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2017/4/6 课程整体设计 计算机组网技术 梁建华
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计算机网络专业毕业生主要面向的职业岗位(群)
1、IT(类)企业的网络应用开发、网络工程设计与安装岗位; 2 、政府部位的电子商务与电子政务平台建设岗位; 3 、各类中小企业的网站设计与管理岗位; 4 、各类企事业单位网络中心的数据库管理与信息安全岗位; 5 、网络设备生产制造企业的销售、安装和技术服务岗位。 Back
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2017/4/6 课程目标 后续课程: 毕业实习、毕业设计 专业核心技能课 组网技术 前导课程: 计算机网络基础、计算机操作系统
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通过本课程的学习,使学生掌握网络操作系统的配置;网络网络互连技术配置方法;网络系统的构建、管理及维护;综合布线系统设计与实施等。
2017/4/6 课程目标 课程总体目标: 通过本课程的学习,使学生掌握网络操作系统的配置;网络网络互连技术配置方法;网络系统的构建、管理及维护;综合布线系统设计与实施等。
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课程目标 课程认知目标: 掌握DNS的基本概念,理解DNS的工作过程 了解DHCP服务器的基本功能,理解其工作过程
2017/4/6 课程目标 课程认知目标: 掌握DNS的基本概念,理解DNS的工作过程 了解DHCP服务器的基本功能,理解其工作过程 理解Web和FTP服务中的概念和工作过程 掌握交换机的作用和Cisco交换机的软件系统的基本命令 掌握MAC地址表、STP和VLAN的作用 掌握路由器的基本用途 掌握静态路由、动态路由和默认路由的概念 了解广域网的种类,理解NAT的作用 了解访问控制列表的种类和功能
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课程目标 课程能力目标: 能安装和配置DNS服务器 能安装和配置DHCP服务器 能发布、访问和管理Web服务器 能安装和配置FTP服务器
2017/4/6 课程目标 课程能力目标: 能安装和配置DNS服务器 能安装和配置DHCP服务器 能发布、访问和管理Web服务器 能安装和配置FTP服务器 能搭建交换机的配置环境 能分析和配置MAC地址表,能配置VLAN 能对路由器的进行基本配置 能配置静态路由、默认路由和动态路由 能配置帧中继,能配置NAT 能配置访问控制列表
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课程目标 课程情感态度目标: 积极参与组网技术学习的态度 在学习中具有积极向上的工作和学习态度 在学习中具有独立工作和学习的态度
2017/4/6 课程目标 课程情感态度目标: 积极参与组网技术学习的态度 在学习中具有积极向上的工作和学习态度 在学习中具有独立工作和学习的态度 在学习中具有与他人合作的态度
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课程内容 工作任务 课时 2 模拟实训环境的配置 6 DNS服务器和DHCP服务器的配置 4 Web、FTP和数据服务器的配置
邮件服务器和文件服务器的配置 交换机的基本配置 MAC地址表、STP和VLAN的配置 路由器的基本配置 IP路由配置 广域网协议和NAT配置 访问控制列表配置 ☆ ☆ ☆ ★ ☆ ☆ ★ ★ Back
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教学资源 师资 共有教师9人,大部分具有中级职称或具有硕士学位 场地和设备 综合楼604,配置有交换机5台,路由器30台,10台电脑
综合楼803,安装有VM系统 课时 32学时 教材 高职高专规划教材《计算机组网技术》,石硕主编 Back
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教学实施和评价 主要教学方法 考核方式 教师演示与学生实训相结合 总成绩(100%) 平时实训(50%) 综合实训(20%)
期末实际操作(30%)
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改革的简要思路 可考虑参加思科网络学院的学习和考试
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2017/4/6 一次课设计 DNS服务器的配置 梁建华
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DNS服务器的配置 知识目标 理解DNS的概念 理解DNS的工作过程 能力目标 能安装和配置DNS服务器 教学重点
教学难点
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DNS服务器的配置 相关知识 域名系统DNS(Domain Name System)的作用 DNS工作过程 (1)正向解释与反向解释
(2)递归型查询与循环型查询 (3) DNS反向查询 (4)缓存与生存时间
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DNS服务器的配置 A 实验网络拓扑 本实验主要目的是验证dns 服务器的配置是否正确。需要解析的现有客户机的域名为qy2003.wht.com,IP地址为 ,DNS 服务器的域名为dns.wht.com,IP地址为 。 实验验证过程分为正向查找和反向查找。这里正向查找验证可通过ping 或nslookup进行;反向查找验证可通过nslookup工具来实现。
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DNS服务器的配置 实验网络拓扑结构图
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DNS服务器的配置 B 服务器配置 C 客户端DNS-Client2配置 D客户端DNS-client配置 (1)DNS组件的安装
(2)创建正向搜索区域 (3)创建反向搜索区域 C 客户端DNS-Client2配置 D客户端DNS-client配置
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DNS服务器的配置 E 测试验证 (1) 域名正向解析验证,即主机域名到主机IP的解析
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DNS服务器的配置 (2) 域名的反向解析验证,即从主机IP地址到主机域名的解析
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