保持医院持续、健康发展 “三严三实”专题教育党课 徐医附院党委书记、副院长 王人颢.

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1 保持医院持续、健康发展 “三严三实”专题教育党课 徐医附院党委书记、副院长 王人颢

2 前言 2014年3月9日下午，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在十二届全国人大二次会议安徽代表团参加审议时就深入推进作风建设，对各级党员领导干部提出“严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实”的要求。

3 目 录 一、深刻理解“三严三实”的科学内涵和精神实质 二、全面把握“三严三实”的重要性和现实意义 三、深入查摆党员领导干部“不严不实”问题
目 录 一、深刻理解“三严三实”的科学内涵和精神实质 二、全面把握“三严三实”的重要性和现实意义 三、深入查摆党员领导干部“不严不实”问题 四、践行“三严三实”的实践要求和实践路径

4 深刻理解“三严三实”的科学内涵和精神实质
第一部分 深刻理解“三严三实”的科学内涵和精神实质

5 一、深刻理解“三严三实”的科学内涵和精神实质
“三严三实”彰显了马克思主义执政党的政治品格，体现了党要管党、从严治党的基本要求，全院党员干部应当自觉把“三严三实”作为修身做人的基本遵循，作为为官用权的警世箴言，作为干事创业的行为准则。

6 一、深刻理解“三严三实”的科学内涵和精神实质
1、严以修身 2、严以用权 三严 3、严以律己

7 严以修身 就是要加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气。
一、深刻理解“三严三实”的科学内涵和精神实质 严以修身 　　就是要加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气。

8 严以用权 就是要坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子里，任何时候都不搞特权、不以权谋私。
一、深刻理解“三严三实”的科学内涵和精神实质 严以用权 　　就是要坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子里，任何时候都不搞特权、不以权谋私。

9 一、深刻理解“三严三实”的科学内涵和精神实质
严以律己 　　就是要心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法，做到为政清廉。

10 一、深刻理解“三严三实”的科学内涵和精神实质
1、谋事要实 2、创业要实 三实 3、做人要实

11 谋事要实 就是要从实际出发谋划事业和工作，使点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神，不好高骛远，不脱离实际。
一、深刻理解“三严三实”的科学内涵和精神实质 谋事要实 　　就是要从实际出发谋划事业和工作，使点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神，不好高骛远，不脱离实际。

12 创业要实 就是要脚踏实地、真抓实干，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。
一、深刻理解“三严三实”的科学内涵和精神实质 创业要实 　　就是要脚踏实地、真抓实干，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。

13 做人要实 就是要对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实，做老实人、说老实话、干老实事，襟怀坦白，公道正派。
一、深刻理解“三严三实”的科学内涵和精神实质 做人要实 　　就是要对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实，做老实人、说老实话、干老实事，襟怀坦白，公道正派。

14 第二部分 全面把握“三严三实”的重要性和现实意义

15 1、“三严三实”是党的优良传统和作风的继承与发展。
二、全面把握“三严三实”的重要性和现实意义 　　1、“三严三实”是党的优良传统和作风的继承与发展。

16 ２、 “三严三实”是新形势下各级领导干部干事创业的准则规范。
二、全面把握“三严三实”的重要性和现实意义 ２、 “三严三实”是新形势下各级领导干部干事创业的准则规范。

17 ３、“三严三实”是建设高素质干部队伍的需要。
二、全面把握“三严三实”的重要性和现实意义 　　３、“三严三实”是建设高素质干部队伍的需要。

18 第三部分 深入查摆党员领导干部“不严不实”问题

19 三、深入查摆党员领导干部“不严不实”问题
　　近年来，院党委高度重视加强领导班子建设和干部队伍建设，党员干部的政治素质、理论水平，以及办院理政和把控全局的能力有了很大提高，特别是党的群众路线教育实践活动开展以来，医院的党风 院风得到明显改善。但我们也要清 醒地看到，形式主义、官僚主义、 享乐主义和奢靡之风这“四风”还 没有根除，依然存在不严、不实的 问题。

20 三、深入查摆党员领导干部“不严不实”问题
1、理论学习重视不够。 　　对马克思主义经典理论学习的少，对中国特色社会主义理论和习近平总书记系列讲话精神理解不深不透，对现代医院管理理论以及公立医院改革相关文件学习不够，领悟不深， 学习内容的针对性不强，有的科室和 部门的政治学习，在人员、时间、内 容、效果等方面均没有很好落实到位， 存在流于形式的现象。

21 三、深入查摆党员领导干部“不严不实”问题
2、群众观念不强。 　　经常深入临床一线调查研究不够，院领导主动深入临床一线开展调查研究、虚心听取群众意见相对较少；与中层干部交流较多，但与普通职工交流较少；院领导接待日制度和院行政查房制度落实不够，有些现场能够解决的问题，没有做到立行立改，机关工作作风仍需要进一步改善，个别部门依然存在遇事推诿、办事效率低的现象。

22 三、深入查摆党员领导干部“不严不实”问题
3、为官不为，不敢担当。 有的干部工作缺乏思路、主动性、积极性，进取精神不足；有的安于现状、责任感不强，不求有功但求无过；有的干部缺乏危机意识；有的干部奉行好人主义，不能坚持原则；个别学（专）科发展思路不清晰、学科带头人或技术骨干匮乏，有的学科甚至出现走下坡路的情况。

23 三、深入查摆党员领导干部“不严不实”问题
4、抓工作落实缺乏韧性。 　　一些工作缺乏有力指导或跟进措施，致使医院决策不能及时传达落实到位，甚至出现中层梗阻；个别工作只局限于文件和会议的落实，存在虎头蛇尾的现象；有些工作需要地方政府的支持和相关部委办局的协调，落实中持之以恒的韧劲不足。医院各项规章制度健全，但执行力不够，一些制度流于形式，工作督查、考核的力度不够，有些工作推进缓慢，职工群众不满意。

24 三、深入查摆党员领导干部“不严不实”问题
5、规矩意识淡薄，纪律意识不强。 有的干部无视组织纪律，有事不请假，不汇报；有的干部个人重大事项不报告，出国出境不报批；有的干部不能带头执行医院的规章制度，开会迟到，无故缺席会议。党员干部带头依法执业、廉洁行医意识需要进一步加强。

25 第四部分 践行“三严三实”的实践要求和实践路径

26 四、践行“三严三实”的实践要求和实践路径
“三严三实”的要求，着力点就在一个“严”字、一个“实”字。 严 实 与

27 加强党委领导班子和基层党组织的理论学习。 1
四、践行“三严三实”的实践要求和实践路径 结合医院实际，全院党员领导干部践行“三严三实”要做到以下五点： 加强党委领导班子和基层党组织的理论学习。 1 全院党员领导干部要自觉强化理论学习，严格落实 党委中心组和基层党组织学习制度，创新学习载体，提升学习效果，坚持理论联系实际，学以致用，不断提高领导班子驾驭全局、引领发展、科学决策和处理复杂矛盾的能力。各级党组织要提高理论思维能力，增强工作的原则性、方向性和创造性，打牢践行“三严三实”的思想基础，着力做强做优医院，保持医院持续、健康发展。

28 四、践行“三严三实”的实践要求和实践路径
2 带头践行党的群众路线。 强化宗旨意识和群众观念，深入临床一线，真诚听取职工意见，帮助职工解决实际问题，努力为职工办实事、做好事、解难事，做职工的知心朋友。准确掌握干部职工的思想动态，抓住职工关心的公立医院改革等热点、难点问题，主动有针对性地解决或解释问题，理顺职工情绪，化解内部矛盾，不断提高思想政治工作的针对性和感召力，为医院的改革发展提供有力保障。

29 四、践行“三严三实”的实践要求和实践路径
3 扎实推进卫生行风建设。 严格落实“谁主管、谁负责”原则，坚持教育、制度、监督并重，强化行风建设领导责任制；加强医德医风教育，认真落实规章制度，严格规范医疗行为，建立健全医德医风考核评价体系和激励奖惩机制，完善防治医药购销领域商业贿赂的长效机制。

30 四、践行“三严三实”的实践要求和实践路径
4 带头改进工作作风。 要以高度的政治责任感、饱满的精神状态、求真务实的工作作风，抓好医院各项工作的落实，做到静下心来抓管理，沉到基层抓落实。积极推进机关效能建设，改进会风、文风，提高工作效率；牢固树立为临床一线服务的思想，着力提升服务基层、服务群众的能力和水平。

31 四、践行“三严三实”的实践要求和实践路径
5 建立健全干部管理制度，做到用制度管人。 完善干部教育管理制度，把“三严三实”纳入干部经常性教育和管理之中，用“三严三实”要求用好管好干部。完善干部考核评价和选拔任用制度，按照“信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁”的好干部标准，把“三严三实”作为考核评价的重要内容，作为选拔任用干部的重要标准。完善权力运行监督制约制度，切实落实党风廉政建设责任制，健全重点领域和关键环节权力行使监督制度，让权力在阳光下运行。

32 立足实际，把“三严三实”教育落实到做强做优医院目标上。
四、践行“三严三实”的实践要求和实践路径 6 立足实际，把“三严三实”教育落实到做强做优医院目标上。 主动应对公立医院改革、认真梳理医院作风建设中存在的问题，深刻分析原因，扎扎实实搞好整改落实。要以开展“三严三实”教育为契机，改进干部工作作风，增强干部干事创业责任意识、担当意识，以更加饱满、更加昂扬的精神状态，再创医院发展新辉煌。

33 “三严三实”专题教育 总结 “三严三实”是党员干部必须具备的政治本色，不是坚持一阵子，而是践行一辈子，真正融入血脉，成为习惯。做到对党忠诚，个人干净，敢于担当。 党员干部要以从严从实作风投入到“三严三实”专题教育之中，把开展专题教育与做好本职工作结合起来，与医院建设发展的中心工作结合起来，与公立医院改革试点工作结合起来，以保持医院持续、健康发展的成果检验“三严三实”专题教育的成效，以实际成效巩固党的思想政治建设和作风建设。

34 感谢聆听！