一年級團隊：張偉萍、顏慧慈、陳惠貞、 鄭塋芝、盧雅文、陳月琴、 蕭麗惠、陳雅貞

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1 一年級團隊：張偉萍、顏慧慈、陳惠貞、 鄭塋芝、盧雅文、陳月琴、 蕭麗惠、陳雅貞
一年級特色課程 一年級團隊：張偉萍、顏慧慈、陳惠貞、 鄭塋芝、盧雅文、陳月琴、 蕭麗惠、陳雅貞

2 市立教大附小九十四學年度上學期 一年級永續性特色課程
市立教大附小九十四學年度上學期 一年級永續性特色課程 一、走進台北城 二、大手牽小手 三、校慶

3 大手牽小手 課程目標 實施內容 1.教學內容 2.活動照片 教 學 省 思

4 二、大手牽小手 哥哥姐姐帶我逛校園 一、有你真好 二、關懷喜悅 快樂大遊行 新年新希望

5 大手牽小手~哥哥姐姐帶我逛校園 一有你真好 教學目標： ◎認識學校的學長姐 ◎能認識校園環境與學校作息
教學內容 一年級和六年級到操場集合，配對並互相自我介紹。 學長姐牽學弟妹的手分組逛校園、認識學校重要場所，如健康中心、廁所、遊戲器材、公共電話、合作社、圖書館、垃圾場並了解使用方法及安全注意事項。

6 大手牽小手~哥哥姐姐帶我逛校園 二、關懷喜悅 教學目標： ◎能和學長姐在下課時有互動
教學內容： 1.下課時間彼此找對方，互相關懷話家常 2.校園裡遠遠見到，會高興的呼喊、打招呼。 3.言談中，常關心好久不見的學長姊。 4.彼此互送卡片小禮物。

7 1. 在校慶預演的時候，和學長姐配對，練習彩妝遊行活動。 2.根據預演情形，和學長姐ㄧ同討論，並修正彩妝遊行活動。
大手牽小手~快樂大遊行 教學目標 ◎能與學長姐合作進行彩妝遊行預演活動 教學內容 1. 在校慶預演的時候，和學長姐配對，練習彩妝遊行活動。 2.根據預演情形，和學長姐ㄧ同討論，並修正彩妝遊行活動。

8 1.學長姊佈置教室，準備相關器具，邀請學弟妹喝下午茶。
大手牽小手~新年新希望 溫馨下午茶 教學目標： ◎能做個有禮貌的小客人 教學內容 1.學長姊佈置教室，準備相關器具，邀請學弟妹喝下午茶。 2.以「新年新希望」為主題，與學長姐ㄧ同喝茶、聊天。

9 大手牽小手~哥哥姐姐帶我逛校園 學長姐牽學弟妹的手 分組逛校園的 活動照片

10 一年級和六年級到操場集合，配對並互相自我介紹。

11 學長姐牽學弟妹的手分組逛校園

12 認識大哥哥、大姊姊的教室 大哥哥、大姊姊請小弟弟、小妹妹坐在自己的位子上，並指導他們怎麼寫活動單！瞧！！大家都好投入喔！

13 認識學校重要場所 圖書館 保健室 警衛室 後花園

14 送小弟弟、小妹妹回一年級教室

15 大哥哥、大姊姊指導我們完成的學習單

16 大手牽小手~哥哥姐姐帶我逛校園 一年級小朋友的童言童語
大手牽小手~哥哥姐姐帶我逛校園 一年級小朋友的童言童語

17 大哥哥和大姊姊帶我去圖書館參觀

18 大哥哥和大姊姊帶我們逛校園，我們認識了很多地方哦！我們都覺得非常有趣！

19 校慶預演、校慶當天，和學長姐配對彩裝遊行的 活動照片
大手牽小手~快樂大遊行 校慶預演、校慶當天，和學長姐配對彩裝遊行的 活動照片

20 大哥哥、大姊姊牽著小弟弟小妹妹進行校慶彩裝遊行的預演

21 預演時大家通過司令台時，竟然都忘了揮揮手了

22 校慶當天我們正在等著繞場遊行，請瞧一瞧我們的彩裝打扮，都很有特色吧！

23 大哥哥牽著我，我正要繞場遊行哦！我裝扮成『哈利波特』你看像不像呢？

24 大家走著整齊的步伐，正要朝向司令台邁進，這次可別忘了揮揮手哦！

25 大手牽小手~新年新希望 四、溫馨下午茶 學長姊佈置教室，準備相關器具， 邀請學弟妹到自己的教室喝下午茶 的活動照片

26 瞧！六1這兩組的大哥哥、大姊姊為一1的小弟妹準備了一個怎樣的下午茶呢？有吃的、有喝的，還有溫馨的關懷。小弟妹似乎也很有禮貌。

27 哇~大哥哥大姊姊，你們怎麼準備了這麼多吃的，我們才吃飽沒多久呢！好像高估了我們的肚子。

28 這組的大姊姊正在為小弟弟、小妹妹泡阿華田ㄛ，啊！好幸福喔！

29 這組則在煎鬆餅，瞧這位小妹妹多開心多期待啊！

30 吃過點心就按照自己的計畫帶這組的小弟妹到操場玩遊戲，大哥哥大姊姊們可真是用心啊！

31 大哥哥你是要帶我玩什麼遊戲呢！我好期待喔！

32 這組在玩跳繩喔！

33 我告訴大姊姊我的新年新希望，她正在教我怎麼寫下來。

34 這組則是在室內玩撲克牌！

35 最後可不要忘了聊一聊自己的新年新希望！

36 小妹妹說出了新年新希望後，大姊姊正教她正確的寫在小小紙葉片上。

37 小朋友的新年新希望

38 小朋友的新年新希望

39 小朋友的新年新希望

40 小朋友送大哥大姊的謝卡

41 小朋友送大哥大姊的謝卡

42 小朋友送大哥大姊的謝卡

43 教學省思 1. 大手牽小手的一系列活動可讓剛從幼稚園進入小學一年級的小朋友感受到學校內最大的六年級大哥哥、大姊姊對她們的關愛，加速對學校這個大家庭的熟悉感，真是一個不錯的活動。 2.逛校園前，有的班級已有前置活動：表演小學生的一天、玩指印遊戲、致贈歡迎入學的卡片及小禮物等。接下來再進行逛校園活動，大手牽著小手熟悉學校各個場所，讓小朋友有安全感，臉上也充滿笑容，真謝謝這些六年級大哥哥、大姊姊們的細心安排。 ３.下課期間也常見大哥哥、大姊姊們來教室看小弟妹們；彩妝遊行期間更可見大哥哥、大姊姊們欣賞著他們的妝扮，快樂的牽著他們遊行。連老師也都感受到校園的溫馨又再現！期盼這樣的溫馨活動能轉化為無言的境教，間接消弭校園中的霸凌現象。 4.六年級的學長姊規劃下午茶活動時，常有不錯的創意構想，然而卻因對小一生的身心狀況不甚了解，而有讓小一老師覺得危險的活動出現，需要適時指導。透過此活動的溝通，小六生也更了解自己的成長過程，進而對成長歷程中的一切人事物心懷感激。

44 非常感謝…… 輔導室的細心規劃 六年級導師的活動指導 六年級學長姊的貼心設計 全體一年級老師辛苦指導 上學期──大手牽小手，大步向前走！
下學期──小手送大手，歡喜迎未來！

45 報告完畢 謝謝大家