多角度思维之“广”见 ——与材料审题结合 福鼎一中 朱丽辉.

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1 多角度思维之“广”见 ——与材料审题结合 福鼎一中 朱丽辉

2 课程设计根据 1、《新语文课程标准》“多角度地观察生活， 发现生活的丰富多彩，捕捉事物的特征，学生写 作力求做到有创意地表达。”
2、全国卷高考作文评分标准就要求考生和评卷 员重视“发展等级”中的“深刻”、“丰富”和 “有创意”，要像重视“有文采”一样。 3、高一新生属于初高中衔接阶段，就其写作现 状而言，我认为多角度思维应是训练的重点。

3 教学目标 1、培养学生多角度思维能力 2、进行多角度思维与审题相结合的实践

4 多角度思维之“广”见 本课预习资料和课件,本校老师查找路径www.fdyz.net.cn
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5 它山之石 材料1：在全国两会上，国家邮政局市场监 管司副司长刘良一为了说明快递业务给人 们带来了便捷，便举例说：有很大一部分 学生把积攒一段时间的脏衣服寄回家。 文章1《大学生快递脏衣，谁是“漂母”》 文章2《也说快递脏衣》 角度：衍生事件 核心事件

6 材料2：奥巴马自拍事件 据外媒报道，一张奥巴马、卡梅伦与丹麦总理 施密特在在南非总统曼德拉的追悼会上玩自拍的照 片引起了网民的广泛争议。在这张由外媒记者偷拍 到的图片中，施密特与奥巴马共同举着手机，卡梅 伦则在一边摆好姿势一起自拍，3人脸上都挂着笑 容。这张照片迅速在国际网络上引起争议。 面对争议，照片的拍摄者在博客上谈到自己的 三点遗憾“照片比活动本身得到了更多的关 注”“我们用了500张图片试图表现南非人民的真 实感受，而这张貌似微不足道的图片却好像使整个 团队的作品黯然失色了”“我们好像过度沉迷于日 常琐事，却无暇关注真正重要的东西”

7 3、材料涉及视角：自我角度、换位思 考、 他者视角
多角度思维之“广”见 1、材料涉及核心事件及衍生事件 2、材料涉及对象 3、材料涉及视角：自我角度、换位思 考、 他者视角

8 可以攻玉 实战演练

9 直面高考——多角度思维，条条大路通罗马 2015年全国卷作文题目
因父亲总是在高速路上开车时接电话，家人 屡劝不改，女大学生小陈迫于无奈，更出于生命 安全的考虑，通过微博私信向警方举报了自己的 父亲；警方查实后，依法对老陈进行了教育和处 罚，并将这起举报发在官方微博上。此事赢得众 多网友点赞，也引发一些质疑，经媒体报道后， 激起了更大范围、更多角度的讨论。 对于以上事情，你怎么看？请给小陈、老陈或其 他相关方写一封信，表明你的态度，阐述你的看 法。

10 直击生活：范玮琪晒娃再遭骂 别的明星晒孩子，收到的都是祝福，而范 玮琪晒孩子却总是遭骂！据报道9月3号是阅兵 日，大批明星都在微博发文表示爱国的激动心 情。而台湾女星范玮琪在当天晒出了一组儿子 的照片，遭到大量网友抨击，指其不爱国。 11月14日，法国巴黎遭恐怖攻击造成大量 死伤，社群网站一片哀悼之声，范玮琪微博第 一晒照例献给双胞胎儿子，就有粉丝担心“又 要被黑了”，果然有网友开轰“一有大事发生， 你就炫儿子”、“有没有同情心？其他明星都 在为巴黎祈福，而你还在晒娃？” ——请问，这件事你怎么看？

11 3、材料涉及视角：自我角度、换位思 考、他者视角
多角度思维之“广”见 1、材料涉及核心事件及衍生事件 2、材料涉及对象 3、材料涉及视角：自我角度、换位思 考、他者视角 从多个不同角度思考问题，拓宽思维，不迷信，不盲从，才能避免千篇一律，才能有所创新，才能看到别人不曾看到的世界。

12 课后巩固 一位著名作家近日在自己的一篇作品中写 道：“在宁夏的西海固，在贵州的偏远山区，在 四川的小凉山深处，到处可以看到，大人和小孩 子，只要吃饱了，就会很安详地坐着晒太阳，甜 蜜地打盹，万事不挂心，目光温和得如新生羔 羊。……”这位作家用很抒情的笔调描绘了一幅 他很欣赏的“很穷但很快乐”的画面。 你同意这位作家的抒情吗？ 运用多角度思维，对材料进行审题，至少提 出5个观点。

13 谢谢大家