第三课 多彩的消费.

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1 第三课 多彩的消费

2 一、消费类型的判定（自学+检测） 夏日避暑好去处·新疆喀纳斯 假日英语培训

3 南京的廉租房小区 湖山尊邸，二套优“贷”犹存

4 二、消费结构 琴棋书画诗酒花 当年件件不离它 如今七字都更变 柴米油盐酱醋茶 ---唐寅 消费结构：各类消费在消费总支出中所占的比重。
消费结构随着经济发展，收入变化而不断变化的。 消费结构通常反映了消费水平 琴棋书画诗酒花 当年件件不离它 如今七字都更变 柴米油盐酱醋茶 ---唐寅

5 # 国人当前的消费状况 中国消费者信心指数 “没更多的钱花” “有钱不敢花” “有钱花的不舒心” 【小组讨论】为什么会出现这样的状况？

6 【讨论总结】 收入增长缓慢,分配不公平 税收较高 经济发展的结构性问题 收入预期不乐观 社会保障体系不健全 物价不断攀升 产品质量问题频发
没更多的钱花 经济发展的结构性问题 收入预期不乐观 有钱不敢花 社会保障体系不健全 物价不断攀升 花钱花的不舒心 产品质量问题频发

7 二、影响消费的客观因素 1、经济发展状况（根本原因） 2、收入状况（前提与基础--可支配收入，收入预期，收入差距） 3、物价水平
4、还包括诸如“宏观经济政策、产品的质量与服务、市场有序程度等” ……

8 南京市政府官方微博 V # 关注民生 为了进一步贯彻落实科学发展观，南京市人民政府提出了让普通市民”有更多的钱花“，”有钱更敢花“，”有钱花的更舒心“的目标。这个目标的实现需要全体市民的共同参与，需要群策群力，我们也非常乐意听取您的意见和建议。如果您有什么好的想法，欢迎”加关注“与我们互动。也可以写信给我们，地址是北京东路41号。 评论（6735） 转发（13657） 对于这三个目标的实现，请你提出一些具体的建议并说明经济学依据。

9 范例： ①贯彻落实科学发展观，优化经济结构，促进南京经济的健康发展—经济是消费水平的决定因素。 ②推进南京市民收入倍增计划，党政部门要厉行节约，与民共度时艰，必要时可拿出财政资金发放消费券；完善分配制度，提高低收入者收入或保障其基本生活。—收入是消费的前提与基础（可支配收入，收入差距） ③进一步健全城乡社会保障体系，特别减轻群众在教育医疗和养老方面的负担—提高收入预期，让居民敢花钱。 ④有关职能部门要加大宏观调控力度，遏制物价，特别是生活必需品价格上涨势头，同时要加强对市场的监管，防止侵害消费者权益事件的发生—物价等因素是影响消费的重要因素。 ……

10 C 【课堂评价】 1、出现上图中现象，是因为 ①居民消费水平受未来收入预期的影响 ②居民收入和物价变动影响居民消费水平
①居民消费水平受未来收入预期的影响　 ②居民收入和物价变动影响居民消费水平　 ③物价变动影响居民购买力，从而影响消费　 ④收入差距影响社会总体消费水平 A．①② B．③④ C．②③ D．①④ C

11 2、（2011高考北京卷32）近期，我国批准成立了一些消费金融 公司，向个人和家庭提供消费贷款。消费贷款之所以有助于提高居民当前消费水平，是因其能
A.减轻社会不平等程度 B.促进宏观经济的稳定 C.增强人们当前支付能力 D.增加人们的预期收入 3、（2011年福建高考25题）扩大居民消费必须使居民“有更多钱花”、“有钱更敢花”、“有钱花得舒心”，与之相对应的有效措施是 ①促进就业 ②提高恩格尔系数 ③健全社会信用体系 ④扩大社会养老保险覆盖面 A．④—③—① B.①—③—④ C. ①—④—③ D.②—④—③ C C

12 # 我们到底要一种怎样的消费？ 同学甲关于家庭消费谈话实录：
甲父：车就是男人的面子，我要买车，非SUV不买，非原装进口不买，非大排量不买，钱不够贷款也得买，副科长都买这种了，我这个科长怎么能……不仅要比他好，还要个性十足嗯？ 甲母：算了吧你！你好本事啊？儿子暑假还要去上上辅导班什么的。不论钱多钱少，都得抠着过紧日子，哪有你这么败家的？我现在反正能少花就少花。 甲同学：我不上辅导班！有钱，给我买个手机，不是“苹果”的，也得是HTC的！ 旁观者，您来说说这一家人到底需要怎样的消费？

13 三、树立正确的消费观（影响消费的主观因素）
（一）影响我们的消费心理 从众心理（不可盲目从众） 求异心理（不可过分求异） 攀比心理 求实心理 （二）正确的消费观（自主掌握的时候注意细节） 量入为出、适度消费；避免盲从、理性消费 保护环境、绿色消费；艰苦奋斗、勤俭节约 ……

14 请分别从经济和文化角度谈谈，政府如何促进健康消费。
【当堂评价】 中国人的许多消费方式让世界难以理解，比如他们醉心于食用野生动物，哪怕这些食材上附着可怕的细菌；虽然油价飞涨，大排量高档轿车依然供不应求；他们宁可分期付款去购买来自法国的红酒和皮包，也不愿去欣赏一部精彩的电影而只是在网络上下载品质奇差的盗版货。 我不能不说这个国家创造了奇迹，但这奇迹背后却有着挥之不去的阴影。 ---《TIME》 请分别从经济和文化角度谈谈，政府如何促进健康消费。 经济角度： （1）贯彻科学发展观，实现经济健康发展 （2）引导消费者树立正确的消费观，消费心理，金钱观。 （3）综合运用经济、法律和必要的行政手段，加强宏观调控，特别是要利用 税收和利率杠杆，加大对于消费行为的引导。 …… 文化角度： （1）开展正确消费理念的宣传工作—文化对人影响的特点和来源 （2）宣传中华民族优良传统，弘扬民族精神 （3）借鉴和传播先进国家合理健康的消费理念 （4）开展群众性活动—精神力量通过实践转变为物质力量 ……

15 ？ 消费 消费结构 消费类型 恩格尔系数 第三课知识结构简图 影响消费的因素 影响消费的主观因素 影响消费的客观因素 消费心理 经济发展
消费观 …… 影响消费的客观因素 经济发展 收入 物价 …… 影响消费的因素

16 课后思考： “恩格尔系数=食品支出/消费总支出” 原教材表述：恩格尔系数减小，表明人们生活水平提高，消费结构改善。
现教材表述：恩格尔系数减少，通常表明人们生活水平提高，消费结构改善。 # 思考：新教材为什么要加上“通常”二字，你认为我国当下的经济情况下，恩格尔系数能够“通常”表明居民的生活水平吗？ 如果不能，为什么？你能探究出一个新的指标系数吗？》