小学生上网 尹馨悦 万五（4）.

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1 小学生上网 尹馨悦 万五（4）

2 目 录 一、小学生上网好处 二、小学生上网坏处 三、小学生上网弊大于利—事例 四、小学生上网利大于弊—事例 五、小学生上网注意事项
目 录 一、小学生上网好处 二、小学生上网坏处 三、小学生上网弊大于利—事例 四、小学生上网利大于弊—事例 五、小学生上网注意事项 六、引导小学生健康上网的对策 七、青少年网络文明公约 八、《把握自己》

3 小学生上网好处 1、开阔孩子的视野。网络信息量很大，信息交流速度也快，自由选择性强，实现了全球信息共享，小学生可以根据自己的需要，在网上浏览世界、认识世界、了解世界最新的新闻信息，科技动态等。极大地开阔了小学生的视野。 2、加强对外交流。网络创造了一个虚拟的新世界，在这个世界里，每一个成员可以超越时空的限制，小学生可以在网上随意与人交友、交流，使他们的交往领域空前扩大，给他们的学习、生活带来巨大的方便和乐趣。 3、促进孩子个性化发展。世界是多姿多彩的，人的发展也应该是多种多样的。因特网就提供了这样一个无限多样的发展环境。小学生可以在网上找到自己喜欢的、适合自己发展的东西进行学习、研究乃至创新，也能在网上得到发展自己个性所需的资源和动力。 4、有助于推进信息化进程。小学生上网，使上网人口比例的不断提高，有助于加快社会信息化进程，而且通过上网发E—mail，使孩子们从小树立电子信函、电子商务、电子写作的意识，可节省大量木浆纸，提高环保水平。 

4 小学生上网坏处 1、上网成瘾危害心理健康。小学生是特殊的群体，他们的求知欲望、接受新鲜事物的能力都很强，但是他们生理、心理还未成熟，对新事物缺乏辨别是非的能力，自制力差。 2、上网成瘾危害身体健康。首先，上网对眼睛造成的伤害是有目共睹的，眼睛是心灵的窗户，还有什么比保护眼睛更重要的呢？其次，长时间坐在电脑前接受过多的辐射对于正在长身体的小学生尤其不利。 3、沉迷上网影响学业。尚处于成长期的小学生自制能力较差，网络中诱人的五彩缤纷的崭新世界使很多小学生身陷其中难以自拔，已成为一个不容忽视的问题， 4、上网诱发误入歧途。网上的内容良莠不齐，尤其是一些反动迷信、黄色网站网页的不健康内容，使已处于人生观、价值观成形期的小学生，分不清真善、好恶，缺乏判断是非的能力，从而导致小学生误入歧途，走上犯罪的道路。

5 小学生上网弊大于利 ——事例 1、据报载，2002年1月，乌鲁木齐市一名年仅12岁的六年级小学生从爷爷家偷走3900元钱，到网吧玩游戏，22天没回家。长时间地玩游戏，除了导致孩子们不思学习、荒废学业外，对他们身体的影响也不可忽视。 2、2004年12月27日天津市塘沽区张潇艺（13岁） 玩“魔兽世界”走火入魔，跳楼自杀，青少年沉迷网络游戏，易把虚拟世界当作现实的世界，不能自制。必须从虚拟世界解脱出来,不能沉迷于网络。 3、南阳市15岁少女任某，在网上聊天时，结识了一位本省淅川县的网友。2001年9月18日，任某只身来到一百多公里外的淅川县与网友见面。可是来到淅川县城后，网友却不知去向。一天后，任某所带的钱全部花完。第二天，任某又钻到网吧里，在网上寻找网友。一整天过去了，网友仍未露面。深夜时分，无钱付上网费的任某只好继续呆在网吧。“危难”之际，也在该网吧上网的17岁男孩金某，“仗义”行侠，替任某付清了上网费，并请任某吃饭，然后把任某带到郊外欲行不轨，幸亏被人发现。

6 小学生上网利大于弊 ——事例 1、上网还可以让我们的见识更广，认识更多，也可以让我们交更多的朋友，这是我们公认的。
小学生上网利大于弊 ——事例 1、上网还可以让我们的见识更广，认识更多，也可以让我们交更多的朋友，这是我们公认的。 据调查显示，在3000多万的中国网民中，青少年网民就达到600万。据天津市教育科学研究院对全市中小学生的抽样调查显示，64％的中小学生有上网经历。面对纷繁的网络世界，作为家长应当冷静地分析孩子上网的利与弊，这当是父母对待孩子上网问题的基本态度。 2、上网还可以超越时空和经济的制约，在网上接受名校的教育，有什么问题，你也尽可以随时通过 请求老师的指导。而且互联网上的交互式学习、丰富的三维图形展示、语言解说等多媒体内容，使得学习变得轻松、有趣，这是任何教科书都不可能具备的。

7 小学生上网注意事项（一） 1、明确每次上网的目的，如为了查找学习资料、发邮件、看新闻报道等，要控制自己使用网络的时间。
2、只与网上有礼貌的人交流。在网络上交谈或写电子邮件的时候，保持礼貌与良好的态度。同时，如果在网上遇到不礼貌或者让你觉得不舒服的人，或收到这样的邮件，请不要回答或反驳。 3 、不告诉网上的人关于你自己和家里的事情。网上遇见的人都是陌生人。所以你千万不可以泄露家里的地址、电话、你的学校和班级、家庭经济状况等个人信息。 4、不与在网上结识的人约见。如果你认为非常有必要见面的话，一定要得到家长的允许，见面的地点一定要在公共场所，并且要有父母陪同。 5、不打开陌生的邮件。如果收到你并不认识的人发给你的电子邮件，或者让你感到奇怪、有不明附件的电子邮件，请不要打开，不要回信，也不要将附件打开储存下来。请你立即将它删除，因为它可能是计算机的病毒。

8 小学生上网注意事项（二） 6、密码只属于你一个人。所以不要把自己在网络上使用的名称、密码（比如上网的密码和电子邮箱的密码）告诉网友。另外，任何网站的网络管理员都不会打电话或发电子邮件来询问你的密码。所以，不论别人用什么方式来问你的密码，你都不要告诉他。 7、不要轻易相信网上的人讲的话。任何人在网上都可能告诉你一个假名字或假的年龄、性别等。你在网上读到的信息有的可能不是真的。 8、要有公德心，在公共场所、学校或家庭上网，不要改变计算机的设置，未征得别人同意，不要删除别人的文件，以免影响别人的工作和使用计算机。 9、不浏览不健康的网站，不可沉迷上网或电子游戏，把它当作一种精神寄托。要经常与父母交流网上有趣的事情，让父母了解自己在网上的所见所闻。 10、在学校、公共场所上网后要关闭浏览器。因为，有些你的个人信息会保留在计算机里。

9 引导小学生健康上网的对策 一、小学生自身要遵守网络道德规范，养成上网的良好习惯。
二、家长对于孩子上网不能自拔，重要的是疏导，而不是堵截。网络上不全是乌七八糟的“洪水猛兽”，同样有许多好的、有价值的东西，要善于引导孩子去看、去发掘、去体验。 三、学校要加强思想教育，在电脑课或班队课上，要加强学生的思想道德教育，使其树立正确的人生观、世界观和价值观。同时，进行意志力、控制力、责任心的培养，加强自律与他律，使他们具有一定的自我控制能力、辨别是非能力。 四、建立适合小学生身心发展的绿色网站，在网上进行生动活泼的教育，弘扬主旋律。 五、国家和地方要加大网络管理力度，规范互联网及相关事业的有序发展。 六、社会是少年儿童生活的大环境，应该多提供给他们学习、活动的场所。

10 青少年网络文明公约 要善于网上学习,不浏览不良信息。 要诚实友好交流,不辱骂欺诈他人。 要增强自护意识,不随意约会网友。
要维护网络安全,不破坏网络秩序。 要有益身心健康,不沉溺虚拟时空。

11 把握自己 ——在“警惕电子杀手，告别网吧”活动上的演讲
同学们： 大家好！ 你们可能听说过这样一件事，前不久，一名高三学生在一家网吧玩游戏时不幸猝死。经医生现场鉴定，这名学生猝死时脸色发白，心跳、脉搏、瞳孔反射等生命体征全无，属于典型的因过度兴奋而引发心脏病的死亡。 网络能造就人才，也能诱使许多对事物辨别能力差的人走向无底深渊。一些不健康的网站对同学们的毒害很大，这已经是不争的事实：有的同学沉迷于网络游戏不能自拔，学习成绩一落千丈；有的同学因每天长时间上网，导致视力严重下降，甚至视网膜脱落；有的同学受不良信息的影响，竟铤而走险，走上了盗窃、抢劫的犯罪道路，甚至发生了杀人或自杀的恶性事件。 青春年少的我们憧憬着美好的未来，而未来就掌握在自己手中。那些沉迷于网络黑洞里的同学们，当你坐电脑前、手握鼠标时，请先调整好自己的心态，要利用好网络资源，而不是被它所控制、所奴役。切勿让网络这张大网网住手脚，束缚心灵，不要被网吧里那些看不见的陷阱埋葬自己的花样年华！ “良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。”同学们，希望大家能够告别网吧，把握自己。把握自己，就是把握自己的人生航向；把握自己，就是给自己的未来一片蔚蓝晴空！ 谢谢大家！