世界大学城云空间建设 —操作指南.

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1 世界大学城云空间建设 —操作指南

2 目 录 一 云计算与大学城云空间介绍 二 大学城云空间功能概况 三 大学城云空间创新应用 四 大学城云空间建设 . 基础操作指导 五
目 录 一 云计算与大学城云空间介绍 二 大学城云空间功能概况 三 大学城云空间创新应用 四 大学城云空间建设 . 基础操作指导 五 大学城云空间建设 . 美化 . 应用

3 一 云计算与大学城云空间介绍

4 “云”的来源

5 一、云计算的定义

6 一、云计算的综述 数据在云端：不怕丢失，不必备份，可以任意点的恢复； 软件在云端：不必下载自动升级；
无所不在的计算机：在任何时间，任何地点，任何设备登陆后就可以进行计算服务； 无线强大的计算：具有无线空间的，无线速度。

7 一、世界大学城云空间简介 基于Web2.0云计算的交互式资源共建共享的远程绿色网络教育学习平台。
无限 存储 实名制 管理 专注 教育 个性化 面向应用 绿色 模块灵活 共建共享 基于Web2.0云计算的交互式资源共建共享的远程绿色网络教育学习平台。 利用云计算技术，为每一个用户提供一个云端账户，这个账户就是学习空间。依托学习空间开展各类教育教学活动，不用增加硬件投入、不用重新开发系统。

8 节省硬件成本的投入 教职工/学生 基于大学城空间 学校

9 教育行业服务建设 教职工/学生 面向应用 专注教学 基于大学城空间 学校

10 大学城云空间的结构 机 构 平 台 管 理 空 间 个 人 空 间 教 学 管 理 服 务 管 理 领 导 空 间 教 师 空 间
学 生 空 间 机 构 平 台 资 源 管 理

11 个人空间展示 管理型空间—刘洪宇 细化管理工作,责任到人 方便快捷,提高办公效率和质量 办公流程更透明、公开

12 个人空间展示 教学型空间--余 滢 汇聚教学资源 展示个人风采 拉近师生距离 改革教学方法和教学模式

13 个人空间展示 学习型空间—苏 洪 学习过程完整记录 自主学习的资源宝库 展示个人风采的窗口 求职就业的快速通道

14 二 大学城云空间主要功能概况

15 （一）机构平台-门户展示 邵阳医学高等专科学校 1.汇聚本校乃至全国所有空间优质资源。 2.管理院校下属的所有老师、学生的空间。
3.可通过碎片化管理、扁平化管理、主题空间、插件和自身功能实现对教学、管理、服务等应用。 4.整合学校已有应用系统（会议系统、OA 管理系统、考试系统、选课及门户网站），平台容量不受限制。 5.学校根据自己的特色和需求构建本校的数字图书馆。 6.可作为学校机构门户网站进行管理及展示。

16 （1）机构平台-栏目委托管理 世界大学城“机构平台”新增“栏目委托管理”功能，机构管理员可以创建栏目并委托给任意用户（个人空间、机构平台）发布资源，由用户共同参与机构平台资源建设。

17 （2）机构平台-分类项目设置/首页通知公告功能
分类项目设置功能模块主要是满足机构平台与相关内部管理系统的互联互通问题。通过这个功能模块，机构可以把自己相关的内部管理系统链接到大型机构平台上，并进行任意的分类管理，使机构用户原有管理系统有机融合，统一在一个管理平台之上。 首页通知公告功能模块主要用于机构发布及管理重要通知的功能模块，机构可以发布、修改、删除重要通知、消息，同时可以把最重要的通知放在所有通知的最前面，按照通知的重要性调节内容的位置先后顺序。

18 （二）主要功能-资源汇聚 长沙民政职业技术学院
强大的资源共建共享系统，使得人人成为数字化校园的资源贡献者，同时也是分享者，使教学资源真正成为“人人共建、人人分享”的活资源。

19 （三）主要功能-服务管理 湖南工艺美术职业学院
“服务大厅”是为全院师生提供服务的窗口，运用实体化界面设计将原来零散，单一的服务变为综合服务平台，实现“一站式”的服务。 通过“服务大厅”师生可以迅速了解学院机构的组成，职能办事章程及文件制度，各级领导可以在网上即时了解，指导和监督部门工作，部门之间可以通过网络实现信息资源的共建共享联系，提高办事效率和质量，办事流程也更加透明，公开。

20 （四）主要功能-教学应用 　 课堂魔方既是老师的多媒体备课、上课系统，也是学生的多媒体课程笔记系统，师生资源收集、加工、组合简单便捷，多媒体的课件（包括文字、图片、音频、视频、flash、pdf）的展示方式，使老师的课堂生动活泼；简单方便的课堂资源收集，组合，只需要一键操作。老师不但可以利用自己上传的资源，也可以任意组合世界大学城的所有资源，而课件的制作只需组合确定便立刻生成，随心所欲，学生可以任意的收藏组合老师的课件元素，形成自己的独特的学习笔记，简单方便，同时可以在老师的课堂魔方上进行师生交流、答疑解惑和课堂作业的完成。

21 （1）教研苑 　 教研苑是师生开展教学研究及交流互动的新天地。用户可在教研苑中创建、管理不同的教研室，并在教研室里发布话题、发起投票和各种专项活动。

22 （2）课堂作业 　 世界大学城推出课堂作业功能，满足广大老师在线布置作业、修改作业、网上答疑、线上评分，学生网上完成作业、提交作业等功能。使用课堂作业模块时居民角色分为两类：老师和学生。

23 （3）在线考试自测 　 世界大学城推出在线考试自测系统，该系统开发了题库管理、试卷管理、在线考试、在线自测等考试管理功能。所有居民都可以进入“在线考试自测”系统参与考试、进行自测，教师身份的居民还可以布置考试、创建科目、组建试卷等。机构用户可以进行科目的分类管理和数据统计。

24 课前： 备课工具 课中： 上课交流工具 课后： 作业考试研讨工具
课堂 作业 课堂魔方 即时交流工具 读 世界 视频交流教室 在线考试自测 视频直播教室 栏目管理 教 研苑

25 （五）主要功能－交流/评论功能 1.院校领导及师生之间可以在自己的空间平台上通过私信、即时交流、留言、评论、招呼、群组讨论等方式快速的进行交流沟通，安排工作任务； 2.领导可以在自己的空间平台上任意设置栏目，同时给予不同人群的浏览权限； 3.老师设定汇报文件类别，并设置相关权限，只允许领导可以查阅，领导可以直接批示； 4.机构平台可以通过群发信件通知，来下达院校信息。 微博管理 私 信 视频交流 人脉管理 留言板 评 论 院 长 话 题

26 三 大学城云空间创新应用

27 （1）表格式教学法（谢泉峰） 解构教学工作、重组学习，并采用“表格化教案”把课程的教学目的、主要方法、重点难点、课后记录、教学进程及教学需要的主要资源和辅助资源（音、视频、文档）全部集成列举在课程表格中，并用超链接使之一点击就可以将其调出来进行教学的一种模式 。

28 （2）闯关式翻转课堂教学模式（曾丽婷） 世界大学城空间的创新教学模式： 1、融入翻转课堂理念 2、借鉴游戏闯关思想 3、运用建构主义理论
4、适应教育信息化发展需求 特点： 教学方法综合化 教学实施空间化 教学过程协作法

29 （3）S-ISAL教学法 以学生为主体，教师引导，采用具体的任务驱动来进行的一种基于空间的创新教学模式。强调培养学生团队合作能力、网络信息的利用和分析能力、交流沟通和演讲能力，学会演示分析和趋势预测、学会演示和文档技能。 核心内容： 信息检索能力 分析能力 团队精神 文档处理能力 演讲能力和计划性

30 （4）顶岗实习管理系统 以新型的数字化校园理念基于世界大学城空间平台来设计的，以学院、企业、教师和学生为核心，全方位的开展网络化管理机制，灵活、机动的对实习过程进行监控的教育教学管理产品。该系统通过平台收集、整理的数据对实习全过程做出具体、准确的评价，更好的协调学院指导教师与企业指导教师相互管理工作，全面解决了学校在顶岗实习管理过程中“放羊式”的管理。

31 （5）食堂食品安全监管 餐饮食品安全第三方监管服务是针对餐饮行业提供的食品安全第三方专业管理服务。秉承“源头控制”、“过程管理”的封闭式管理理念，以真实有效地保障食品安全为目的、维护消费者健康为宗旨，为客户提供一个全方位、系统化和个性化的食品安全综合管理服务包。

32 （6）湖南C&T-MOO是指 1.基于“人人通空间”的储存与展示 以 MOOC 为表现形式，以 MOOT 为课程支撑
2.省教育厅统一评定、规范管理，全省中高职院校共同参与建设 3.教师自由制作MOOC和MOOT，按要求申报课程和数据上报 4.汇聚全省MOOC、MOOT资源形成门户 学生自主选择课程学习 5.大数据的统计、分析、总览等

33 四 大学城云空间建设 . 基础操作指导

34 基础操作 1 账号登录 . 新旧版空间切换 2 信息完善 . 账号密码修改 3 查添好友 . 消息私信 . 即时通讯 4
账号登录 . 新旧版空间切换 2 信息完善 . 账号密码修改 基础操作 3 查添好友 . 消息私信 . 即时通讯 4 空间推荐 . 文章收藏 . 视频推荐 栏目建设（建设.隐藏）. 顶部导航 5 6 文章发表 . 视频上传 .

35 1 登录空间 . 新旧版切换 1：首先在浏览器中输入到世界大学城网址: 2：进入世界大学城的首页，在左上方输入帐号和密码，登录成功 后会显示个人信息。（如图）

36 2 信息完善 . 账号密码修改 . 空间版本选择 1、用户登陆进入“我的管理空间”页面，点击“设置管理”进入设置管理页面，会显示“基本信息”、“个人爱好”、“详细信息”、“教师信息”、“上传头像”五个选项卡，如图所示。 注： ①填写自己的籍贯、姓名、生日等基本信息。 ②点击文本框后面的图标可以设置隐私权限，世界大学城提供了四种隐私权限设置：“全站用户可见、同机构用户可见、仅好友可见、仅自己可见”。

37 2、在“基本信息”页面中可以完善个人基本信息，还可以为每个信息单独设置隐私权限。填写完毕后点击保存即完善了基本信息所示。
信息完善 . 账号密码修改 . 空间版本选择 2、在“基本信息”页面中可以完善个人基本信息，还可以为每个信息单独设置隐私权限。填写完毕后点击保存即完善了基本信息所示。 操作步骤：我的管理空间–设置管理– 个人资料设置 – 基本信息

38 “上传头像”——点击“浏览”，找到相应的图片点击“打开”即可。
操作步骤：我的管理空间–设置管理– 个人资料设置 – 上传头像

39 空间设置(此栏目进行空间名称、帐号、密码的修改)
2 信息完善 . 账号密码修改 . 空间版本选择 空间设置(此栏目进行空间名称、帐号、密码的修改) 操作步骤：我的管理空间–设置管理– 空间设置 – 账号设置

40 点击进入“我的管理空间→设置管理→空间设置→选择合适的版本（2012、2009）→点击保存”刷新即可。
信息完善 . 账号密码修改 . 空间版本选择 点击进入“我的管理空间→设置管理→空间设置→选择合适的版本（2012、2009）→点击保存”刷新即可。

41 进入我的管理空间或者大学城首页，右上角搜索栏目选择“居民空间”，输入名字后点击搜索，通过头像确认后点击加为好友。
3 查添好友 . 消息私信 . 即时通讯 进入我的管理空间或者大学城首页，右上角搜索栏目选择“居民空间”，输入名字后点击搜索，通过头像确认后点击加为好友。 操作步骤：大学城首页/我的管理空间–搜索栏目（右上角）– 居民空间–输入姓名

42 单击 【消息中心】 ，可以进行消息、私信、通知、打招呼等管理。
3 查添好友 . 消息私信 . 即时通讯 单击 【消息中心】 ，可以进行消息、私信、通知、打招呼等管理。 操作步骤：我的管理空间–消息通知(右上角)

43 或者进入【通信管理】 ，对消息、私信、通知等进行管理。
3 查添好友 . 消息私信 . 即时通讯 或者进入【通信管理】 ，对消息、私信、通知等进行管理。 操作步骤：我的管理空间–通信管理– 消息通知

44 也可以利用【即时在线工具】 ，和在线好友进行便捷交流。
3 查添好友 . 消息私信 . 即时通讯 也可以利用【即时在线工具】 ，和在线好友进行便捷交流。 操作步骤：我的管理空间–在线好友（右下角）

45 4 空间推荐 . 文章收藏 . 视频推荐 操作步骤：浏览好友空间主页–推荐（右下角） 1.将该空间推荐到世界 大学城个人登录主页

46 1、在其他空间看到优秀文章或者视频后，在文章/
4 空间推荐 . 文章收藏 . 视频推荐 1、在其他空间看到优秀文章或者视频后，在文章/ 视频的下面点击收藏到我的学习空间。 视频收藏 文章收藏

47 2、在顶部栏目大学城首页选择自己喜欢的视频资源，点击推荐到“空间播放”或到“好友空间”进行“视频推荐”
4 6 空间推荐 . 文章收藏 . 视频推荐 2、在顶部栏目大学城首页选择自己喜欢的视频资源，点击推荐到“空间播放”或到“好友空间”进行“视频推荐”

48 3、进入“我的学习空间”的栏目 “数字图书馆”即可找到所收藏的文章及视频。
4 空间推荐 . 文章收藏 . 视频推荐 操作步骤：我的管理空间–我的学习空间– 学习管理 – 数字图书馆 3、进入“我的学习空间”的栏目 “数字图书馆”即可找到所收藏的文章及视频。

49 5 栏目建设（建设.隐藏）. 顶部导航 点击顶部栏目中“我的管理空间”进入中部栏目“资源管理”中的“栏目管理”，可进行个性化栏目设置。

50 5 栏目建设（建设.隐藏）. 顶部导航 点击“栏目设置”后，栏目的最下方会出现空格栏目编辑，然后可建立自己的个性化栏目,添加子栏目保存即可。

51 5 栏目建设（建设.隐藏）. 顶部导航 云空间顶部导航功能。操作如下： 1：登录世界大学城，依次点击“我的管理空间—>资源管理—>栏目管理”，即可进入“栏目管理”，也可以点击“我的管理空间”右侧“快速导航”中“栏目管理”进入,点击“顶部导航”，填写导航名称、导航链接点击添加。

52 5 栏目建设（建设.隐藏）. 顶部导航 可以对已添加好的顶部导航进行修改、排序、删除、显示设置。 击导航设置，可以对机构导航、顶部导航进行“开启”、“关闭”设置。

53 5 栏目建设（建设.隐藏）. 顶部导航 返回云空间首页，即可查看导航内容。 机构导航 顶部导航

54 6 文章发表 . 视频上传 . 格式转换（文档视频） 登录世界大学城，进入“我的管理空间”，点击进入“文章视频管理”，找到新建
文章发表 . 视频上传 . 格式转换（文档视频） 登录世界大学城，进入“我的管理空间”，点击进入“文章视频管理”，找到新建 的栏目展开，进行文章或视频的发表（可进行权限的设置） 文档可以通过转换成swf格式保护作者原创 视频需转换成后缀为 .flv 的格式才能上传

55 6 文章发表 . 视频上传 . 格式转换（文档视频） 1.利用iSpring free、Print2flash将PPT 、Word等文件转换成.swf的格式 2.利用格式工厂软件将各类视频文件转换成FLV格式（最大不超过500M） 3.图片处理软件美图秀秀、Adobe Photoshop等

56 五 大学城云空间建设 . 美化 . 应用

57 美化应用 1 模版选择 . 2 背景修改 . 3 板块比例更改 . 板块位置调整 . 板块删除 4 标题栏制作 . 标题栏发布 5
模版选择 . 2 背景修改 . 3 板块比例更改 . 板块位置调整 . 板块删除 美化应用 4 标题栏制作 . 标题栏发布 5 6 教研苑 . 课堂作业 . 课堂魔方 7 6 常用软件介绍

58 模版选择 . 1 操作步骤：我的管理空间– 设置管理– 空间风格设置 1、模版选择（方法1） 第一步，打开我的管理空间，设置管理，如图所示。 第二步，在空间风格设置中，选择你所喜欢的颜色风格，在风格下方勾选。(如图所示)

59 另外，在我的管理空间，快速导航中进入空间装扮，在下方的风格配色中，同样的可以进行模板的选择，在最后一定不要忘记保存。
1 模版选择 操作步骤：我的管理空间– 装扮空间（右侧）– 风格配色 1、模版选择（方法2） 另外，在我的管理空间，快速导航中进入空间装扮，在下方的风格配色中，同样的可以进行模板的选择，在最后一定不要忘记保存。

60 2 背景修改 . 第一步：“我的管理空间”->“装扮空间”->“高级设置”(方法1)：
背景修改 . 第一步：“我的管理空间”->“装扮空间”->“高级设置”(方法1)： 第一步：“我的管理空间”->“设置管理”->“主页版块设置” ->“高级设置”(方法2) ：

61 2 背景修改 . 第二步：单击下方左侧“皮肤（背景）”——右侧资源地址栏中输入图片的URL（图片类型可以是jpg、jpeg、png、gif）——选择背景图片出现的方式：滚动/固定——使用鼠标单击即可——最后单击“保存”。

62 板块比例更改：“我的管理空间”->“装扮空间”->“布局选择”->“保存”（方法1）
3 板块比例更改 . 板块位置调整 . 板块删除 板块比例更改：“我的管理空间”->“装扮空间”->“布局选择”->“保存”（方法1） 操作步骤：我的管理空间– 设置管理– 主页版块设置 – 布局选择– 保存（方法2）

63 3 板块比例更改 . 板块位置调整 . 板块删除 板块位置调整： “我的管理空间”->“装扮空间”->直接使用鼠标拖放相应板块至你所想要放置的位置->“保存” 板块删除 “我的管理空间”->“装扮空间”-> “增删模块”->勾选/不勾选"->保存"

64 4 banner制作 . 利用阿里妈妈的广告牌制作简单的机构banner（ 第一步，登录——进入首页。 第二步，点击自己设计。

65 4 标题栏制作 . 第三步：新建设计 自定义好要设计的标题栏宽高度。一般可设为宽999px（符合网页要求），高度自定义。（可结合自己空间比例设置宽度、高度）

66 4 标题栏制作 . 标题栏设计宽为999、高按实际需求调节，原则上只要不影响美观就行。初设定后如需要修改宽高比例，可点击打开模版后的页面右上角“设置”按钮。

67 4 标题栏制作 . 开始制作 1、填充背景 选择背景色

68 4 标题栏制作 . 开始制作 2、填充背景图片

69 4 标题栏制作 . 开始制作 2、填充背景图片

70 4 标题栏制作 . 开始制作 3、拖动模版背景，填充尺寸更改后多出来的空白部分。 （如图所示）

71 4 标题栏制作 . 开始制作 4、可以根据需要输入文字，并设置动画。 对于多于的图片、文字可以选择后，按delete删除

72 4 标题栏制作 . 预览保存 制作好后，点击页面右上角“预览保存”，预览，输出获取设计。 确定输出 返回重新编辑

73 4 标题栏制作 . 作品展示 制作好后，点击页面右上角“预览保存”，预览，输出获取设计。 确定输出 返回重新编辑

74 标题栏发布 5 第一步：“我的管理空间”->“装扮空间”->“高级设置”

75 标题栏发布 5 第二步： 下方左侧“标题栏设置”——选择banner格式——图片/flash——资源地址栏中输入图片或flash的URL——设置相应高度——保存；

76 6 教研苑 （建设管理.投票评优） . 进入教研苑 进入“我的管理空间”页面，点击右侧快速导航的“教研苑”即可进入

77 操作步骤：我的管理空间– 教研苑（右侧） 创建教研苑 每个用户都可以创建自己的教研室。用户进入到“我的教研苑首页”，点击左侧的“创建教研室”按钮进入到创建页面。

78 管理教研苑 仅教研室主任可进入教研室管理页面进行后台管理。
在“我的教研苑首页”点击左侧的“我的教研室”，点击进入到“我创建的教研室”页面，将鼠标移至教研室的头像上，在浮动窗里选择“教研室管理”即可进入该教研室管理页面，

79 发布帖子 在教研室发布帖子，首先要加入该教研室。用户可在教研室里发布话题、投票、活动这三类帖子。
首先点击进入教研室首页，将鼠标放置在右侧的“发布帖子”选项，在下拉列表中选择“发布话题”、“发布投票”或者“发布活动”后，输入帖子内容点击“发表”即可。

80 投票评优功能 * 各类优质资源 * 优秀空间评比 * 学校各项评优 * 微课评优

81 6 课堂作业 进入课堂作业 进入“我的管理空间”页面，点击右侧快速导航的“课堂作业”即可进入。 每个教师用户都可以给学生用户布置作业，而学生用户在此只能提交作业的权限。

82 教师用户可以按自己授课情况在此给学生用户布置作业。（作业描述中可以插入图片，Flash文件，视频文件等）
6 课堂作业 布置作业 教师用户可以按自己授课情况在此给学生用户布置作业。（作业描述中可以插入图片，Flash文件，视频文件等） 操作步骤：我的管理空间–布置作业（右侧） 图片 Flash 音、视频文件

83 教师用户当作业内容布置完成后，可选择需要接收的学生成员，规定学生完成作业的时间，添加附件，成绩分数类型等。
6 课堂作业 布置作业： 教师用户当作业内容布置完成后，可选择需要接收的学生成员，规定学生完成作业的时间，添加附件，成绩分数类型等。 操作步骤：我的管理空间–教学应用 - 课堂作业–布置作业

84 学生用户在收到作业中查看教师布置的作业。（注意：作业开始的时间和结束的时间，作业只可以在规定的时间内完成。）
6 课堂作业 学生接收作业： 学生用户在收到作业中查看教师布置的作业。（注意：作业开始的时间和结束的时间，作业只可以在规定的时间内完成。） 操作步骤：我的管理空间–教学应用 - 课堂作业–我收到的作业

85 学生用户完成作业提交后，教师可以在我的布置作业中查看学生完成的情况给予批改。
6 课堂作业 布置作业： 学生用户完成作业提交后，教师可以在我的布置作业中查看学生完成的情况给予批改。 操作步骤：我的管理空间–教学应用 - 课堂作业–我布置的作业

86 6 . 课堂魔方 操作步骤：我的管理空间–教学应用 - 课堂魔方（如图所示） 课堂魔方
. 课堂魔方 课堂魔方 操作界面主要分为“课程目录”和“课程资源列表”两部分。 操作步骤：我的管理空间–教学应用 - 课堂魔方（如图所示）

87 6 . 课堂魔方 未分类课程资源 储存了已收藏但未归类到课程目录下的文章及视频资源链接。

88 6 课堂魔方 课程目录列表——是已经创建好的课程目录。 绿色圆点：表示课程未公开发表，只能自己查看； 红色圆点：代表此课程已正式公开发布，其他居民可以查看，

89 6 . 课堂魔方 创建课程 点击未分类课程资源右侧的“创建课程”按钮，出现创建课程对话框，填写课程名称、排序，点击确认即可创建一个课程。

90 6 . 课堂魔方 课程创建完成后即可对课程进行浏览、添加目录、编辑、删除、发布（撤销）。
. 课堂魔方 课程创建完成后即可对课程进行浏览、添加目录、编辑、删除、发布（撤销）。 点击添加目录，出现添加课程目录对话框，对已创建课程进行目录细化，填写目录名称、排序后，点击确认即可。 对已创建课程目录名称还可以编辑、删除。

91 6 . 课堂魔方 课程发布 即对已分类的课程资源进行发布，允许其他用户在发布者的个人展示空间浏览，未发布的课程其他用户不能浏览。
. 课堂魔方 课程发布 即对已分类的课程资源进行发布，允许其他用户在发布者的个人展示空间浏览，未发布的课程其他用户不能浏览。 点击“撤销”按钮，可以将已发布的课程置为未发布状态，则其他用户就不能浏览该课程了。

92 6 . 课堂魔方 二、课程资源列表 如何收藏资源 用户根据需要可从世界大学城任何居民空间收藏课程资源
. 课堂魔方 二、课程资源列表 如何收藏资源 用户根据需要可从世界大学城任何居民空间收藏课程资源 在文章正文上方、视频播放窗口的下方有 “收藏到我的课堂魔方”按钮，点击后，页面将提示您选择资源收藏到的位置，可以选择收藏进“未分类课程”或某个已创建课程目录里，选择后点击确认即可。

93 6 . 课堂魔方 课程资源收藏后的选择、编辑、复制、移动、删除 编辑：在课程资源列表后面，点击“编辑”按钮，对收藏后的资源可以修改标题。
. 课堂魔方 课程资源收藏后的选择、编辑、复制、移动、删除 编辑：在课程资源列表后面，点击“编辑”按钮，对收藏后的资源可以修改标题。 复制、移动、删除资源 可以在任意课程目录或未分类资源下进行资源的复制或移动，点选资源前面的复选框，然后点击“复制”或“移动”，即可进行批量操作。

94 已发布的课程：“我的空间主页”——“课堂魔方”栏目——课程目录——进入前台展示页面。
6 . 课堂魔方 如何浏览课堂魔方 已发布的课程：“我的空间主页”——“课堂魔方”栏目——课程目录——进入前台展示页面。 所有课程：“我的空间管理”——“教学应用”——“课堂魔方”——课程目录——浏览——进入后台管理页面 前台展示页面 后台管理页面

95 常用软件介绍 7 1、图片编辑、分割：画图工具（图片分割器）；美图秀秀；PHOTOSHOP 等；
2、视频编辑、分割：格式工厂；视频编辑专家7.5；会声会影等； 3、文档编辑、转换：office 2003、2007、wps ；ispring；print2flash 等； 4、音频编辑、转换：千千静听；GoldWave (音频编辑工具) 5.70 绿色汉化版； Cool Edit Pro 等

96 相 互 交 流 问 题 探 讨 如大家在搭建空间过程中，有疑难问题可及时与我们联系， 也可参考大学城操作指南。谢谢！
手机号码： QQ号码：

97 （1）主要栏目-资源管理 资源管理 -- 资源附件 管理 微博管理 相册管理 留言版管理 评论管理 文章视频 人脉管理 受托栏目 栏目管理

98 （2）主要栏目-教学应用 教学应用 -- 课程魔方 读世界 教研苑 课堂作业 仿真大厅 多维课件 工具 即时交流 视频直播 课堂 视频交流
教室 在线考试 自测 专递课堂

99 （3）主要栏目-学习/通讯管理 学习管理 -- 数字图书馆 分享资源 汇聚 机构资源 订阅资源 居民资源 通讯管理 -- 消息通知 私信

100 Thank You !