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中俄关系的演 变 与 展 望 国际关系类课程
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Contents 一 课程介绍 二 绪论 1 2 3 4 5 中俄关系的重要性 中俄两国对彼此关系的看法 俄罗斯历史概述
俄罗斯历史中的东西方之惑 4 俄罗斯文化的基本精神与外交 5
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教师介绍 教师:张学昆 国际与公共事务学院 Tel: 目录
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课程体系结构 1.绪论 2.中俄国情比较 3.中俄关系的历史特点和历史形态 年以前中国与沙皇俄国的关系及其经验教训 年中苏关系及其经验教训 年中苏关系及其经验教训 7.苏联解体后的中俄关系及其经验教训 8.决定和影响中俄关系的因素 9.中俄关系的现状与发展前景 目录
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参考书目 1.栾景河主编:《中俄关系的历史与现实》,河南大学出版社2004年。 2.关贵海等编:《中俄关系的历史与现实》(第二辑),社会科学文献出版社,2009年版。 3.田保国:《民国时期中苏关系( )》,济南出版社1999年版。 4.沈志华主编:《中苏关系史纲》,新华出版社,2007年版。 5.姜毅:《新世纪的中俄关系》,世界知识出版社2007年版。 6.王树春:《冷战后的中俄关系》,时事出版社2005年版。 7.刘岩等编著:《中俄关系的大事小情( )》,世界知识出版社,2010年版。 8.黄定天:《中俄关系通史》,黑龙江人民出版社2007年版。 目录
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参考网站 目录
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1.要注重运用历史和系统的分析方法,从多个视角分析中俄关系的性质和发展趋势。 2.要学会独立思考并能够提出自己的观点。
学习要求 1.要注重运用历史和系统的分析方法,从多个视角分析中俄关系的性质和发展趋势。 2.要学会独立思考并能够提出自己的观点。 目录
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成绩评定 (1)平时考核与期终考察相结合。具体为:课后作业30%,课堂发言及出勤率30%,期末论文40%。 (2)要保证2/3以上的到课率,否则取消参与成绩评定的资格。 目录
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Company Logo 目录
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绪论 一、中俄关系的重要性 互为最大邻国;4300多公里共同边界;同为联合国安理会常任理事国和有核国家;经济上相互需要;国际国内环境相似;对世界格局具有全球影响等。 目录
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中俄两国对彼此关系的看法 中俄两国居民评价未来5-10年内的中俄关系 目录
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中俄两国对彼此关系的看法 中国—俄罗斯:战略协作伙伴,还是潜在的敌人
自2001年7月中俄两国签订《睦邻友好合作条约》以来,两国关系呈现出稳步向前发展的良好态势,双方高层互访不断,在政治、经济、军事、文化、科技领域的交流合作得了巨大成绩。与此同时,中俄两国以睦邻友好合作条约所规定的原则为基础,以不针对第三国为宗旨,在处理国际事务中相互协调、密切合作,令当代国际社会所瞩目。但当我们为当前中俄关系现状感到由衷欣慰的同时,静观两国关系的各个层面,却不能不思考这样一个问题:中国——俄罗斯,究竟是战略协作伙伴,还是潜在的敌人?这是令两国诸多民众感到困惑的问题。 目录
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俄罗斯历史概述 在人类文明史中,俄罗斯是一个后起之国。公元6世纪,东斯拉夫人逐渐向俄罗斯的欧洲部分等地区迁徙。公元862年,东斯拉夫人邀请以留里克为首的瓦良格人建立国家。留里克之后继承他的奥列格在882年南下征服基辅,建立了基辅罗斯。公元12世纪,基辅罗斯分裂为若干独立公国。 年,俄罗斯各公国臣服蒙古钦察汗国。 目录
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俄罗斯历史概述 钦察汗国(又称金帐汗国)是蒙古帝国的四大汗国之一,其范围包括第聂伯、克里米亚、高加索、伏尔加河中下游。1223年成吉思汗西征东返,将征服的花剌子模赐予长子术赤作为领地,是为钦察汗国的开始。窝阔台大汗时期,蒙古大军在术赤之子拔都的统率下,在1235年后再次大举西征钦察和俄罗斯,建立起了东逾乌拉尔山、西到多瑙河,以萨莱(今阿斯特拉罕)为政治中心的钦察汗国。因其牙帐罩以黄缎,又饰以金顶,故也称金帐汗国。 目录
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俄罗斯历史概述 15世纪末至16世纪初,以莫斯科大公国为中心,逐渐形成统一的俄罗斯中央集权国家。1547年,伊凡雷帝改大公称号为沙皇。1721年,彼得大帝改国号为俄罗斯帝国。1861年亚历山大二世废除农奴制。19世纪末至20世纪初成为军事封建帝国主义国家。 目录
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俄罗斯历史概述 1917年2月,资产阶级革命推翻了专制制度。1917年十月社会主义革命,建立世界上第一个社会主义国家政权——俄罗斯苏维埃联邦社会主义共和国。1922年12月30日,俄罗斯苏维埃联邦社会主义共和国(苏俄)、外高加索联邦、乌克兰、白俄罗斯成立苏维埃社会主义共和国联盟(后扩大至16个加盟共和国)。1991年12月26日,苏联最高苏维埃共和国院举行最后一次会议,宣布苏联停止存在。至此,苏联解体,俄罗斯联邦成为完全独立的国家,并成为苏联的唯一继承国。 目录
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俄罗斯历史概述 俄罗斯虽然是一个后起之秀,但雄心不小。1453年,拜占庭帝国灭亡。莫斯科千方百计同拜占庭皇室攀关系,一心想做帝国的继承人。1472年,莫斯科大公伊凡三世迎娶了拜占庭帝国末代皇帝君士坦丁十一世的侄女索菲娅。同时,把曾是罗马军团的标记,后来是拜占庭皇室徽记的双头鹰拿来,刻在国玺上。进而又把双头鹰作为俄国的国徽,以表示自己同拜占庭帝国一脉相承。 目录
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俄罗斯历史概述 到16世纪初,莫斯科公国进一步打出“第三罗马”的旗号。宣称人类的历史就是体现基督教思想的三个国家的历史。前两个基督教国家——罗马帝国和拜占庭帝国都已崩溃,俄罗斯是当然的继承者。莫斯科是继罗马、君士坦丁堡之后的“第三罗马”,是新的基督教信仰的保护者。它将永远屹立于世界,不会有第四个罗马出现。 目录
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俄罗斯历史概述 在“第三罗马”思想的鼓舞下,莫斯科公国想尽一切办法来提升自己的地位。1547年1月,莫斯科克里姆林宫的乌斯宾大教堂举行隆重仪式,为伊凡四世加冕。祈祷仪式过后,大主教马卡里把镶满珠宝的皇冠戴到伊凡四世的头上。自此以后,昔日的莫斯科大公便成了俄国的第一个沙皇。沙皇(tsar)来源于古罗马皇帝的称号“凯撒”(caesar),意即皇帝。 目录
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俄罗斯历史概述 伊凡四世被称为雷帝,他采用各种残暴手段打击封建割据势力,建立统一的中央集权国家。统一后的俄国,其国土面积只有280万平方公里,是一个内陆小国(莫斯科公国的面积只有43万平方公里)。但它已自视不凡,自诩为东正教的中心,负有弥赛亚(救世)的使命,要拯救整个世界。由此,世界强国的目标被深深植入俄国政治之中,成为永恒不变的追求。大国情结始终在推动俄罗斯前行。 目录
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俄罗斯历史概述 俄国著名作家陀斯妥耶夫斯基曾说过:“真正伟大的民族永远不屑于在人类当中扮演一个次要角色,甚至也不屑于扮演头等角色,而一定要扮演独一无二的角色”。陀斯妥耶夫斯基的这句话道出了俄罗斯的心声。 目录
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俄罗斯白银时代的思想家别尔嘉耶夫曾指出,东西方问题是俄罗斯思考的永恒问题,是俄罗斯“民族自觉的基本课题”,也是俄罗斯“历史哲学的基本课题”。
俄罗斯历史中的东西方之惑 四、俄罗斯历史中的东西方之惑 俄罗斯白银时代的思想家别尔嘉耶夫曾指出,东西方问题是俄罗斯思考的永恒问题,是俄罗斯“民族自觉的基本课题”,也是俄罗斯“历史哲学的基本课题”。 目录
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俄罗斯历史中的东西方之惑 尽管国际社会倾向于把地跨欧亚大陆的俄罗斯归为西方文化体系,但俄罗斯国内对这个问题却一直意见不一。一代代俄罗斯思想家反复探问“我们是谁?”、“我们向何处去?”。而关于俄罗斯文化的独特性,以及民族传统和外来影响的关系,则构成了俄罗斯历史哲学的核心问题。 目录
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俄罗斯历史中的东西方之惑 史学界普遍认为,俄罗斯在历史上共经历了罗斯受洗、蒙古—鞑靼人的入侵和统治、彼得大帝改革、十月革命、苏联成立、以及苏联解体六次大的转型。 俄罗斯千余年的历史可以概括为三段西学史,它始于自我否定、自我颠覆式地学习西方、融入西方,终于极致地自我确立、自我实现,以“东方”的姿态与曾经的西方老师相区别,甚至相对立。 目录
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俄罗斯历史中的东西方之惑 (1)第一次西学:从罗斯受洗到“莫斯科-第三罗马”说
10到17世纪是俄罗斯向西方学习的第一个阶段,它涵盖了俄罗斯的整个古代史。这一阶段以基辅罗斯受洗为起点,以俄罗斯东正教世界和西欧天主教世界的分立告终。俄罗斯通过第一次选择西方,成为西方基督教文化区中的一员,民族文化精神得到塑造。与此同时,随着莫斯科公国的崛起和“莫斯科-第三罗马”理论的提出,俄罗斯民族是神选之民的历史使命感油然而生,俄罗斯东征教会大有与罗马教廷分庭抗礼、甚至取而代之的气势。 目录
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俄罗斯历史中的东西方之惑 (2)第二次西学:从彼得大帝改革到“超级大国”苏联
18至20世纪是俄罗斯学习西方的第二阶段,它涵盖了俄罗斯的近现代史。如果说第一阶段的学习具有浓郁的宗教色彩,那么第二阶段的学习则主要是在世俗层面展开的,体现在军事、经济、艺术、哲学等社会生活的各个方面。通过第一次学习,俄罗斯获得了强大的精神力量;通过第二次学习,俄罗斯国家获得了强壮的体魄。 目录
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俄罗斯历史中的东西方之惑 (3)第三次西学:从全盘西化搞个到未来的再次崛起。
俄罗斯的第一次西学差不多持续了800年,第二次西学用了300年,第三次西学至今只过去了短短的20年。唯一可以肯定的是,改革初期一边倒的亲西方政策并未使俄罗斯迅速走上民族复兴之路,反而使它的经济几乎在改革中陷于崩溃,社会矛盾急剧激化,国际地位急剧下降。俄罗斯对西方的幻想很快破灭,国家对外政策也从“过分指望西方”过渡到国家民族利益至上的“温和保守主义”。 目录
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俄罗斯文化的基本精神与外交 五、俄罗斯文化的基本精神与外交 1、对外交往促进俄罗斯文化及其基本精神的形成和发展 (1)俄罗斯文化的原生层
(2)俄罗斯文化的再生层 (3)第一次文化转型 (4)第二次文化转型 (5)第三次文化转型 目录
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俄罗斯文化的基本精神与外交 2、俄罗斯文化的基本精神 (1)共同性 (2)神本意识 (3)缺乏中庸,好走极端 (4)高度的自我节制和忍耐精神
(5)善于学习的全世界回应能力 目录
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