組員：財金三丙 張舒媚 財金三丙 陳思涵 財金三丙 陳思妏 老師：林容萱

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1 組員：財金三丙 49980079 張舒媚 財金三丙 49980907 陳思涵 財金三丙 49990063 陳思妏 老師：林容萱
經濟主宰力 ─大前研一 組員：財金三丙 張舒媚 財金三丙 陳思涵 財金三丙 陳思妏 老師：林容萱

2 第一篇：大前研一簡介 第二篇：人生哲學─想做就做 第三篇：上班族求生法則 第四篇：看不見的新大陸與無國界的世界 讀書心得
目錄： 第一篇：大前研一簡介 第二篇：人生哲學─想做就做 第三篇：上班族求生法則 第四篇：看不見的新大陸與無國界的世界 讀書心得

3 第一篇 大前研一簡介

4 大前研一簡介 大前研一，1934年出生於福岡縣北九州市若松區，是漁夫之子。 堅持自己認為對的事情，忠於自己的想法。 不愛上學，厭惡學校體制。
喜歡的單簧管，想成為音樂家。

5 美食主義者、喜歡旅行、熱愛閱讀 專長於跨國企業的市場策略、海外投資、組織系統及經營方針之規畫 被英國《經濟學人》雜誌譽為「世界五大管理大師」
大前研一簡介 美食主義者、喜歡旅行、熱愛閱讀 專長於跨國企業的市場策略、海外投資、組織系統及經營方針之規畫 被英國《經濟學人》雜誌譽為「世界五大管理大師」

6 早稻田大學理工學院應用化學系學士 東京工業大學核子工程碩士 省麻理工學院核子工程博士
大前研一 學歷 早稻田大學理工學院應用化學系學士 東京工業大學核子工程碩士 省麻理工學院核子工程博士

7 大前研一 經歷 1970-1972，日立製作所核能開發部工程師 1979年，麥肯錫日本分公司總經理
，麥肯錫董事兼資深合夥人 1995年，大前協會董事、創業家學校創辦人、組織平成維新會(政治)、參加東京都知事選舉失敗、史丹福大學客座教授

8 大前研一 代表作 《The End of the Nation State》 《低IQ時代》
《無國界世界》（The Borderless World） 2011年10月28日發表福島核電事件私人調查報告 《M型社會/M shape society》(2006)

9 大前研一 低智商社會 大前研一出版《低智商社會》，將泡沫經濟破滅後日本社會的種種問題歸因於「集體智商衰退」，引起各界的廣泛討論。
大前研一出版《低智商社會》，將泡沫經濟破滅後日本社會的種種問題歸因於「集體智商衰退」，引起各界的廣泛討論。  一、「集體不思考」 二、「集體不學習」 三、「集體不負責」

10 第二篇 人生哲學 ─想做就去做

11 為自己做主 把握當下 不害怕歸零 不畫地自限 懂玩更重要 購物私我的「標準化」
大前研一 做自己的主人 為自己做主 把握當下 不害怕歸零 不畫地自限 懂玩更重要 購物私我的「標準化」

12 大前研一 思考策略 一、思考力造就卓越成就 二、麥肯錫思考術 1.問題分析與解決技巧(PSA)加金字塔結構法
2.不漏失、不重複的邏輯(MECE) 三、思考角度 四、思考訓練

13 第三篇 上班族的求生法則

14 從大前研一的觀點來看，上班族的職涯可分為三階段： 一、安身立命 二、建功立業 三、培育人才
大前研一 職業規劃三階段 從大前研一的觀點來看，上班族的職涯可分為三階段： 一、安身立命 二、建功立業 三、培育人才

15 一、掌握無形資產 二、坐擁突破力 三、具備專業力 四、洞燭先見力 五、解組構思力 六、邏輯議論力 七、矛盾適應力 八、解決問題力
大前研一知識白領 一、掌握無形資產 二、坐擁突破力 三、具備專業力 四、洞燭先見力 五、解組構思力 六、邏輯議論力 七、矛盾適應力 八、解決問題力

16 勇敢果決 目標明確 不高估自己 好奇質疑 具危機意識 架構新商機
大前研一成功者的條件 勇敢果決 目標明確 不高估自己 好奇質疑 具危機意識 架構新商機

17 第四篇 看不見的新大陸與無國界的世界

18 大前研一認為，1985年發生的三大事件，改變了世界的走向： 一、第一件事是戈巴契夫終結冷戰 二、G5簽屬廣場協定 三、比爾蓋茲的微軟公司
看不見的新大陸與無國界的世界 大前研一認為，1985年發生的三大事件，改變了世界的走向： 一、第一件事是戈巴契夫終結冷戰 二、G5簽屬廣場協定 三、比爾蓋茲的微軟公司

19 傳播平台： 一、網際網路 二、英語 三、金融 輔助性平台： 一、品牌平台 二、全球化商業階級 三、信用卡 四、GPS
進入新大陸的三大傳播平台 傳播平台： 一、網際網路 二、英語 三、金融 輔助性平台： 一、品牌平台 二、全球化商業階級 三、信用卡 四、GPS

20 大前研一 往生宣言 大前研一之所以能如此毫不忌諱的大談死後葬生之地的觀點： 希望替自己無憾的人生尋找一個美麗的結束點
提醒自己生命有限，必須好好把握 鼓勵自己更加努力，讓自己將來能夠享受如此美好的長眠地。

21 心得感想

22 心得 張舒媚 第一次知道大前研一這個人，是因為他提過填鴨式教育的廢除，深得我心。還有他提出過低智商社會的觀點，探討到全民不思考而只透過報章媒體的片面之詞就做出回應，這是讓我覺得最深刻的一點。大前研一的人生很精采，對於未來的路毫不猶豫，這點我很敬佩。

23 心得 陳思涵 最初會想用大前研一的生平，是因為他提了M型化社會，這是在幾年前台灣很時興的話題。真正開始接觸有關大前研一的相關文章、書籍還有雜誌時，我發現他是一個很獨特、很聰明的一個人。他的一生活得很有意義，做什麼事都全力以赴，思考如何做得更好。他對任何事的態度、做事的方法，我覺得很值得去學習，想必會畢生受用！

24 心得 陳思妏 看完大前研一的自傳後我覺得他是一個很有個性跟想法的人，懂得規畫自己的人生目標，積極的去追求自己想要做的事，即使失敗也能立即檢討自己，透過不斷思考、觀察、嘗試去找尋別的方法重新開始，也要隨時保持著一顆好奇心，去學習新的事物充實自己，這是我在他身上學習到的觀念。

25 參考文獻 書名：大前研一：經濟主宰力 編著：王樵一 主編：陳俞伶 發行人：林一凡 出版者：超邁文化國際有限公司
ISBN：

26 謝謝大家聆聽