创显光电(CREATEVIEW) 网址：www.createview.com.cn

Presentation on theme: "创显光电(CREATEVIEW) 网址：www.createview.com.cn"— Presentation transcript:

1 创显光电(CREATEVIEW) 网址：www.createview.com.cn
营销中心：广州市天河区广汕二路高科路46号羊城科技大厦7楼

2 君子创业 名显天下 企业宗旨 Enterprise tenet 以软件服务提升显示设备的应用价值 企业目标
君子创业 名显天下 企业宗旨 Enterprise tenet 以软件服务提升显示设备的应用价值 企业目标 The goal of enterprise 成为国内优秀的教育信息化服务企业

3 企业篇 公司简介(Company Profile)
创显光电（CreateView）是天河高新软件园的下属企业，专注于云教育平台、教学资源开发与运营服务，触控一体机的研发与制造，教师信息技术能力培训，为教育行业提供整合硬件、资源和方法的信息化服务综合解决方案和集成服务。

4 组织架构(Organization Structure)
创显光电目前员工总数达60多人，其中60%以上具备大专以上学历。企业目前拥有办公场地1000 ㎡ ，与高校合作建立的研发实训基地500 ㎡ ，整机及配件生产车间共4000 ㎡ CREATEVIEW 创显 行政部 人力资源部 研发中心 制造中心 营销中心 财务中心 系统开发部 计划部 商务部 财务部 资源开发部 技术部 市场部 采购部 网络运营部 生产部 销售部 仓储部 品控部 售后服务部

5 南国农教授指出“协同教育是未来教育的主流”。未来
没有教育思想的企业不算真正的教育企业 创显光电以“协同教育理论”为产品策划、研发、服务的提供指导，公司的产品线及服务围绕“家庭教育、学校教育和社会教育”提供服务。 南国农教授指出“协同教育是未来教育的主流”。未来 教育将是学校教育、家庭教育与社会教育的相互渗透和交叉， 以培养社会适应性人才为目标。

6 教育信息化建设推动教育事业跨越式发展 刘延东要求要推动“宽带网络校校通”，多管齐下加快推进学校接入宽带，探索建立可持续的运营维护机制，完善学校教育信息化基础设施。要推动“优质资源班班通”，重点建设名师和名校网络课堂，集中开发音乐、美术、英语等短缺课程，加快优质教育资源共享。要推动“网络学习空间人人通”，教师率先使用，职业教育率先部署，发达地区率先示范，促进教学方式与学习方式变革，实现教与学、教与教、学与学的有效互动。要建设教育资源和管理两大公共服务平台，加强信息技术人才队伍建设，为教育信息化提供保障。

7 主营业务： 智慧教育“校校通” 数字教育“班班通” 云教育服务平台 移动学习“人人通” 学前教育“园园通” 创显光电依托产学研的合作平台，积极参与协同教育理论研究与实验，与国内211高校在云计算、物联网技术、交互式触控技术、无线传输及多媒体制作等领域开展紧密的合作，开发面向学校、家庭、社区教育应用的各类新媒体，开创教育信息化行业应用新模式，以软件服务提升显示设备的应用价值。

8 主要模块： 教学资源中心 教学应用中心 云教育服务平台 教师进修中心 学前教学中心 云服务平台包含了“教学资源中心”、“教学应用中心”、“教师进修中心”和“学前教育中心”四大模块。创显光电硬件产品线将依托“云教育服务平台”为基础，为“校校通”、“班班通”、“人人通”及“学前教育”提供综合解决方案。

9 运营模式： 社会 云平台建设 “校校通” 已完成 学校 触控一体机 “班班通” 实施阶段 家庭 服务运营 “人人用” 实验阶段 “智慧城市”
社会 云平台建设 “校校通” 已完成 “智慧城市” 学校 触控一体机 “班班通” 实施阶段 录播系统 “资源中心” 幼教一体机 “园园通” 家庭 服务运营 “人人用” 实验阶段 电子书包

10 市场推广策略： 1、联合闪联联盟的核心企业合作，提供触控一体机的ODM服务，在盈利的基础上，产品捆绑云教育平台，扩大“班班通”用户数量，培养教师使用习惯； 2、选择30-50个重点地区，以产学研合作为基础，为教育局提供”未来教育示范区“规划方案，为教育部门提供基于云服务平台和自主品牌产品的“三通两建”服务，与当地运营商合作开展面向学校、家庭、社区的网络增值服务； 3、在“班班通”用户基础上，建立资源共建共享模式，实现基于云教育平台的教育生态系统，建立国内最大的教育资源服务平台，为区域教育均衡化服务； 4、建立“教师继续教育网”面向全国教师提供优质、低成本的继续教育服务，提升教师的信息技术与课程整合能力。

11 核心竞争力： 1、产学研及行业资源整合能力 2、教育资源开发积累与研发模式创新 3、云教育平台的运营模式的设计 4、触控设备的研发与生产能力
5、高端解决方案设计能力

12 1、产学研及行业资源整合能力 高校产学研经验，参与国家级研究课题 国家级专家的资源整合 教育管理部门的资源整合
行业上游硬件、软件厂家资源整合

13 2、教育资源开发积累与研发模式创新 部分OEM合作伙伴 Part OEM Cooperation partner
创显光电的网络应用平台、多媒体应用软件研发的历史超过15年，开发团队从1997年开始，致力于为教育行业开发网络教学应用平台、教材同步动漫教学资源及教师继续教育培训课程。 部分OEM合作伙伴 Part OEM Cooperation partner

14 创新的软件研发模式 Innovative software development mode
产学研合作 实训基地建设 产品研发 服务客户 软件著作权证书 Sofeware copyright certificate

15 3、教育生态系统的运营模式

16 4、触控设备的研发与生产能力 制造能力 (Manufacturing Capacity)
创显光电专注于42-84寸触控一体机和信息发布终端的研发与生产制造。 生产能力 （Production capacity） 创显光电拥有4000方大屏幕显示设备的整装和配件车间，一批超过5-10年电视、触控研发、生产、管理、培训经验的专业队伍，可以为客户提供充分可靠的产品设计、样机生产、整机组装、应用培训、售后服务等服务保障。 创显光电是国内唯一拥有的软件、硬件核心技术自主研发和整机生产能力的触控一体机厂家，现已实现每个月1500套的生产能力。

17 公司发展规划： 2011年 “资源+硬件+服务”团队、业务整合 2012年 主推“云教学平台”+“班班通”
2011年 “资源+硬件+服务”团队、业务整合 2012年 主推“云教学平台”+“班班通” 2013年 主推“学前教学平台”+“园园通” 2014年 主推“云教学平台”+“校校通” 2015年 主推“云教学平台”+“人人通” 公司将以“云教学平台”为核心开发各类增值服务，为国家“三通两建”服务，为教师、学生、家长提供协同教育的网络服务。

18 展望未来： 创新显诚 共享未来 创显光电将以自主研发技术为核心，形成体系化的核心竞争力，努力打造以云教育服务平台为基础应用的产业链，为学校、家庭、社区教育提供综合解决方案，协助教育行业实现“三通两平台建设”的目标。 创显光电努力向成为国内一流的教育信息化方案提供商和教育信息化运营商的目标奋斗。

19