的正式的手写体备课资料。要求表格和书写等格式优雅规范，语句通顺、合乎语法和习惯表达方式。

11 5 教学实践（微格教学） 5.1 实践场地： 自己分组解决，可以联系学校微格教室进行实践或制作多媒体课件 5.2 考核参考网站：说课示范选修 5.3 考核方式： 每个同学提交一节课的（电子版）实录微型课英语录像，以班级为单位考核

12 6 教学实践（试讲） 6.1 实践场地：分组寻找教室或学校微格教室 6.2 考核参考网站：说课示范选修 6.3 考核方式 （1） 凡参加学院组织的学生英语教学活动，如大学英语口语辅导、附中口语辅导等活动并受到好评。 （2）现场说课10分钟左右。

13 7 教学实践（课堂用语） 7.1 实践场地：分组自己解决 7.2 实训参考网站 7.3 考核方式 （1）以班为单位进行，每位同学轮流上讲台，根据PPT显示的中文内容翻译课堂用语。全班每位同学都担任评委，要求严格把关，强制执行标准英语标准。 （2）多媒体说课（自选一篇课文）15分钟

14 Thank you! Questions and criticisms are welcome!