高中语文4班 学习简报(第2期) 主编：张文香 2014年10月27日.

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1 高中语文4班 学习简报(第2期) 主编：张文香 年10月27日

2 本期导读 卷首寄语 学情通报 精彩案例 学习之星 优秀作业 我的心得 精 华 帖 温馨提示

3 卷首寄语 教育是一条智慧的长河，它承载着知识、文明， 它既是智慧的产物，又是智慧的载体与推进器。 教育从来就是一个智慧的职业，教育需要智慧。
智慧需要教育的传承，教育离不开智慧的滋养。

4 学情通报 班级信息 高中语文4班 学员数：35 研修日志 ：提交数 2 评论数 1 推荐 2 作业 ：提交数 33 评论数 0推荐 14
班级信息  高中语文4班 学员数：35 研修日志 ：提交数 2 评论数 1 推荐 2 作业 ：提交数 33 评论数 0推荐 14 学习心得 ：提交数 19 评论数 5 推荐 13 论坛研讨：发帖数 64 回帖数 378精华帖数 15 从以上数字可以看出，经过大家这段时间的努力，我们班的学习率有所上升，学习热情大有提升！不过还有部分老师的成绩没有达到合格线，尤其是还有2位老师还没有开始学习，没有按时提交作业。培训时间已过一半，老师们，加油哦！

5 学员阶段成绩前8位学员名单 （截止2014年10月26日） 姓 名 研修日志 学习心得 作业 发帖 回帖 总学习时间 成绩 邹锐 1 3
1 3 17 25小时23分 70.00 陈磊 4 21小时12分 钮艳云 20小时40分 朱艳梅 18 23小时27分 茆荣秀 21 21小时35分 范继萍 2 20小时29分 卜宗祥 19 23小时17分 黄丽娜 6 10 21小时48分 66.00

6 优秀作业 生活去蔽引来源头活水 我们认为相比于丰富学生的生活更重要的是对学生的生活进行去蔽，生活去蔽才能引来作文的源头活水。
陈必超  （提交时间：  ） 我们认为相比于丰富学生的生活更重要的是对学生的生活进行去蔽，生活去蔽才能引来作文的源头活水。 生活去蔽主要包含两方面的含义，一是从整体上帮助学生发现生活，认识到自己“在生活中”，自己的生活是丰富多彩的，有意义的；二是教给学生一些认识事物、整理生活的方法，帮助学生从每天看似乏味的、零碎的、无意义的生活事件中发现意义和价值，形成自己的心灵感受。

7 从某种意义上说，生活去蔽就是唤醒和点燃学生的生活热情，这比传授写作方法更为重要。学生不是缺少生活，甚至可以说学生的生活较比成人及幼儿来说是更丰富多彩的。大至国际风云、社会热点、体坛纵横、明星趣事，小到健身娱乐、宿舍笑闹、家人亲情、师友同窗，每天都会发生一些或大或小的事情。只是由于他们追求激变的年青的心、旺盛的热情太急迫，使这一切都显得乏味、零碎、无意义了。很多事情，他们眼睛看到了、耳朵听到了，却没有触及他们的心灵。因此，生活去蔽首先要让学生明白真实的生活，本身是很平凡、朴实的，但平凡、朴实的生活又是有意义的；只要我们静下心来，慢慢的体验、仔细的思考，每一件事情就会像海底的珊瑚那样展现出陆离的形态、斑斓的色彩。教师可以经常就一些话题与学生进行交流，了解他们的认知视野、兴趣中心，因势利导帮助学生就自己感兴趣的话题进行整理，经常在班级以讨论、辩论、演讲、时评等形式进行集中交流，这些一般都会特别受到学生欢迎，而且也会产生四两拨千斤、事半功倍的效果。

8 我的心得 康 军 积累的主要途径有四个：一是摘抄，二是背诵，三是记忆，四是训练。
我的心得 康 军 积累的主要途径有四个：一是摘抄，二是背诵，三是记忆，四是训练。 积累的方法有三种：一是单元积累法。就是学习一个单元之后，及时归纳本单元学习的难读字、易错字、成语典故、精彩语段等，力求精要实用。二是考点积累法。就是根据高考语文《考试说明》中规定的高考考点，对散见于课本、资料、试卷中的语言知识进行归纳总结，要注意突出重点、难点。三是易混点积累法。就是对平时训练中遇到的易混知识点，考试中出错的知识点进行归纳总结，要着眼于辨析疑点。积累名言、警句、典故、故事、精彩篇段。 积累名言、警句、典故、故事、精彩篇段，是提高语言修养和作文水平的一个重要手段。注意摘抄一些名言、警句、精彩文段、甚至是成篇的摘抄；注意搜集历史典故和生动的有思想内涵的故事。一有时间，就拿来翻翻，久而久之，就受到感染，这些警句、典故、故事等，就会化为自己的东西，活跃在自己的文章中，在不自觉中提高了自己的语言水平，增加了语言的文采，丰富了文章的内容。需要注意的是积累中要有“学以致用”的思想，否则学生不易坚持。

9 精华帖 帖子主题 发帖者 发帖时间 回帖数 点击数 积累更重理解 邹锐 2014-10-15 11 49
帖子主题 发帖者 发帖时间 回帖数 点击数 积累更重理解 邹锐 创造有爱的教学环境 朱艳梅 如何积累呢？是个困惑的问题 陈磊 有一种学生，叫别人的学生 黄丽娜 “默片”时代 邱海芳 诵读，慢学习 黄丽娜 我的课堂有人文吗？ 厉剑 如火如荼背后的积累 黄丽娜 也谈写作 陈磊 关于作文的批改 范继萍 如何把古文上出新意 钮艳云 没有自由的思想就不会有创造精神邹锐 语文的学习效率你训练了吗？ 封华 关于学生学习兴趣的思索 范继萍

10 温馨提示 ---老师们看这里啦！ →课程学习时间达到或超过1440分钟，即可得满分30分；
→提交两篇课程作业，每篇10分；被批阅为优秀加5分，批阅为良好加3分，批阅为合格加2分，此项满分30分； →提交两篇研修日志，每篇10分，此项满分20分； →参与论坛交流，发布10个主题帖，每个得1分，发布20个回复贴，每个得0.5分，此项满分20分； 寄语：亲爱的老师学员们，是不是很容易得分呢？

11 温馨提示 只要您按照考核方案，针对目前您成绩中的薄弱项，及还未学习提交的项目，合理安排，及时积极提交作业和研修日志，参与论坛交流，定能步步为赢，取得好成绩。 寄语不合格学员 虽然目前您的成绩已经合格，但为了我们整体的学习率和合格率，我们的分数是否还可以再高点呢，那么，也请您结合考核方案，继续努力，争取大家都能是百分。 寄语已合格学员

12 温馨提示 只要您按照考核方案，针对目前您成绩中的薄弱项，及还未学习提交的项目，合理安排，及时积极提交作业和研修日志，参与论坛交流，定能步步为赢，取得好成绩。 寄语不合格学员 虽然目前您的成绩已经合格，但为了我们整体的学习率和合格率，我们的分数是否还可以再高点呢，那么，也请您结合考核方案，继续努力，争取大家都能是百分。 寄语已合格学员

13 每天的太阳都是新的！ 用我们的笑容拥抱它！ 谢谢你们，辛苦了！ Thanks!