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E化創新教學與策略研習 主講人:李 玉 苓 老師 時間:103年2月26日 地點:高雄市新威國小.

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1 E化創新教學與策略研習 主講人:李 玉 苓 老師 時間:103年2月26日 地點:高雄市新威國小

2 最近教育發生什麼事?

3 我是不是還……? 用過去的知識 教現在的學生 適應未來的世界

4 孩子未來需要什麼能力? 不是面對沒學過的事 就是要創造出新工作
工作正在消失中….. 不是面對沒學過的事 就是要創造出新工作

5 郵件包裹的運送 亞馬遜無人機 直升機宅急便

6 想 一 想 我們能為他們做些甚麼?

7 教育工作者的角色 培養學生勝任目前還不存在的工作,解決甚至還沒出現的問題 為已知工作崗位做準備, 啟發學生創造未來工作。
~Richard Riley(美國聯邦教育部前秘書長) 為已知工作崗位做準備, 啟發學生創造未來工作。

8 Teach For Taiwan 創辦人劉安婷
資料來源:TEDx Taipei:擁抱世代從教育開始:劉安婷 (Anting Liu) at TEDxTaipei 2013

9 用真心打動,用熱情融化! 帶給一個孩子改變的契機,竟然會是我不經意、不起眼的「你好嗎?」
用你的聆聽告訴我們,我們的生命就算沒有辦法改變了,都有他們的既有價值。 一個人做甚麼事情可能會被忘記,但是一個人為甚麼做事情,是不會被忘記的。 資料來源:TEDx Taipei:擁抱世代從教育開始:劉安婷 (Anting Liu) at TEDxTaipei 2013

10 翻轉教育,翻轉貧窮! KIPP(Knowledge Is Power Program)學校相信也證明「社會弱勢不代表學習弱勢」
『我的學生有六成家中沒有電腦、不能上網。因此,我希望在課堂上,讓他們養成未來工作必備的的數位素養。』 -----天下雜誌 2013教育特刊P131

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15 翻 轉 學 習 教 育 教 室

16 雲端的學校無所不在學習 分享資源與互動 有WiFi或是行動上網的學習者,手邊有資料想與其他人分享,都可以形成一個互動。 無時無刻的個人化學習
行動式載具有某些可以線上或是非線上的使用的程式,讓學習者可以隨時應用與學習。

17 自發性學習 學生方面,就是引發學習動機的部分; 老師方面,就是增加互動討論的部分。 自由與便利性 讓很多學習者不用拘限於特定的地點來學習,使學習更加自由與無所不在

18 可汗學院創造的教育奇蹟 網路傳送便捷與錄影重複利用的特性。 課程從易到難銜接,每次約十分鐘。 系統對學習者每個問題有完整記錄。
教學者可以追蹤學習者學習狀況。

19 可汗學院創造不怕丟臉學習 影片的價值在於沒有人會來評價你 孩子自己決定學習的時間與速度 蒐集、觀看孩子的學習狀況與成效

20 1Know 班級經營 創作/搜整 學習/應用 班級共學 同步教學 讓1Know 助你一臂之力

21 1Know頻道 http://1know.net/discover/channel/f9998370453b
群力合作建立知識 網路公開知識連結 主題式集整於雲端 知識更易分享取用 1Know頻道

22 四大功能隨心組合應用 一、發現:公開分享知識課程,直接搜尋、檢視後,訂閱自己的學習項目。
二、學習:依個人訂閱知識進行學習,紀錄學習歷程和隨手寫下筆記。

23 三、群組:讓多人共同學習交流,提供課前翻轉、課中學習與課後補救。
四、創作:自由集結網路開放資源,創建課程,設定開放閱覽或邀請共同編輯。

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25 訪客帳號 功能和註冊帳號使用者一樣。 平台會紀錄IP學習紀錄存在。
紀錄會在換電腦、換瀏覽器、或是清除瀏覽器紀錄後,需重新輸入這組訪客代碼即能隨時呼叫先前的學習記錄。 (訪客帳號特別推薦給沒有使用 、容易忘記密碼且年齡較小的孩子使用。)

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29 登 入 頁 面

30 翻轉教室 -從學習和應用開始 發現課程 訂閱課程 筆記摘要 課中分享

31 發 現 與 選 擇 課 程

32 訂 閱 課 程

33 準 備 學 習

34 開 始 學 習

35 筆 記 摘 要

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37 翻轉教室 - 從創作/搜整資源開始 想自己整理或建立可以和別人分享的資源時… 如何創作/知識管理 如何維護完成知識管理
PhET如何與1Know整合

38 翻轉教室 -從班級經營開始 建立一個群組 擁有類似FB/edmodo的討論版 擁有類似claseedojo的獎勵

39 翻轉教室 -從班級共學開始 指定閱讀(素材可以是別人分享或自己創作) 觀看活動學習記錄/筆記 學習地圖coming soon(敬請期待)

40 翻轉教室 -從班級共學開始 學習地圖先賭為快

41 翻轉教室 -從同步教學開始 如果班上有平板,或是在電腦教室上課… 課堂活動多元化。學習回饋更即時 塗鴨 練習 問答 投票
克拉克校長介紹同步教學影片:

42 進入1Know,還有的疑惑… Q1:學生需要註冊使用嗎? Q2:老師如何將學生帶進線上的群組呢? Q3:我的課程/班級會在網路上公開嗎?
A:Mail註冊很好。沒有,訪客帳號一樣好用。 Q2:老師如何將學生帶進線上的群組呢? A:輸入群組代碼就好。 Q3:我的課程/班級會在網路上公開嗎? A:自由決定公開或不公開。 Q4:需要費用嗎? A:Free版永久免費。

43 社群讓學習不孤單 iPad 教育噗浪客 翻滾吧!教室 生物趴辣客國際娛樂事業股份有限公司 Teacher Tracy 國小英語 高雄市微學習站台 …..更多等大家發現

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