社会工作概论 个案工作 课程培训 深圳电大 赖小乐.

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1 社会工作概论 个案工作 课程培训 深圳电大 赖小乐

2 社会工作概论 基本情况 资源情况 考核方式 内容简介

3 社会工作概论课程基本情况 《社会工作概论》是中央电大社会工作专业的专科生的必修课程。《社会工作概论》是社会工作专业的入门课程，教学目的在于使学生系统地了解社会工作的发展历史、内涵、服务领域和社会功能，熟悉和理解社会工作的价值体系和专业理论，初步掌握社会工作的方法和技巧，同时向学生展示当前我国社会工作专业发展和教育的现状，引导他们走进社会工作专业，以社会工作的视角审视现实社会问题，理解和反思社会工作专业与“构建和谐社会”的内在联系。 本课程总学时为90学时。共5学分。

4 资源情况 教材：《社会工作概论》，王斌主编，中央广播电视大学出版社。 阳光学习网提供IP课件。
每学期在电大在线提供两次网上辅导活动；同时每学期在网梯实时多媒体交互系统安排网上教学辅导课程2次。 出版了相配套的形考册和期末复习指导，以补充扩大学员知识面和更牢固的掌握教材内容。

5 考核情况 课程考核包括两种方式：形成性考核和终结性考试。
形成性考核占总成绩的30%，由4次作业构成，随平时学习过程中完成，学生需要在中央电大测评系统完成。形考作业以客观题目为主，由系统自动评分。 终结性考试占总成绩的70%，在学期末进行，形式为闭卷纸质考试。

6 内容简介 下列情况哪一种属于社会工作的范畴： 背一袋米到灾区 援助 给路边的乞丐捐钱 去协调朋友的家庭关系
一个人可以没有回报地做一年志愿者,但仅此很难成长为一名专业的社会工作者。支撑一项职业,除了社会价值,还有个人回报,有了相对有保证的收入,让社会工作成为个人可以安身立命的事业,这样才能使一个人长期、固定、职业地去服务社会

7 社会工作的含义 1、专业意义上的社会工作，区别于我们日常生活意义中的助人活动，它是以利他主义为指导，以科学的知识为基础，运用科学的方法进行的助人活动。 2、社会工作是： 一种助人的活动 一种专业 一种专门的职业 一种社会制度

8 社会工作的特点 1、助人自助 2、尊重、信任、平等的态度 3、重视运用社会环境资源。
社会工作的特点使之成为现代职业体系中不可替代的一环。例如医生通常关心产生疾病的生理因素，很少关注疾病背后的社会因素；律师关心的是与法律相关的各种问题，帮助案主在法律面前争取一个最有利的法庭裁决，但是很少关心法庭判决以后的事情。

9 社会工作和心理咨询的区别 误区：有些心理咨询者说社会工作者是同他们“抢饭碗”的。
区别：1、提供服务的途径不同。心理咨询“等着”病人来访，社会工作者则是主动出击，去发现“案主”。个案工作强调运用资源。 2、提供服务的手段不同。更强调人性的关怀。 3、分析问题的角度不同。个案工作有更多的社会和政治责任，注重案主个人问题的社会成因。

10 社会工作的价值观 一、西方社会工作价值的基础 新教伦理 人道主义 社会福利观念 二、西方社会工作传统的价值体系 戈登 泰彻 比斯提克
新教伦理 人道主义 社会福利观念 二、西方社会工作传统的价值体系 戈登 泰彻 比斯提克 对人的认识 对社会 对关系的认识 三、社会工作的一般价值基础： 价值与接纳 潜能 自决 共性和个性 个人与社会

11 个案工作 基本情况 资源情况 考核方式 内容简介

12 基本情况 个案社会工作是社会工作专业专科层次开设的一门专业基础课程。个案社会工作作为一门新兴的专业工作，与团体社会工作和社区社会工作一起同为社会工作的三大方法之一， 它通过社会工作者与案主面对面的互动，向案主提供所需要的帮助。本课程主要包括两大部分：第一部分介绍个案社会工作的基本原理，包括个案社会工作的概念、历史发展、价值观、知识基础、工作程序、工作原则、工作技巧以及个案工作者的素质等；第二部分介绍当今个案社会工作中较有影响的实施模式。这种课程体系，既注重了体系的完整性，也兼顾了实用性。第二部分对实施模式的深入介绍，有助于学习者对个案社会工作有一个感性的、深入的认识。本课程的目的是希望学生在学习掌握关于个案工作的价值观念、基本概念、基本工作原理和基本技术技巧的基础上，能够尝试进行个案工作的实务操作。 本课程5学分，90学时。

13 资源情况 文字教材：《个案工作》，王斌主编，中央广播电视大学出版社。 阳光学习网提供《个案工作》IP课件
每学期在电大在线提供两次网上辅导活动；同时每学期在网梯实时多媒体交互系统安排网上教学辅导课程2次。 出版了相配套的形考册和期末复习指导，以补充扩大学员知识面和更牢固的掌握教材内容。

14 考核方式 本课程考核主要分为两种方式：形成性考核和终结性考试。
形成性考核占总成绩的30%，由4次作业构成，随平时学习过程中完成；学生需要在中央电大形成性测试系统完成。四次任务（客观测试题）由计算机自动评判测验结果。 终结性考试占总成绩的70%，在学期末进行，形式为闭卷纸质考试。

15 基本内容 一、概念 个案工作是由专业社会工作者通过直接的、面对面的沟通方式，运用有关人和社会的专业知识和技术，对个人或家庭提供心理调整和环境改善等方面的支持和服务。其目的在于协助个人和家庭充分认识自身拥有的资源和潜能，完善人格和自我，增进其适应社会和解决困难的能力，从而达到个人或家庭的良好福利状态。

16 个案工作方法 二、个案工作的特点 （一）个案工作对象的差异性和复杂性 （二）个案工作方法的科学性及技术性 （三）个案工作本质上的助人自助性
（四）个案工作过程的系统性 （五）个案工作者与案主关系的专业性和职业性

17 个案工作方法 三、个案工作的专业关系的性质 （一）专业关系形成的目的明确 （二）专业关系是一种职务关系，而非私人关系
（三）工作者与案主之间良好关系的形成只是手段，绝对不是目的 （四）专业关系不允许工作者在个案工作过程中获得个人的心理满足 （五）专业关系的存在是有时间性的 （六）专业关系要求工作者提供专业性服 （七）建立良好的专业关系的主要职责在工作者

18 个案工作方法 四、个案工作的理论模式： 心理社会治疗模式 人本治疗模式 行为修正模式 理性情绪治疗模式 结构家庭治疗模式 联合家庭治疗模式
现实治疗模式

19 谢 谢