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102學年度 「彰南區均質化高中職類群說明會」 藝術群科說明 報告人:陳秀津 主任 日期:
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藝術群 所屬科別 影視類：電影電視科、多媒體動畫科、影劇科大眾傳播組 表演藝術類：表演藝術科、戲劇科、影劇科表演藝術組
美術類：美術科、時尚工藝科 音樂類：音樂科、國樂科、西樂科 舞蹈類：舞蹈科
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學習內容 藝術領域的基礎知識、創作能力、表演實務等課程。 培養專業知識、專業技能及專業態度。 瞭解國際藝術趨勢及未來發展。
熟悉臺灣藝術文化的基礎認知。 瞭解臺灣本身藝術文化特質、特色，發展其獨特之風格 。
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升學方向 影視類畢業學生可選擇傳播藝術系、視訊傳播設計系、資訊傳播系、數位媒體系等系科就讀。
表演藝術類畢業學生可選擇表演藝術系、京劇學系、歌仔戲學系、客家戲學系、民俗技藝學系等系科就讀。 美術類畢業學生可選擇美術系就讀。 音樂類畢業學生可選擇音樂學系及表演藝術系音樂類專長系科就讀。 舞蹈類畢業學生可選擇舞蹈學系及表演藝術系舞蹈類專長系科就讀。
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賴俞任 王至維 傅首僖 許瑋玲 陳怡安 /國立臺北科技大學 創新設計研究所
設計出Water Lock 鎖水器，獲得2012 red dot design award獎項的肯定，得獎很開心，但更開心的是，自己設計出來的東西能運用在生活上，且造福大家。
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藝術群 認識在這個類群當中，你需要具備設計的基本知識與概念，培養求新求變的設計思維，啟發創意的發想能力，增進自覺的觀察敏銳度，具有能確實地傳達設計理念之基礎設計表現力。 多媒體動畫科課程教學
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彰化縣私立大慶高級商工職業學校 認識多媒體動畫科課程教學
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大綱 (一)教育目標 (二)課程架構 (三)課程特色 (四)教學目標 (五)相關證照
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(一)教育目標 多媒體動畫科以開闊學生對動畫及網路傳達媒體領域之視野，為將來升學、就業之準備，課程設計以初階概論、實務操作為主。課程設計上包含平面媒體、網路媒體、視訊媒體等多媒體課程之介紹，期望在中等教育中讓學生廣泛接觸各種媒體，啟發其視野、探究其性向，作為日後選擇高等教育及就業之參考。
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(一)教育目標 而在課程之銜接上，高職課程為高等教育之預備課程，著重在啟發、涵養，並可作為日後升大學的準備。
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(二)課程架構 ※專業科目 第一學年 第二學年 第三學年 上學期 下學期
計算機概論、專業藝術概論、動畫概論、展演實務、色彩學、素描、基礎造型設計、電腦軟體應用 藝術與科技、藝術欣賞、展演實務、網頁設計、數位攝(錄)影、文字造形、電腦繪圖、2D動畫、3D動畫、平面設計 展演實務、3D電腦動畫、專題製作、動畫造型應用、電腦多媒體製作、3D動畫製作動畫配樂與音效、進階電腦繪圖、編劇與剪輯、廣告創意與設計、空間設計
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(三)課程特色 ※多元化學習 多媒體動畫科規劃為三年全程電腦輔助繪圖課程，內 容含括了「平面電腦繪圖」、「影像處理繪圖」、 「電腦剪輯」、「網頁設計」、「2D動畫」、「3D 電腦動畫」課程等。同時，配合校內各科之串聯，跨 科與美容科開設「美姿美儀」、「美髮創意」、與資 訊科開設「機器人設計」與資處科開設「數位媒體」、 與汽車科開設「汽車美容」與餐飲科開設「主廚創意 料理」等全方位之專題，整合校內教學資源，提供學 生多元化的多媒體藝術專業學習環境。
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(三)課程特色 ※課程相關軟體 編號 類別 名稱 1 影像合成軟體 Adobe Photoshop 2 向量繪圖軟體 Illustrator
3 互動動畫軟體 Flash 4 影像編輯軟體 威力導演 5 網頁製作軟體 Dreamweaver 6 非線性剪輯軟體 Adobe Premiere Pro 7 高階3D 軟體 MAYA 8 3D 軟體 3D MAX 9 Corel Draw 10 排版軟體 Adobe InDesign
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(四)教學目標 1.使學生發掘性向，並了解多媒體及動畫產業，為未來升學就業作準備。 2.提供學生進入多媒體動畫領域之機會。 3.培育多媒體動畫專業人才，以符合產業需求。 4. 具備從事網頁設計、廣告設計、動畫設計、影片剪輯之能力及繼續升學之能力。
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(五)相關證照 國家證照勞委會廣告設計(乙、丙級) 國家證照勞委會電腦軟體應用(乙、丙級) 國家證照勞委會網頁設計(乙、丙級)
TQC-MD多媒體設計類 TQC-WD網頁設計類 TQC-IP影像處理類 IT Expert 3D動畫科技藝術 Adobe 多媒體國際認證 Autodesk 3ds Max Design國際認證
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(六)實作課程 電腦動畫課程
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(六)實作課程 數位音樂編輯課程
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(六)實作課程 APP製作課程
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