Multimedia eTeaching & eLearning

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2 Multimedia eTeaching & eLearning
《多媒体教学资源库》 使用指南 Multimedia eTeaching & eLearning MeTeL Guide (V2.6) 主讲人：刘玉良（CTO 副研究员） April 12, 2012

3 目录 一、MeTeL简介 二、MeTeL平台使用指南 三、eLearning学习应用范例 四、MeTeL读者服务 G、课程、教学资源搜索
1、国内最大的双语教学资源平台 2、世界名校教学智慧结晶 3、为图书馆开启馆藏资源新方向 4、为读者带来全新的学习体验 二、MeTeL平台使用指南 A、院校导航 B、系别导航 C、学科导航 D、教师导航 E、课程导航 F、课节资源 G、课程、教学资源搜索 G1、快速搜索： G2、高级检索 G2.1、课程高级检索 G2.2、教学资源高级检索 H、动漫素材 I、教材中心 J、音视频流媒体播放技术 K、辅助增值功能 三、eLearning学习应用范例 四、MeTeL读者服务

4 一、MeTeL简介 1、国内最大的双语教学资源平台
多媒体教学资源库（Multimedia eTeaching & eLearning，简称MeTeL）是专为高校研究生、本科生、留学生自主学习（eLearning）提供的资源学习平台，同时也是为高校一线教师数字化备课授课（eTeaching）提供的教学辅助平台。 资源类型：教学多媒体；数据库类型：全文数据库；语种：英语；课程：1万余门；课节：10万余节；资源数量：65万+（其中课件13万个、视频1万个、音频1万个）

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6 2、世界名校教学智慧结晶 该资源库主要收录了国外300余所著名高校自2000年以来的先进课程、讲座资源，语种为英文。 每门课程包括课程名称、课程介绍、课程须知、课程表、参考教材、教材评价、课任教师等。 每个课节可能有以下几类资源，如讲义、课件、音频、视频、教学图片、教学案例、阅读材料、作业、习题、试卷、答案等；部分课节为独立的专题研讨会（Seminar）、实验实习、外出考察、演讲讲座、会议讲座等；个别课节会有相关的程序代码、工具软件、数据等资源。 完整真实再现国外先进高校课堂教学过程及育人理念。 下面以Brigham Young University的一份教学大纲为示例：

7 Chemical Engineering 273 Chemical Process Principles (Material and Energy Balances) MWF 10:00 am, 250 CTB Winter 2011 PROFESSOR OFFICE HOURS TEACHING ASSISTANTS PREREQUISITES REQUIRED TEXT CLASS WEBSITE ADDITIONAL SOURCES COURSE OBJECTIVES GRADES DEAN'S LECTURES BYU DRESS CODE BYU HONOR CODE UNIVERSITY MISSION SEXUAL HARASSMENT STUDENTS WITH DISABILITIES AIChE CODE OF ETHICS A. Fundamental Principles B. Fundamental Canons I. CLASS MECHANICS A. Homework Problems B. Standard Homework Format C. Computer Problems D. Exams E. Final Exam F. Reading Assignments G. Case Study H. TA Help Session II. PROBLEM SOLVING PROCEDURES A. DEFINE B. EXPLORE C. SOLVE D. CHECK III. COMPETENCIES Competency Expectation

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9 3、为图书馆开启馆藏资源新方向 该教学资源内容涵盖13大学科门类，涉及计算机科学、经济学、生物学、数学、化学、管理学等200多个一级或二级学科； 该教学资源是以课件为主、音视频为辅，与国外课堂90%靠PPT课件授课的现实一致，在65万余条资源中，课件13万个，而视频、音频各有1万多个；其中部分资源相当稀缺； 该教学资源文件内容丰富，全面，数据格式多样，图文声像，生动活泼，适合自主学习。教材中心还提供了9万多本英文原版教材的书目版本信息及国内馆藏位置。另外，还为高校蓬勃发展的动漫专业专门提供了动漫素材5000多个。为图书馆丰富馆藏资源开辟了一个新方向。

10 4、为读者带来全新的学习体验 MeTeL教学资源平台界面友好，导航多样，搜索细致，有检出量预报等新功能，易用性极强； 帮助功能融入了各个操作细节，输入时有提示，阅读时有助读，教科书能指出国内馆藏位置；延伸阅读能让好学者与师者在课堂之外的学术空间简历心灵交流，激发学术创新； 课程展示直观，课程间基于院系、学科专业、教材等建立关联，形成完整的知识获取体系，链接跳转方便；全面支持移动终端访问，支持下载离线阅读视听，能为读者带来全新的学习体验。 MeTeL登录后首页如下：

11 MeTeL首页:显示用户按大学科门类授权使用。

12 二、MeTeL平台使用指南 A.院校导航 MeTeL收录300余所国外著名高校的多媒体教学资源，通过点击院校名称，可以直接浏览资源；依据英国QS世界高校排名，QS2011排名前50所高校业已收录34所，近70%； QS2011排名前200所高校业已收录73所，近40%，并且这一比例还在不断提高。数字化教学优秀院校也做了红旗标记。这些院校包括： （见下页）

13 QS2011排名及院校名称列表 1 University of Cambridge 2 Harvard University
3 Massachusetts Institute of Technology (MIT) 4 Yale University 5 University of Oxford 6 Imperial College London 7 University College London (UCL) 9 University of Pennsylvania 10 Columbia University 11 Stanford University 12 California Institute of Technology (Caltech) 13 Princeton University 14 University of Michigan 15 Cornell University 16 Johns Hopkins University 17 McGill University 19 Duke University 21 University of California, Berkeley (UCB) 23 University of Toronto 24 Northwestern University 25 The University of Tokyo 26 Australian National University 27 King's College London (University of London) 28 National University of Singapore (NUS) 30 University of Bristol 31 The University of Melbourne 34 University of California, Los Angeles (UCLA) 38 The University of Sydney 39 Brown University 40 The Hong Kong University of Science and Technology 41 University of Wisconsin-Madison 43 Carnegie Mellon University 44 New York University (NYU) 45 Osaka University

14 院校导航页面内校名为中英文对照，若找华盛顿大学，如下：

15 院校导航页面中有各院校如华盛顿大学的简介，点击进该院校首页：

16 每个院校主页内可按院系/部门进行课程列表（但大讲座除外）：

17 B.系别导航 MeTeL按照国外高校院系名称的中译文可以直接查看该库收集的440多个院系、学部的教学资源。
该导航方式非常适合中国读者使用习惯，有驾驭感。另外，还可倡导院系第一的价值观。 系别导航页面如下2页：

18 系别导航按国外高校各院系中文译名的汉语拼音顺序列表，点击系名，直接查看相应课程列表：

19 点击系名“材料科学与工程系”，显示相应的来自不同院校的62门课程，并可按时间、课程名来列表如下：

20 C.学科导航 MeTeL按照中华人民共和国教育部1998年制定、2011年修订的学科专业分类标准，即13个大门类、110个一级学科、375个二级学科的形式，可以直接查看该库收集的200多个一级或二级学科的教学资源。 该导航方式非常适合中国读者使用习惯。 MeTeL平台对用户支持按学科为单元的授权模式，权限管理灵活。 学科导航页面如下：

21 学科导航按中国学科标准顺序列表，点击学科名，直接链接到相应课程：

22 点击经济学-应用经济学-数量经济学，显示相应的196门课程列表如下：

23 D、教师导航 MeTeL收录一线的授课教师（Instructor & TA）6000余名，其中部分教师获得过各种大奖，如 Edmund M. Clarke, Ronald L. Rivest, Daniel L. Mc Fadden, George A. Akerlof, Edward C. Prescott, Roger B. Myerson等，部分教师附有图片。 见下页图示：

24 教师导航按教师名称的首字母排序列表，点击教师名可查看其教学资源：

25 点击C. H. Sequin可查看其名下教学资源，共计44个如下：

26 E、课程导航 MeTeL收录具体课程10000余门，各校每门课程会有课程代码、课程介绍、课程须知、教学大纲、课程表、参考教材、课任教师等；课程分布从多到少依次是计算机科学、经济学、生物学、数学、化学、管理学、物理学、医学、心理学、地理学、农业、动力电气工程等。 相关课程：各门课程若有本校或外校相关课程，也会列于课程主页中，标明课程名称、编号、所在院系。 参考教材：各门课程若有指定或推荐的参考教材，其书名、版本、作者、书号、出版商信息也会列于课程主页中，并配以教材评价，供选阅。 界面图示如下：

27 课程导航按课程名称的首字母排序列表，点击课程名可查看该课程主页：

28 课程主页，包含了该课程的所有要素信息如下:

29 （承接上图）参考教材里有MeTeL独有的PDF格式教科书评价：

30 F、 课节资源 每个教师的每次授课被定义为一个课节，MeTeL收录10余万课节，约合每门课程10个课节；
每个课节可能有以下几类资源，如讲义、课件、音频、视频、教学图片、教学案例、阅读材料、作业、习题、试卷、答案等；每个课节上平均会有1个课件。 部分课节为独立的专题研讨会（Seminar）、实验实习、外出考察、演讲讲座，会议讲座等； 个别课节会有相关的程序代码、工具软件、数据等资源等。 e.g. 以爱荷华州立大学建筑与环境工程系开设的《Highway Design》为例，Tom Stout老师在授课过程中产生的课节资源内容如下：

31 课节资源就包含在课程主页的“教学资源”之内，如课件、讲义、音视频等:

32 Highway Design课程有教学课件63个：

33 教学视频67段：

34 实验实践内容58项：

35 实验实践内容中’ attributes’是个图片工具：

36 G、课程、教学资源搜索 MeTeL收录的教学资源现已入库共计65万余个，无论是课程信息，还是教学资源内容，如讲义、课件、作业、习题答案，均可以直接搜索获得。 G1、快速搜索：首页中设快速搜索框，有“课程”与“教学资源”两个单选项，搜索逻辑可以支持“精确搜索”或“模糊搜索” 。 选择搜“课程”时，可以输入课程名称、授课教师、院校、系别、年份等检索词； 选择搜“教学资源”时，可以输入资源名称、制作教师、年份等检索词； 所有检索词输入都应避免停词、干扰词、非法字符等。 快速搜索界面如下：

37 课程信息搜索，支持输入中文，给予英文提示帮助；如输入中文“环境”选定英文检索词’environment’设定模糊搜索方式，搜索：

38 搜索出71门相关课程：

39 教学资源标题含’global climate change’的精确搜索：

40 共搜出39个资源，被多名教师在不同的课程里讲授过：

41 G2、高级检索： 导航条上设有“高级检索”链接；进入高级检索页面，“课程”与“教学资源”两种检索页面可切换； G2
G2、高级检索： 导航条上设有“高级检索”链接；进入高级检索页面，“课程”与“教学资源”两种检索页面可切换； G2.1、课程高级检索：对课程名称、分类学科、院校、院系、年份、责任者、课程得分、须包含资源类型等8个检索项可施行单项或组合检索，各条件之间默认‘AND’逻辑关系，并及时预告检出数量。输入时，系统会自动给予及时提示帮助。 G2.2、教学资源高级检索：可对资源标题、资源类型、文件格式等8个检索项施行单项或组合检索，与G2.1功能一致。 详见下面示例：

42 课程高级检索界面：

43 教学资源高级检索界面。 检索示例：哈佛大学、2010年、教学课件类、格式PDF、资源标题含‘program’的教学资源，5条件组合检索如下：

44 检出符合组合条件的教学资源:教学课件1条，如下图所示：

45 为支持国内高校蓬勃发展的动漫专业，MeTeL收集各种动漫素材5000多个，主要归类于艺术学之下的美术学中，命名为--动漫类，便于师生们参考。
H、动漫素材 为支持国内高校蓬勃发展的动漫专业，MeTeL收集各种动漫素材5000多个，主要归类于艺术学之下的美术学中，命名为--动漫类，便于师生们参考。 另外，在计算机科学与技术学科里也有大量的’computer animation’—计算机动画教授课程。 见下页图示：

46 动漫素材主要集中在“动漫课程”名下：

47 动漫资源有10种，其中“动漫短片”就有195部：

48 另外，计算机系开设的’ Computer Animation’课程如下：

49 I、教材中心 1、将所有课程里教师“指定”或“推荐”的参考教材进行列表，每本教材都有详细的书目版本信息及教科书评价；有国内馆藏的部分教材将报告馆藏位置； 2、上述每本教材都有其关联的课程链接，当关联的课程在2门以上时，会首先弹出课程列表框，告诉读者是谁也在用该教材； 3、教材中心支持基于教材的各种搜索功能，检索字段为书名、书号、作者、出版社、出版时间、学科专业等； 4、另外，本教材中心还将教育部外国教材中心自1978年以来引进的外文原版教材一并列出，通过馆际互借，满足教师、学生学习需要。 见下页图示：

50 教材中心首页，默认将全部教材按书名首字母顺序列表：

51 点击教材后面的关联课程链接，可进入课程主页，也可以查看书评。如下二图：

52 教材搜索示例：设置条件，默认AND逻辑，搜索，得搜索结果列表；进一步可查看书评，浏览相关课程，馆际借书；当该教材无国内馆藏时无图标标识，如图：

53 J、音视频流媒体播放技术 MeTeL平台上采用了音频、视频的最佳播放技术--流媒体播放技术，提升读者使用价值。视频资源列表及播放器示例见下图及下页图：

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55 K、辅助增值功能 MeTeL平台上提供了很多增值功能，帮助读者更方便地使用这些教学资源。如已经上线的国道词典、学术例句，即将上线的辅助备课功能等等。国道词典的词汇量达300多万。 MeTeL平台各页面底部都提供了“意见反馈”这样的互动功能，让读者能够主动参与纠错、评论、建议等。 MeTeL平台支持多种移动终端访问，支持基于HTML5标准的浏览器，支持下载离线阅读视听。 见下页图示：

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57 每个页面中划选或双击英文词汇，《国道词典》均提供中文释义帮助阅读：

58 MeTeL有支持IOS4.3及Android2.2的移动终端版本，支持多种移动浏览器，如Safari，Opera，UC，海豚浏览器等：

59 三、eLearning学习应用范例 1、读：阅读讲义、课件、参考教材、阅读材料、延伸阅读、案例等，学习每门课程的知识点、难点；
2、写：动笔写作业、习题、试卷、课题论文、研讨会讲稿等，不停留于读； 3、听：聆听原汁原味的音频、视频、演讲讲座、会议讲座、高级职业培训课程等有声材料； 4、说：跟随音视频材料的外教老师，学说英语--地道的专业英语，不停留于听； 5、赏：欣赏库中课件视频（可能无声）、动画、漫画、图片、案例等有趣资料；

60 6、较：对照MeTeL平台中与己相同的专业课程，比较教学内容、教授技术的异同，拾遗补缺，取长补短；
7、思：思考自己专业、自己院校以至我国大学教学的深层次矛盾、问题。 如以“教学大纲”为例，思考课程教学质量标准的公开透明问题，教学方法的WEB化问题，师生互动交流时空保障的契约化问题，学术不端的详尽界定规则、公示、威吓与惩治问题，等等； 8、行：获得了知识，拥有了先进思想，您自己必须去真正践行，使自己成为一名诚信、杰出的人才，不停留于思。

61 四、MeTeL读者服务 读者只有在学校的IP范围内才能成功登录，使用；
读者遇到疑难问题请与本校图书馆参考咨询部、或信息技术部、或检索教研室的老师们联系；也可直接致函、致电与国道数据技术部联系。

62 感谢你们多年来对国道数据的厚爱与支持！ 技术支持：010-62556065,62555119 邮箱：jcgd2005@163.com
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