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社会工作概论 个案工作 课程培训 深圳电大 赖小乐.

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1 社会工作概论 个案工作 课程培训 深圳电大 赖小乐

2 社会工作概论 基本情况 资源情况 考核方式 内容简介

3 社会工作概论课程基本情况 《社会工作概论》是中央电大社会工作专业的专科生的必修课程。《社会工作概论》是社会工作专业的入门课程,教学目的在于使学生系统地了解社会工作的发展历史、内涵、服务领域和社会功能,熟悉和理解社会工作的价值体系和专业理论,初步掌握社会工作的方法和技巧,同时向学生展示当前我国社会工作专业发展和教育的现状,引导他们走进社会工作专业,以社会工作的视角审视现实社会问题,理解和反思社会工作专业与“构建和谐社会”的内在联系。 本课程总学时为90学时。共5学分。

4 资源情况 教材:《社会工作概论》,王斌主编,中央广播电视大学出版社。 阳光学习网提供IP课件。
每学期在电大在线提供两次网上辅导活动;同时每学期在网梯实时多媒体交互系统安排网上教学辅导课程2次。 出版了相配套的形考册和期末复习指导,以补充扩大学员知识面和更牢固的掌握教材内容。

5 考核情况 课程考核包括两种方式:形成性考核和终结性考试。
形成性考核占总成绩的30%,由4次作业构成,随平时学习过程中完成,学生需要在中央电大测评系统完成。形考作业以客观题目为主,由系统自动评分。 终结性考试占总成绩的70%,在学期末进行,形式为闭卷纸质考试。

6 内容简介 下列情况哪一种属于社会工作的范畴: 背一袋米到灾区 援助 给路边的乞丐捐钱 去协调朋友的家庭关系
一个人可以没有回报地做一年志愿者,但仅此很难成长为一名专业的社会工作者。支撑一项职业,除了社会价值,还有个人回报,有了相对有保证的收入,让社会工作成为个人可以安身立命的事业,这样才能使一个人长期、固定、职业地去服务社会

7 社会工作的含义 1、专业意义上的社会工作,区别于我们日常生活意义中的助人活动,它是以利他主义为指导,以科学的知识为基础,运用科学的方法进行的助人活动。 2、社会工作是: 一种助人的活动 一种专业 一种专门的职业 一种社会制度

8 社会工作的特点 1、助人自助 2、尊重、信任、平等的态度 3、重视运用社会环境资源。
社会工作的特点使之成为现代职业体系中不可替代的一环。例如医生通常关心产生疾病的生理因素,很少关注疾病背后的社会因素;律师关心的是与法律相关的各种问题,帮助案主在法律面前争取一个最有利的法庭裁决,但是很少关心法庭判决以后的事情。

9 社会工作和心理咨询的区别 误区:有些心理咨询者说社会工作者是同他们“抢饭碗”的。
区别:1、提供服务的途径不同。心理咨询“等着”病人来访,社会工作者则是主动出击,去发现“案主”。个案工作强调运用资源。 2、提供服务的手段不同。更强调人性的关怀。 3、分析问题的角度不同。个案工作有更多的社会和政治责任,注重案主个人问题的社会成因。

10 社会工作的价值观 一、西方社会工作价值的基础 新教伦理 人道主义 社会福利观念 二、西方社会工作传统的价值体系 戈登 泰彻 比斯提克
新教伦理 人道主义 社会福利观念 二、西方社会工作传统的价值体系 戈登 泰彻 比斯提克 对人的认识 对社会 对关系的认识 三、社会工作的一般价值基础: 价值与接纳 潜能 自决 共性和个性 个人与社会

11 个案工作 基本情况 资源情况 考核方式 内容简介

12 基本情况 个案社会工作是社会工作专业专科层次开设的一门专业基础课程。个案社会工作作为一门新兴的专业工作,与团体社会工作和社区社会工作一起同为社会工作的三大方法之一, 它通过社会工作者与案主面对面的互动,向案主提供所需要的帮助。本课程主要包括两大部分:第一部分介绍个案社会工作的基本原理,包括个案社会工作的概念、历史发展、价值观、知识基础、工作程序、工作原则、工作技巧以及个案工作者的素质等;第二部分介绍当今个案社会工作中较有影响的实施模式。这种课程体系,既注重了体系的完整性,也兼顾了实用性。第二部分对实施模式的深入介绍,有助于学习者对个案社会工作有一个感性的、深入的认识。本课程的目的是希望学生在学习掌握关于个案工作的价值观念、基本概念、基本工作原理和基本技术技巧的基础上,能够尝试进行个案工作的实务操作。 本课程5学分,90学时。

13 资源情况 文字教材:《个案工作》,王斌主编,中央广播电视大学出版社。 阳光学习网提供《个案工作》IP课件
每学期在电大在线提供两次网上辅导活动;同时每学期在网梯实时多媒体交互系统安排网上教学辅导课程2次。 出版了相配套的形考册和期末复习指导,以补充扩大学员知识面和更牢固的掌握教材内容。

14 考核方式 本课程考核主要分为两种方式:形成性考核和终结性考试。
形成性考核占总成绩的30%,由4次作业构成,随平时学习过程中完成;学生需要在中央电大形成性测试系统完成。四次任务(客观测试题)由计算机自动评判测验结果。 终结性考试占总成绩的70%,在学期末进行,形式为闭卷纸质考试。

15 基本内容 一、概念 个案工作是由专业社会工作者通过直接的、面对面的沟通方式,运用有关人和社会的专业知识和技术,对个人或家庭提供心理调整和环境改善等方面的支持和服务。其目的在于协助个人和家庭充分认识自身拥有的资源和潜能,完善人格和自我,增进其适应社会和解决困难的能力,从而达到个人或家庭的良好福利状态。

16 个案工作方法 二、个案工作的特点 (一)个案工作对象的差异性和复杂性 (二)个案工作方法的科学性及技术性 (三)个案工作本质上的助人自助性
(四)个案工作过程的系统性 (五)个案工作者与案主关系的专业性和职业性

17 个案工作方法 三、个案工作的专业关系的性质 (一)专业关系形成的目的明确 (二)专业关系是一种职务关系,而非私人关系
(三)工作者与案主之间良好关系的形成只是手段,绝对不是目的 (四)专业关系不允许工作者在个案工作过程中获得个人的心理满足 (五)专业关系的存在是有时间性的 (六)专业关系要求工作者提供专业性服 (七)建立良好的专业关系的主要职责在工作者

18 个案工作方法 四、个案工作的理论模式: 心理社会治疗模式 人本治疗模式 行为修正模式 理性情绪治疗模式 结构家庭治疗模式 联合家庭治疗模式
现实治疗模式

19 谢 谢


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