樂聖-貝多芬 6年11班 林奕萱(23) 羅雅馨(25) 賴宥蓁(33) 指導老師:王雪蓉老師.

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1 樂聖-貝多芬 6年11班 林奕萱(23) 羅雅馨(25) 賴宥蓁(33) 指導老師:王雪蓉老師

2 研究動機 貝多芬是讓我最敬佩的的音樂家，加上貝多芬的樂曲大家都耳熟能詳。而且貝多芬小時後的家境貧困。貝多芬的父親是個愛喝酒的酒鬼，多虧貝多芬有個賢淑而且可吃苦的媽媽，常常幫人洗衣掃地，家裡的生活費才能勉強足夠。貝多芬的音樂天份，是在三歲時，被祖父發現的，但是這位有才華的祖父，卻沒機會指導他，因此貝多芬從小就很孤僻。貝多芬8歲時在科隆舉行演奏會,十歲時成為宮廷樂師,而他十六歲那年，仁慈又親切的母親去世了。在貝多芬去世之後，後人希望大家記住他所以就做成一本書,讓大家認識他。而我也希望讓班上不認識貝多芬的人,可以知道樂聖-貝多芬。

3 目錄 1.貝多芬的一生 2.貝多芬的作品及其名言與貢獻 3.貝多芬的作品對比後的音樂的影響 4.貝多芬的問卷調查

4 貝多芬 的 一生

5 貝多芬，1770年出生於萊茵河畔的德國波昂，他的父親約翰 貝多芬是宮廷裡的男高音歌手，祖父曾任波昂的宮廷樂長。1796年貝多芬到歐洲各地旅行演奏，受到非常熱烈的喝采，其名聲即傳遍各地。此外貝多芬也藉由演奏會來發表自己的作品，這又使得貝多芬得以確立作曲家的身份。 1800年，貝多芬碰到了身為音樂家最不幸的一件事，他的聽力開始嚴重衰退。他雖然四處求醫，但病情卻沒有好轉的跡象，到了1802年已接近耳聾的地步，貝多芬一度有輕生的念頭，幸好強烈的創作欲望使他打消了自殺的想法。

6 貝多芬在人生的最後階段，因為耳聾很難得在公開場合露面，讓維也納的人民也感到非常傷心。1826年貝多芬帶著他的姪兒卡爾到格森道夫，返回維也納途中因風寒而轉變為肺炎，1827年3月26日因病發黃疸病與水腫與世長辭。貝多芬崇尚民主自由，他主張藝術家應享有尊嚴與平等的地位，作曲家應有自己創作的權利，而不再只是受雇於貴族，為雇主的需要寫曲。所以貝多芬一生雖然受貴族贊助，但相當堅持創作的自主權，而他的貴族朋友也很支持他的觀點，因此貝多芬可說是音樂史上第一個獨立的職業作曲家。

7 貝多芬 的作品 及其名言 與貢獻

8 貝多芬代表作品 交響曲 降Ｅ大調第三號交響曲（英雄） Ｃ小調第五號交響曲（命運） Ｆ大調第六號交響曲（田園） 戰爭交響曲（威靈頓的勝利） Ｄ小調第九號交響曲（合唱） 降Ｂ調（大賦格曲） 偉大追逸曲 鋼琴作品 給愛麗絲 芭蕾舞劇 普羅米修斯的創造物序曲 歌劇 費德里奧 合唱曲 合唱幻想曲 序曲 史蒂芬生序曲 命名日慶典序曲

9 貝多芬的名言 1.成名的藝術家反為盛名所拘束，所以他們最早的作品往往是最好的。 2.我願證明，凡是行為善良與高尚的人，定能因之而擔當患難。
3.卓越的人的一大優點是：在不利和艱難的遭遇裡百折不撓。 4.在困厄顛沛的時候能堅定不移，這就是一個真正令人欽佩的人的不凡之處。 5.那些立身揚名出類拔萃的，他們憑借的力量是德行，而這也正是我的力量。 6.對於富有才華和熱愛勞動的人來說，不存在任何障礙。 7.涓滴之水可磨損大石，不是由於他力量強大，而是由於晝夜不捨地滴墜。 8.只有勤奮不懈地努力，才能夠獲得那些技巧。 9.苦難是人生的老師。通過苦難，走向歡樂。 10.友誼的基礎在於兩個人的心腸和靈魂有著最大的相似。

10 貝多芬的貢獻 貝多芬出生於德國，重要的貢獻是對奏鳴曲到交響曲的發展和創新。他的奏鳴曲形式遠遠超過海頓及莫札特(與古典主義時期的音樂家比較)，他的創作中，各部份結構、互相對比的性質及獨立的形象意義都有所擴大。 在音樂的具體表現手法上，貝多芬有自己獨特的風格。旋律上，他繼承了海頓的動機發展手法，又吸收莫札特旋律的深情，而形成簡潔、粗獷、熱情的特徵。在配器上，他受到法國大型器樂曲的影響，重視發揮銅管、木管的作用，樂隊的編制及表現力，也遠超過海頓、莫札特時期，所以他可以說是古典主義時期的集大成者。 從海頓、莫札特到貝多芬，主調和聲風格在歐洲的主導地位到達完全成熟的階段。貝多芬是18世紀古典主義音樂的集大成者，同時又是浪漫主義音樂的開拓者，他音樂中的革命性因素，那種自由、衝動和戲劇性，都啟發了19世紀浪漫主義音樂的作曲家。

11 貝多芬 的 作品對比後 音樂的 影響

12 貝多芬作品風格的演變可分為三個 時期 ，第一時期大約是在他32 歲左右，純古典式的作品，跟海頓及晚年的莫札特風格相似，由於以鋼琴演奏家的身份名聞歐洲，貝多芬多數是鋼琴作品。第二時期他完成了十一首鋼琴奏鳴曲，並完成第一首鋼琴協奏曲和交響曲。 貝多芬在作品中開始表現自己獨特的風格，許多不朽傑作就是在這階段中完成。這時期的作品逐漸脫離古典樣式，較偏向表達內在感情，貝多芬擴大了奏鳴曲式，在旋律與和聲上加入新手法，並嘗試以新方式組織管弦樂法，貝多芬在45歲時，改用心耳作曲，並步入了第三時期。

13 貝多芬開始回顧舊的音樂型式，並從海頓和巴哈的作品中溫故知新，此時貝多芬已進入純音樂領域，不再顧忌樂器或演奏者的限制，他所在乎的僅是在紙上和他的心耳間完成一種協調，突破古典型式，在保留合理邏輯性下任意使古典樣式變化 。加入獨唱及合唱樂聲的部份 " 歡樂頌 "這是交響曲歷史上的創舉。鋼琴奏鳴曲和弦樂四重奏也達到此典式的最高境界，沒有抒情意味或描寫意境，純粹是扣人心弦的靈性音樂。 貝多芬成名後的命運比他的前輩如海頓 , 莫札特要好得多 , 一方面受到貴族的保護 , 另一方面 又享有創作上的自由 . 貝多芬做為鋼琴家和作曲家都逐漸嶄露頭角 ,

14 貝多芬的問卷調查 1.你想體驗貝多芬的一生嗎? 2.貝多芬的名言對你有幫助嗎? 3.貝多芬的音樂風格分為3個時期，你喜歡哪個時期?
4.你覺得貝多芬偉大嗎?

15 全班統計(31)人 1.想(16)人 ，不想(15)人 2.有(25)人，沒有(6)人
1.想(16)人 ，不想(15)人 2.有(25)人，沒有(6)人 3.第一時期(12)人，第二時期(16)人，第三時期(3)人 4.偉大(28)人，不偉大(3)人 全班統計(31)人

16 心得1 貝多芬真的是一位很厲害的音樂家，就算耳朵聽不見還是可以創作出扣人心弦又令人印像深刻的好作品。不但不能和心愛的人在一起，為了掩飾耳疾，聽不見也要裝聽見，還被人們認為他是個脾氣暴躁、極難相處的人，但又有誰能體會他內心的痛苦與恐懼呢？貝多芬也是第一個獲得自由的藝術家，他的每一首作品都有著獨特的個性，所以我很喜歡他的作品。

17 心得2 貝多芬是古典主義的集大成者，他剛好生在古典主義結束，浪漫開始，所以貝多芬晚期的作品風格已經暗示了浪漫主義的走向，對後世浪漫主義的發展有很重要的啟發，所以貝多芬的音樂百聽不厭，而貝多芬的名言有很多我都認為很有道理，例如：貝多芬曾經說過：「苦難是人生的老師。通過苦難，走向歡樂。」 許多人也都是從苦難走出來，才有經驗走向幸福、快樂的生活。還有最重要的事是音樂！貝多芬的音樂我最喜歡：「Ｃ小調第五號交響曲（命運）」,因為它的旋律有強有弱就像人生有低潮也有高潮。

18 心得3 他的作品很特別有各式各樣的風格，如今我們 常常聽到的作品鋼琴奏鳴曲" 悲愴 " 是他年輕時所寫 . 從這首曲子可以看到貝多芬所獨創的熱情火花及青春的甘苦，如我對他的作品非常有興趣，由期是鋼琴作品給艾麗斯讓我記憶深刻，永不忘記貝多芬音業家的特色，貝多芬做為鋼琴家和作曲家都逐漸嶄露頭角 , 遠大的前途被眾人看好 。 例如：貝多芬的鋼琴作品：「給愛麗絲讓我印象深刻難以忘懷。」

19 謝謝觀賞